数字恋爱完全手册
数字恋爱完全手册 数字恋爱完全手册你知道数字恋爱吗?如果不知道的话,哦,那可太逊了。也许你已经受够了那种单纯又无聊的恋爱方式,看看这里,也许会让你们的恋情增添一些乐趣如果你和另一半都有BB的话也
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人教版七年级下册数学:第8章二元一次方程组 实际应用提高练习(二) 1.小明同学去某批零兼营的文具店,为学校美术小组的30名同学购买铅笔和橡皮.若给全组每人各买2支铅笔和1块橡皮,那么需按零售价购买
§2.5.1 一元一次不等式与一次函数(一) 学习目标: 1.一元一次不等式与一次函数的关系. 2.会根据题意列出函数关系式,画出函数图象,并利用不等关系进行比较. 3.通过一元一次不等式与一次函数
19.2 平行四边形 第1课时 平行四边形的性质 学习目标 1.理解平行四边形的概念;(重点) 2.掌握平行四边形边、角的性质;(重点) 3.利用平行四边形边、角的性质解决问题.(难点) 教学过程
2021——2022学年度人教版七年级数学下册 第五章 相交线与平行线 5.1.2 垂线课后练习 一、选择题 1.为直线上一点,,若,则( ) A.30° B.40° C.50° D.60° 2.如
画轴对称图形教学设计 教学目的 1.使学生能够按要求作出简单平面图形经过一次对称后的图形. 2.通过画轴对称图形,增强学生学习几何的趣味感,培养审美情操.重点、难点重点: 重点:让学生识别轴对称图与画轴对称图形的对称轴
一元一次不等式的应用 〖教学目标〗 1、会根据具体问题中的数量关系列一元一次不等式. 2、会利用一元一次不等式解决简单实际问题. 〖教学重点与难点〗 教学重点:利用一元一次不等式解决简单实际问题.
(本题共计 7 小题 ,每题 3 分 ,共计21分 , ) 1. 如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,如果∠A=50∘,那么∠1+∠2等于( ) A.230∘ B.180∘ C
,每题 3 分 ,共计27分 , ) 1. 如图,已知a // b,∠1=68∘,则∠2=( ) A.22∘ B.68∘ C.102∘ D.112∘ 2. 如图,∠1=72∘,∠2=72∘,∠3=70∘,求∠4的度数为(
专题一图形全等的辨别即全等图形的性质 1.下列说法中,错误的是( ) ①只有两个三角形才能完全重合;②如果两个图形是全等形,那么它们的形状和大小一定都相同;③两个正方形一定是全等形;④边数相同的图形一定能互相重合
《等腰三角形(第三课时)》教学设计 知识与技能: 1、掌握直角三角形性质; 2、能利用直角三角形的五条性质定理进行有关的计算和证明 过程与方法 经历“计算——探索——发现——猜想——证明”的过程,引
一、选择题(每题3分,共30分) 1.以下各数中没有平方根的是( ) A.64 B.(-2)2 C.0 D.-22 2.在-3.5,,0,,-,-,0.616 116 111 6…(相邻两个6之间依次增加一个1)中,无理数有( )
第9章达标测试卷 一、选择题(每题3分,共30分) 1.无论a取何值时,下列分式一定有意义的是( ) A. B. C. D. 2.已知x2-5x-6=0,则分式的值等于( ) A. B. C. D
(满分120分;时间:90分钟) 一、 选择题 (本题共计 8 小题 ,每题 3 分 ,共计24分 , ) 1. 如图,点E在射线AB上,要AD // BC,只需( ) A.∠A=∠CBE B.∠A=∠C C.∠C=∠CBE
2021学年浙教版七下数学期末 期末练习2 1.如图,下列图案中可以看成是由图案自身的一部分经平移后而得到的是( ) A. B. C. D. 2.下列调查方式,你认为最合适的是( ) A.日光灯
2021年北师大版七年级数学下册《第5章生活中的轴对称》优生自主提升训练(附答案) 1.如图,在△ABC中AB=AC,BC=4,面积是20,AC的垂直平分线EF分别交AC、AB边于E、F点,若点D为
第8章达标测试卷 一、选择题(每题3分,共30分) 1.下列计算正确的是( ) A.a3÷a3=a B.a3·a3=a6 C.(a3)3=a6 D.(ab3)2=ab6 2.如图,长方形ABCD的
《有趣的正方体》案例设计 一、 内容和内容解析 1.内容 课题学习《分类、想象、找规律》 2.内容解析 通过探索表面涂色的正方体切成若干个同样大的小正方体后小正方体上涂色面的个数的规律,积累探索规律
绝密★启用前 初一数学一元一次方程 单元测试 评卷人 得分 一、选择题(每小题2分,共30分) 1.下列方程中,是一元一次方程的是( ) (A) (B) (C) (D) 2.在解方程-=1时,去分母正确的是
5.2.1《平行线》课时练习 一、选择题 1.在同一平面内,两条不重合直线的位置关系可能是( ) A.平行或相交 B.垂直或相交 C.垂直或平行 D.平行、垂直或相交 2. 在同一平面内的两条不重合的直线的位置关系(