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教学实录活动三 我为食堂提建议一、出示图片，交流感受，引出主题（用课件出示一组有关食堂一日活动的图片。）师：同学们，你们知道这是什么地方吗？生：学校食堂。师：你们都看到了什么？（学生自由发言。)师：我们班大部分同学都在食堂用午餐，现在请大家谈谈对食堂的感受。（学生从食堂工作人员、环境、设备、菜品、服务等方面谈自己的所见所感）。二、交流资料，激

教学实录活动二 竞选大队委员第1课时一、引入活动师：这是学校最近的通知，有同学想参加大队委员的竞选吗？（出示PPT，呈现公告内容。）生：我想参加，但没有经验，不知道该怎么做。师：这次探究课的活动内容就是撰写竞选演讲稿，帮助大家参与竞选。二、了解职责师：在课前，你们已经对身边的大队委员、同学进行了一番采访，相信你们有了不少收获。现在，我们就来分享信息

教学设计活动一 对月当歌【活动时间安排】共1课时。【活动目标】1. 通过了解与月亮有关的诗词，体会诗词作者通过诗词表达的感情。2. 能为诗词配乐，并完成诗词配乐朗诵。3. 提高资料分析能力及对诗歌的领悟力。【活动重点】完成诗词配乐朗诵。【活动难点】了解诗词中的人物情感，为所选诗词选配合适的音乐。【活动准备】u 教师准备选取并

教学设计活动三 我为食堂提建议【活动时间安排】共2课时。第1 课时：制订采访和考察计划。第2 课时：进行采访和实地考察，总结和提出建议。第1课时【活动目标】1. 了解师生对学校食堂的看法，并就食堂建设提出切实可行的建议。2. 针对采访目的，制订较完整的采访计划和考察计划，使活动能有的放矢地进行。3. 通过制订采访计划和实地考察计划，

教学设计活动三 龙宫觅宝【活动时间安排】共1课时。（“分析方案可行性”阶段可放在课外进行。）【活动目标】1.了解海洋中的资源。 2.设计龙宫宝物开发方案并分析可行性。3.养成团队协作的习惯；提高环保意识。 【活动重点】了解不同的海洋资源。【活动难点】设计海洋资源开发方案并分析可行性。【活动准备】◆教师准备了解海洋资源的种类。

教学实录活动二 骑车、乘车讲安全一、活动引入师：今天我们要讨论的是“衣食住行”中“行”这个话题。在上一个活动中我们知道了安全行走的重要性。除了行走，我们去远一些的地方时，需要借助一些交通工具，比如各类车辆。（板书：安全行车）师：大家一起来看看小东的故事。（学生阅读案例，展开小组讨论：是什么原因导致了这起事故？小东的行为正确吗？）生：小东这样的骑车行为非常危险

教学设计活动三 月饼包装“绿”起来【活动时间安排】共1课时。【活动目标】1. 通过实地考察，了解市场上常见的月饼包装。2. 设计一款美观、实用又环保的月饼包装。3. 提高收集信息及分析、处理信息的能力。4. 培养带着思考开展考察，有针对性地收集信息的能力。5. 树立环保意识。【活动重点】根据月饼包装的作用，设计一款美观、实用又

教学设计活动二 小小乐队【活动时间安排】共2课时。第1课时：了解乐器的基本知识。第2课时：制作乐器并演奏。第1课时【活动目标】1.能够收集、整理关于乐队知识的资料，了解组建乐队的知识，乐器的种类及结构特点。2.在制作排箫的活动中，尝试运用控制变量的方法，进行比较和调整，摸索制作乐器的步骤和方法。3.树立团队合作意识，培养探究习惯。【活动重点

教学设计活动二 远离暴力侵害【活动时间安排】共1课时。【活动目标】1.了解暴力行为给青少年的身心健康带来的危害及应对暴力行为的方法。2.学会应对暴力、保护自己。3. 提高自我保护意识。【活动重点】掌握暴力行为的具体表现及应对方法。【活动难点】学会用积极的态度应对暴力，机智勇敢地保护自己。【活动准备】u 教师准备收集校园暴力行为的

教学实录活动一 寻找代表家乡的声音第1课时一、 情境导入师：（播放PPT）请各位同学一起观看这些图片，看后告诉老师，你们认为这些地方漂亮吗？你们去过吗？（学生观看图片后自由发言。）师追问：这些图片中有你的家乡吗？生：有。师：大家来自不同的地方，所以我们也有不一样的记忆。请大家回忆一下，你们对于家乡有哪些记忆？（学生发言。）师：同学们对家乡的回忆各

