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2、1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。以后陆续出版诗集《北方》、《大堰河》（1939年）《火把》（1941年）《向太阳》（1947年）《黎明的通知》《

1 沁园春·雪 学案 精彩开篇词 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪是一种能够令人产生多种情绪的精灵…… 当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花，正在纷纷扬扬地从天而降的时候，当郊野大地被雪花装饰得像铺

风——打一自然物） 任务一、了解燃烧的定义 物质燃烧时有哪些现象发生呢？请各小组同学把桌上的蜡烛点燃，我们仔细观察。再回忆镁条、木炭等燃烧的现象，总结物质燃烧时的共同特点。 发生反应的文字表达式： 镁条燃烧：

 新人教目标版八年级上册英语 导 学 案 2018-10-1 Unit 1 Where did you go on vacation? 导学案 Section A1a—2c第1课时 【学习目标】：1

2 金奖章主备人单位 编 号课 型新知探究课课 时第二课时小主人姓名学习目标1、 我会分角色有感情地朗读课文。2、 我能抓住描写群鸟语言、神态、心理的句子，体会课文所表达的思想感情。3、我知道只有默默地为人类做贡献的人，才是最值得奖励和最受人尊敬的。重难点品味作品语言，从课文对群鸟的语言、神态、心理的描写中体

新目标英语七年级第一学期教材分析 七年级上册由预备篇(三个单元)和正式篇(九个单元)两部分组成。预备篇是为了帮助学生从小学过渡到初中专门设置的预备单元，目的是使学生能更好地使用这套教材。在教学中，教

第三讲 绝对值【解题方法与策略】1.绝对值的定义：在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做这个数的绝对值，例如的绝对值等于，记作，的绝对值等于，记作2.绝对值的代数意义：①正数的绝对值是它本身；②负数的绝对值是它的相反数③的绝对值是. 或3.几何意义：绝对值表示了数轴上的长度或距离具体含义：①：数轴上表示a的点到原点的距离；②：数

 图形中的规律 【教学内容】 北师大版数学四年级（下）教材100～101页 【教材分析】 《图形中的规律》作为一节数学实践活动课，以数学活动为线索安排教材内容，充分体现学生自主活动、实践探究、合作交

浙江省平湖市全塘中学七年级英语上册 Module 1 My classmates Unit 1 Nice to meet you.学案（无答案） 外研版 [学习目标] 4. 学习Chinese China

借助实际情境和操作活动，认识直线、线段与射线。会用字母正确读出直线、线段与射线。会数简单图形中的线段。

1、把握诗歌的形象，领会其象征含义。2、品味诗歌富有表现力的语言。3、领悟诗歌的思想感情。

《梦游天姥吟留别》导学案 一、导学基础知识 1.作者简介 李白（701-762），字 ，号 ，我国古代伟大的 诗人，被后人誉为“ ”。作品收入《 》。其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民

Lesson 3 I often play sports.【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇：often、sport、sometime、parent、their、work、early、panda、friend、game。2．学会使用：问句“What do you do on the weekend?”与答句“I often...”来进行交际。【学习重难点】重点：1．单词的

 9、《山海关》导学案 课题：《山海关》 课型：自学＋展示 课时安排：两课时 主备人： 审核：六年级语文组 小主人： 编号： 学习目标： 1、学会9个生字，理解新词。 2、正确、流利地朗读课文，初步

小学导学案设计 课 题 将相和 共 2 课时 第 2 课时 课 型 新授课 授 课 人 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学习课文内容，感受、归纳人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。

线的认识微课教案 教学内容： 北师大版数学四年级上册 第二单元 线的认识 教学目标： 1.认识线段、射线和直线。 2.掌握三种线的特点。 教学重点： 1.理解三种线的特征，掌握三种线的读法。 教学难点：

生命最宝贵【学习目标】1．知识与能力了解生命的意义和重要性。2．情感与态度体会生命的来之不易，爱护身体，珍惜生命。3．过程与方法通过调查等活动更深入地认识生命。【学习重难点】重点：体会生命的来之不易，爱护身体，珍惜生命。难点：了解生命的意义和重要性。【学习过程】一、学习新知这节课首先学习_________________，通过了解妈妈孕育我

一、学习目标： 1、认识金属的物理性质 2.认识常见的金属（Fe、Cu、Al等）与氧气的反应； 3.认识常见的金属与酸、金属盐溶液的反应。 4.通过对金属性质的实验探究，了解通过实验学习物质的性质和变化的方法。

课题：Unit 1 My classroom （第1课时）　　 授课时间： 一、学生学习什么——学习目标 　　1． 能听懂、会说：What＇s in the classroom? A board, two lights, many desks and chairs...并能在实际情景中运用。　　2． 能听、说、认读本课主要单词：classr

问题4　小亮对全班40名学生进行了“你对哪些课程非常感兴趣”的调查，获得如下数据：语文20人，数学25人，英语18人，物理10人，计算机34人，其他12人．他想用扇形统计图表示这些数据，却发现6项的百分比之和大于1，为什么会这样呢？