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乘、除法两步计算解决问题 教学目标： 1.在解决问题过程中理解并掌握乘除混合式题的运算顺序。 2.能正确计算乘除混合运算。 3.能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，提高各方面能力。 教学重点：

单元培优测试卷 期中测试卷 一、填空。(第6、8 题每题2分，其余每空1分，共20分) 1．中国最大的咸水湖——青海湖，水面高于海平面3260米，记作+3260米；世界最低的湖——死海，水面低于海平面约

2022年青岛版小学三年级数学下册期末测试卷及答案 一、选择题（共9分） 1．计算大面积土地时用（　　　　）作单位． A．平方米　　B．平方分米　　C．公顷 2．第一小组100米跑的成绩分别是16.7秒，17

智慧广场（一） 教学目标： 1.结合具体情境，学习用列举法解决问题，初步学会有序地思考问题，体验列举法解决问题的优越性。 2.经历独立思考，合作探索的过程，提高思维能力，形成运用列举法 的方法解决问题的，增长聪明才智，发展智力。

整百整千数加减法教学设计 教学目标： 1、让学生在情境中提出数学问题，解决数学问题，在理解的基础上掌握“整百整千数的加减法”的计算方法。 2、让学生通过独立思考，小组合作、交流等方式体验到“整百整千

人民币的简单计算 教学目标： 1、能正确计算简单的人民币加减法，掌握计算的方法。  2、能运用所学的知识解决实际中的问题，体验人民币在生活中的作用，养成合理使用人民币的意识。 教学重难点： 能正确计

教学内容：整百整千数的加减法计算 教学目标：1、探索整百、整千数加减法的口算方法； 2、正确掌握整百整千的口算计算方法，熟练掌握。 3、解决生活中的实际问题，培养独立思考、主动探索的精神与积极合作的意识； 4、知道数学与生活的密切联

289＋446＝ 489＋108＝ 三、列式计算。 1．一个加数是384，另一个加数是408，和是多少？ 2．比586多207的数是多少？ 四、下面的计算对吗？ （1）125＋323＝488 （2）76＋102＝862

四年级下册数学单元测试-3.因数与倍数 一、单选题 1.一个合数至少有（   ）个因数。 A. 1                                              B. 2

单元培优测试卷 第二单元 圆柱和圆锥 一、填空。(第1题每空1分，其余每小题2分，共21分) 1．2.35 升=( )毫升 5平方米240平方厘米=( )平方厘米=( )平方分米 2．妈妈的生日快到了，冰冰准备了一

 《利息、利率》教学设计 一、教材分析 本节课是青岛版教材五年级数学下册第三单元相关链接的内容，教学内容体现了数学与现实生活的密切联系，利息、利率是百分数在生活中的具体应用，与人们的生活密切相关。本

　 课题 整百、整千数加减法 课时 学习目标 1．能灵活地选择适当的方法进行整百、整千的加减法的口算。 2．通过自己探索计算方法，解决生活中的实际问题，培养独立思考、主动探索的精神和与同学积极合作的意识。

《乘法分配律二》教学设计 【教学内容】 《义务教育教科书·数学》（青岛版）六年制四年级下册第三单元信息窗三综合实践。 【教材简析】 本信息窗是在学生本课的教学内容是在学生已经学习掌握了乘法交换律、结

青岛版2019-2020学年一年级下册数学期末模拟卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

延续400多年的数字对联明朝嘉靖年间，江西吉水县的状元罗洪光与几位饱学之士同游九江。顺流而下，江风助行，眼看九江就要到了。这时。邻船一名船夫慕名来到罗洪光的船上，说有一个上联，请大人续对。 罗洪光根本没把船夫放在眼里，心想：凡夫俗子，能出什么妙联？上联无趣，我对之也无味。待船夫写出上联，罗洪光却傻了眼，迟迟无法下笔，同船的文人墨客你看我，我看你，也不知所措。那船夫的上联是：“一孤舟，二客商，

五年级下册数学单元测试-4.圆柱和圆锥 一、判断题 1.圆柱的体积大于圆锥的体积。 2.圆柱的表面积用“底面周长×高”来计算。 3.圆柱的底面积扩大3倍，体积就扩大3倍。 4.一个圆柱的侧面展开图是正方形，它的底面直径与高相等。

面积和面积单位 教学内容： 三年级下册50页信息窗1。 教学目标： 1．结合实例认识面积的含义，体会并认识面积单位。初步建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象，进一步促进空间观念的发展。培养学生的观察、操作和语言表达能力。

普通计时法与24时计时法 在1日（天）里，钟表上时针正好走2圈，共24小时。所以经常采用从0时到24时计时法，通常叫做24时计时法。 平时所说的晚上12时也就是新一天的开始，即凌晨0时，时针走一圈到

 《求含有字母式子的值》教学设计 【教学内容】 《义务教育教科书·数学》（青岛版）六年制四年级下册第一单元信息窗1红点2。 【教材简析】 本信息窗是在学生学习了整数四则运算及常见的数量关系基础上进行

三年级下数学第一单元测试及答案 班级 姓名 分数 一、口算。 60÷2= 72÷8= 87÷3= 35÷5= 48÷3= 69÷3= 700÷7= 63÷3= 96÷8= 二、括号里最大能填几 50×（）