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不论是军事项目，还是体育项目，都可以借此达到胜利的目标。 　　运用这一原则，需弄清以下四点： 　　1．辨认出胜败关键点 　 　　2．摸清对手的优缺点 　　3．集中火力税过对手的缺点 　　4．决地性的地方投入决定性的力量

公司管理制度范本[完全版] 第一章总则 本公司为建立制度、健全组织与管理，制定此规章制度。本公司员工的管理，除法令及劳动契约另有规定外，悉以本规则办理。 第二章员工日常行为规范 第一条员工必须遵纪守

Unit 1 Can you play the guitar? Section A 课后练习 一，用join/join in 填空 1.Will you _______ us for lunch? 2

第七章亚洲 第一节 亚洲概述 1．半球位置：亚洲主要位于 东 半球和 北 　半球。 2．海陆位置：亚洲位于　亚欧　大陆的 东 部，东临 太平　洋，东南邻　大洋　洲， 南临　印度　洋，西南邻近　非　洲，西邻　欧

 Unit 1单元测试 一、单选题 1. —Can you speak ______ Japanese? — No, I canˈt. I canˈt speak Japanese very______

七年级语文下册期末测试题 姓名 学号 分数 一、积累与运用（26分） 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(2分) A. 羸弱（léi） 哆嗦（suō） 妄下断语（wǎng） B. 吞噬（shí）

第一节 悄悄变化的我 ▲1、进入青春期，我们的身体变化的主要表现是什么？ 身体外形的变化、 内部器官的完善、 性机能的成熟。 ▲2、青春期带给我们带来的积极作用和消极影响是什么？ （1）积极作用：①青春期

部编道德与法治七年级下册1-4单元知识汇总 【第一单元：青春时光】 1.如何正确处理青春期的心理矛盾和困惑？ ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 ②培养兴趣爱好，转移注意力。 ③自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

 Unit 1 单元测试卷 一、单项选择题 1. My sister Amy is good _____ dancing and she is good _____ old people.   A. at；at

七年级下册英语1-2单元测试题及答案 七年级下册英语1-2单元测试题 一、听力理解(本大题分为A、B、C、D四部分，共25小题，每小题1分，共25分) A.听句子(共5小题，每小题1分，共5分) 根

Unit8Is there a post office near here?(2a-2c) 教师 教学目标 1. 学习并熟练掌握下列单词。 neighborhood , spend time , climb ,

Section B 1a—selfcheck 单元 课标 掌握would like以及可数与不可数名词的用法，进一步了解不同国家的生活饮食习俗。 教 学 目 标 知识与技能： 1.指导学生学习Section

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课 隋朝的统一与灭亡 1. 隋朝建立的时间、人物、都城？  581年  隋文帝 杨坚  长安   2. 大运河开通的目的、人物、评价？ 目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治

七年级下册道德与法治期末模拟试卷 时间：45分钟　满分：100分 一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1．青春之所以迷人，是因为她如此生机勃勃却又充满危险；她有瑰丽的想象，也有许多解不开的困惑。

**县第二小学 （2013—2014）学年第二学期数学导学案 课题 29 寓言两则 时间   主备教师       焦东燕 授课教师   学 习 目 标     1.认识6个生字，会写13个生字。正确读写“纪

M2 U1 Grammar and usage Learning procedures: Activity I: lead-in 一. 现在完成时的构成形式 主动结构： __________________________

电能 【教学目标】 1.了解电能和我们生活的关系，知道电能的单位。 2.会读家用电能表，会通过电能表计算家庭电费，认识节约用电的重要性。 3.从能的转化角度认识电能，能结合生活实例分析电能转化是通过电流做功实现的。

秘书学案例分析 1.充分的发挥自己的主观能动性 实用案例 这天下午上班不久，市工商银行的李行长打 来找张总，张总恰巧去市政府汇报工作了，秘书于雪接了 。李行长是张总的研究生班同学，两人私交不错。 里

第六课 终身受益的权利 《知识助我成长》导学案（1课时） 学习目标 ： 1、通过学习，懂得教育的涵义、教育的作用、受教育的涵义、义务教育的地位、涵义和特征。 2、树立终身学习观，提高依法维护受教育，培养自觉的学习态度。

电能表 导学案（1） 一、学习目标： 1.知道单相电能表的用途、技术指标以及读数方法； 2.通过实验探究电功的大小和哪些因素有关，理解电功公式的意义； 3.能初步运用电功公式计算有关问题； 4.进一步体会做功与能量转化的联系。