教学实录活动二 纸飞机比赛第1课时一、比赛引入师：同学们，下次的班级活动将以纸飞机为主题，所以，这节课就让我们一起先来了解一下纸飞机。老师带来了一些自己折的纸飞机，我们先来一次小小的比赛，看看哪个纸飞机飞得远？（选择三个学生进行比赛。）师：观察了三位同学的纸飞机飞行比赛，你们有什么感受？生1：老师折的纸飞机很好玩，自己也想折一个玩！生2：我觉得不一样的

教学实录活动三 安全乘船一、 活动引入师：（出示调查单）大家先来做一个小调查，看看大家对乘船安全了解多少。“乘船安全注意事项知多少”调查表内容是否知道不乘坐无证、无牌、超载、破旧老化或缺乏救护设施的船只。遇大风、大浪、浓雾等恶劣天气，应避免乘船。不携带易燃易爆危险品及其他禁运禁带物品上船。需等船停稳且搭好踏板后，再按秩序上下船，不得

教学设计活动一 创意纸浆画【活动时间安排】共2课时。第1课时：了解纸浆画，通过实验选择制作材料。第2课时：制作纸浆画。第1课时【活动目标】1.通过实验，比较各种材料的不同效果，并选定制作纸浆画的材料。2.小组合作设计、制作纸浆画，发现问题后能积极寻找原因和解决方法。3.提高动手能力，培养创新精神。【活动重点】通过实验确定制作纸浆画的

教学设计活动二 纸飞机比赛【活动时间安排】共1课时。（“比赛”环节可视实际情况放在课外进行。）【活动目标】1.通过资料查阅和实践，知道纸飞机的折法，并能投掷和试飞。2.通过观察比较试飞情况，发现影响纸飞机飞行距离的因素，并能作出适当改进。3.学会分析问题，培养动手能力，逐步提升发现问题和解决问题的能力。【活动重点】在制作、试飞和观察比较中自

教学设计活动一 海豚小档案【活动时间安排】共2课时。第1课时：制作海豚小档案。第2课时：展示与交流。第1课时【活动目标】1.初步了解海豚的形态特征与特殊本领等知识。2.了解小档案的整体设计要点，完成“海豚小档案”的基本设计与制作。3.增加对海豚等海洋生物的关注与热爱。【活动重点】了解小档案的整体设计要点。【活动难点】完成“海豚小

教学设计活动四 校园广播站【活动时间安排】 共1课时。（广播内容的实际制作部分可放在课外进行。）【活动目标】1.了解广播站的主要工作以及新闻稿的编写要求，知道制作广播节目的一般流程。2.尝试制作一期广播节目。3.能与同伴以小组的形式进行合作研究，倾听他人的意见，发表自己的看法，在实践反思中提高分析问题、解决问题的能力。【活动重点】了解广播站的主

教学实录活动一 创意纸浆画第1课时一、 任务引入师：同学们，少年宫要举办一场少儿纸浆画作品的展览活动，学校号召大家要积极参加。（出示PPT，呈现优秀的纸浆画作品。）师：看了这些作品，大家有什么想法？生：第一次看到纸浆画，非常漂亮，有点立体的感觉，颜色艳丽且充满童趣。师：你们知道如何制作纸浆画吗？（学生摇头。）师：这次探究活动我们一起来了解纸浆画

教学实录活动一 对月当歌一、唐诗引入（用课件出示唐诗《静夜思》，请学生朗读。）师：这首诗的作者是谁？为什么要写这样一首诗？生：作者是李白，是他看着月亮的时候，想起了故乡，发出感慨，写下的。师：在这次的活动中，我们将一起选取一首与月亮有关的诗词，进行配乐朗诵。二、为所选诗词配乐师：课前收集到了哪些与月亮有关的诗词？生1：李白的诗里面就有好多与

12.3 太空旅行 一、选择题 1．中国的探月工程叫做（ ） A．嫦娥工程 B．月兔工程 C．神舟工程 D．奔月工程 2．中国第一个进入太空是（ ） A．伽利略 B．杨利伟 C．阿姆斯特朗 3．发射机器人登上月球是中国登月计划的（

物理康复科岗位责任制  物理康复科科主任（副主任）职责 一、在院长领导下，负责物理康复课教学、科研和行政管理工作。制定全面规划，组织实施，监督检查，定期总结。 二、根据物理康复科具体医疗任务和各组人