七年级上学期（统编版）狼-1教学设计
课程基本信息 课题 《狼》（第一课时） 教科书 书名：语文 出版社：人民教育出版社 出版日期：2016 年 7 月 教学目标 教学目标： 1.反复诵读，增强语感，理解文意，有感情地朗读课文。 2.借助注
2021-08-29
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P6 P11 七年级上学期（统编版）猫-1教学设计
《猫》教学设计 课程基本信息 课题 《猫》 教科书 书名：语文 出版社：人民教育出版社 出版日期：2016 年 7 月 教学目标 教学目标： 1.整体感知文章大意，继续学习默读的技巧，做好圈点、勾画，学做摘录，对比三只猫的特点。
2021-08-29
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P9 七年级上学期（统编版）《寓言四则》-1教学设计
课程基本信息 课题 《寓言四则》（第一课时） 教科书 书名：部编语文七年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2016年7月 教学目标 教学目标： 1.阅读课文，联系以往的阅读经验，体会寓言文体的特点。 2.
2021-08-29
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P9 七年级上学期（统编版）《寓言四则》-1教学设计
课程基本信息 课题 《寓言四则》（第一课时） 教科书 书名：部编语文七年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2016年7月 教学目标 教学目标： 1.阅读课文，联系以往的阅读经验，体会寓言文体的特点。 2.
2021-07-17
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P3 青岛版三年级下册数学 第1单元 笔算三位数除以一位数 教案
笔算三位数除以一位数 教学目标 1.结合具体情境，掌握三位数除以一位数，商是两位数的笔算方法，明确算理。 2.在解决问题的过程中渗透类比思想。 3.体会数学各部分之间的密切联系，培养迁移类推的能力。
2023-04-13
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P3 青岛版四年级下册数学 第2单元 第1课时 用字母表示数 教案
第1课时 用字母表示数 教学目标： 知识与能力： 1、学会用字母表示数 2、学会用含有字母的式子表示量。 3、学会用含有字母的式子表示常见的数量关系和公式。 过程与方法： 1、结合具体情境，了解字母表示数的意义和作用。
2023-04-13
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P4 7.1两位数加两位数笔算（不进位）教案1 一年级数学下册-青岛六三版
7.1两位数加两位数笔算（不进位） 一、 教学目标 1、在具体的情境中，进一步体会加法的意义，掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法，熟练计算。 2、借助计数器、小棒等学具让学生经历探索两位数加两位数的过程，体会算法的多样化。
2023-02-11
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P7 青岛版六年级数学下册《1.百分数（二）》-单元测试8含答案
青岛版六年级数学下册《1.百分数（二）》-单元测试8 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)存入银行1000元，定期三年，年利率为3.14%，到期后可得本金和利息共（ ）
2021-03-26
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P8 青岛版六年级数学下册《1.百分数（二）》-单元测试2含答案
青岛版六年级数学下册《1.百分数（二）》-单元测试2 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)王大爷今年把6000元存入银行，存期两年，年利率是3.25%，到期他可取回本金和利息共多少元？正确列式是（ ）
2021-03-26
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P8 一年级下册数学试题-第四单元绿色行动-100以内的加减法（一）测试卷-青岛版丨五四学制（1）
一年级下册数学试题-第四单元 绿色行动-100以内的加减法（一） 测试卷-青岛版丨五四学制（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.50＋(12－7)=（ ） A.9 B
2021-05-16
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P9 一年级下册数学试题-第二单元丰收了-100以内数的认识测试卷-青岛版丨五四学制（1）
一年级下册数学试题-第二单元 丰收了-100以内数的认识 测试卷-青岛版丨五四学制（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.与30相邻的两个数是（ ）。 A.29和31 B
2021-05-16
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P4 青岛版三年级下册数学 第1单元 三位数除以一位数（商中间有0或末尾有0） 教案
三位数除以一位数（商中间有0或末尾有0） 教学目标 1.探究三位数除以一位数，商中间有0或末尾有0的除法的计算方法，体会计算策略的多样性。 2.掌握三位数除以一位数，商中间有0或末尾有0的除法计算方法。
2023-04-13
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P5 三年级下册数学试题-第1单元 两、三位数除以一位数（二） 青岛版（含答案）
一、采访果蔬会——两、三位数除以一位数（二） 1. 4□8÷4，要使商中间有0，且没有余数，那么□里最大应填（ ）。 解析：解答这道题的时候要注意认真审题 ，□里填的数必须同时符合三个条件：一是使商
2019-12-05
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P3 四年级下册数学学案第1课时小数相同数位的加、减法人教版
小数的加法和减法 课时 课时 1. 小数相同数位的加、减法 主备人 数学教研组 所在学校 教材分析 主要内容有：小数加、减法；混合运算以及整数的运算定律推广到小数。 通过创设恰当的数学情境，帮助学生理解小数加
2021-04-30
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P4 5.1同级混合运算导学案 2021-2022学年二年级数学下册 人教版 （1）
5.1 同级混合运算 预习案 一、预习目标及范围 1.借助解决问题的过程让学生明白“在同级的混合运算中,应从左往右依次计算”的道理。 2.在经历探索和交流的过程中,理解并掌握同级运算的运算顺序,能正确运用运算顺序进行计算
2023-01-13
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P5 四年级下册数学导学案 4.小数的性质例1-例4 人教版
小数的性质例1-例4-学习任务单 学习内容： 人教版小学数学四年级下册38-39页，小数的性质例1-例4。 学习目标： 1.理解、掌握小数的性质，会利用小数的性质化简或改写小数。 2.在发现和应用小
2021-02-09
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P4 3.3解决问题——剪一剪导学案 2021-2022学年二年级数学下册 人教版 （1）
解决问题——剪一剪 导学案 学习目标 1.通过折一折、画一画，能剪出连续的对称图案。 2.通过剪出的图形，找出规律，加深对平移的认识。 重点：剪出连续的对称图案。发现图中蕴含的数学规律。 难点：剪出连续的对称图案。发现图中蕴含的数学规律。
2023-01-11
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P3 二年级下册数学学案-8.1按不同标准分类丨苏教版（1）
方法表示分类整理的结果。 从学生经验看：学生在生活中经历过按不同标准进行分类的场景，但是没有上升到数学的高度，本课要着力帮助学生初步学会分类整理数据的方法，积累一些收集、整理数据的经验，增强数据意识。
2021-05-16
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P3 2020-2021学年人教版九年级数学下册导学案：27.1图形的相似（第1课时）
九年级数学下册导学案 课题 27.1图形的相似(第1课时) 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1.结合具体实例认识相似图形,理解相似图形的概念,会判断两个图形是否相似. 2.知道相似图形与一个图形放大、缩小的关系
2021-03-19
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P4 北师版四年级上册数学学案-《温度》
《温度》教学设计 义务教育课程标准北师大版小学数学四年级上册第7单元“生活中的负数”第一课时《温度》（第86页、87页） 教学目标： 1.结合温度的实例，探索零上和零下的温度表示方法，体验用带
2021-05-13
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