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《静女》导学案（教师版） 主备人：　 　审核人：　　　　 ［学习目标］ 1、了解关于《诗经》的文学常识。 2、有感情地朗读课文，体会、感受《静女》的感情基调：男女主人公纯真、热烈的爱情。 3、通过《

 装修设计完全手册 目 录 装修前预备手册…………………………………………………（2） 家装公司的欺骗形式……………………………………………（4） 家庭装修设计认识误区…………………………………………（5）

《新品上市完全手册》 作者: 魏庆、顾凡、贺亮 前言＆综述 前言：学习外企理性严谨的产品上市运作方法 外企职业经理人进入内企后往往会惊呼——这个企业怎么这么乱？市场决策怎么这么草率，这么混乱的企业怎么还能存活（早就该倒闭了）。

 让“顾客完全满意” (TCS – Total Customer Satisfaction) 成为你的信念 摩托罗拉对“顾客完全满意（TCS）的定义是：超越顾客的期望，使我们顾客成为市场的赢家。 云云人海

数字恋爱完全手册 　　数字恋爱完全手册你知道数字恋爱吗？如果不知道的话，哦，那可太逊了。也许你已经受够了那种单纯又无聊的恋爱方式，看看这里，也许会让你们的恋情增添一些乐趣如果你和另一半都有BB的话也

人教版七年级下册数学：第8章二元一次方程组 实际应用提高练习（二） 1．小明同学去某批零兼营的文具店，为学校美术小组的30名同学购买铅笔和橡皮．若给全组每人各买2支铅笔和1块橡皮，那么需按零售价购买

§2.5.1 一元一次不等式与一次函数（一） 学习目标： 1.一元一次不等式与一次函数的关系. 2.会根据题意列出函数关系式，画出函数图象，并利用不等关系进行比较. 3.通过一元一次不等式与一次函数

19.2 平行四边形 第1课时　平行四边形的性质 学习目标 1．理解平行四边形的概念；(重点) 2．掌握平行四边形边、角的性质；(重点) 3．利用平行四边形边、角的性质解决问题．(难点)　　 教学过程

画轴对称图形教学设计 教学目的 1．使学生能够按要求作出简单平面图形经过一次对称后的图形. 2．通过画轴对称图形，增强学生学习几何的趣味感，培养审美情操.重点、难点重点： 重点：让学生识别轴对称图与画轴对称图形的对称轴

 专题一图形全等的辨别即全等图形的性质 1．下列说法中,错误的是（　　) ①只有两个三角形才能完全重合;②如果两个图形是全等形,那么它们的形状和大小一定都相同；③两个正方形一定是全等形；④边数相同的图形一定能互相重合

《等腰三角形（第三课时）》教学设计 知识与技能： 1、掌握直角三角形性质； 2、能利用直角三角形的五条性质定理进行有关的计算和证明 过程与方法 经历“计算——探索——发现——猜想——证明”的过程，引

（本题共计 7 小题 ，每题 3 分 ，共计21分 ， ）   1. 如图，在△ABC中，点D，E分别在边AB，AC上，如果∠A=50∘，那么∠1+∠2等于(        ) A.230∘ B.180∘ C

2021——2022学年度人教版七年级数学下册 第五章 相交线与平行线 5.1.2 垂线课后练习 一、选择题 1．为直线上一点，，若，则（ ） A．30° B．40° C．50° D．60° 2．如

，每题 3 分 ，共计27分 ， ） 1. 如图，已知a // b，∠1=68∘，则∠2=( ) A.22∘ B.68∘ C.102∘ D.112∘ 2. 如图，∠1=72∘，∠2=72∘，∠3=70∘，求∠4的度数为( 

一元一次不等式的应用 〖教学目标〗 1、会根据具体问题中的数量关系列一元一次不等式. 2、会利用一元一次不等式解决简单实际问题． 〖教学重点与难点〗 教学重点：利用一元一次不等式解决简单实际问题.

一、选择题(每题3分，共30分) 1.以下各数中没有平方根的是(　　) A．64 B．(－2)2 C．0 D．－22 2．在－3.5，，0，，－，－，0.616 116 111 6…(相邻两个6之间依次增加一个1)中，无理数有(　　)

第9章达标测试卷 一、选择题(每题3分，共30分) 1.无论a取何值时，下列分式一定有意义的是(　　) A. B. C. D. 2．已知x2－5x－6＝0，则分式的值等于(　　) A. B. C. D

（满分120分；时间：90分钟） 一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 3 分 ，共计24分 ， ） 1. 如图，点E在射线AB上，要AD // BC，只需（ ） A.∠A=∠CBE B.∠A=∠C C.∠C=∠CBE

2021学年浙教版七下数学期末 期末练习2 1．如图，下列图案中可以看成是由图案自身的一部分经平移后而得到的是（　　） A． B． C． D． 2．下列调查方式，你认为最合适的是（　　） A．日光灯

2021年北师大版七年级数学下册《第5章生活中的轴对称》优生自主提升训练（附答案） 1．如图，在△ABC中AB＝AC，BC＝4，面积是20，AC的垂直平分线EF分别交AC、AB边于E、F点，若点D为