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《沁园春·雪》表现的是诗人面对壮丽的雪景，所产生的豪迈激亢之情，感 情基调是畅快、豪迈。 3．布置作业 (1)完成课后练习。 (2)体会“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的含义。 明确：说明过去的历史人物毕竟有很大的局限性，能建功立业的英雄人物，

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部编版 2019 年秋季五年级上册道德与法治全册教案 目录 第一单元 面对成长中的新问题........................................................

在本则新闻中再找一处（有余力的同学多多益善）你觉得值得品味和鉴赏的语 句，仿照课后“研讨与练习”第二题，编成练习，并给出参考答案，下节课用你的题 考考同学们。 【设计意图】将“形成解释”拓展到课外学习，既发现值得品味鉴赏的语言点，

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不准的 地方，教师重点讲解。 3．学生完成书中的写字练习，先书空笔顺，再观察每一笔画在田字格中的位置，重点看 清难点笔画的写法，然后描红，最后练习书写。(提醒学生注意书写姿势。) 4．教师巡视，对个别学生予以指导。

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部编版三年级语文上册知识点汇总 1 部编版三年级语文上册知识点汇总 2 部编版三年级语文上册知识点汇总 3 部编版三年级语文上册知识点汇总 4 部编版三年级语文上册知识点汇总 5 部编版三年级语文上册知识点汇总

虽然学生在入学前已或多或少地接触了读书、写字，但这是学生第一次正规地学习读 书、写字的姿势，因此起步的练习十分重要。教师先要引导学生认真观察图画，知道什么 是正确的读书、写字姿势和执笔方法，在观察的同时教师要边说边示范演示，然后让学生

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重点学习课文第3、4 自然段，引导学生理解重点词句意思，体会感受钱塘 江大潮的雄伟与壮观，指导背诵。 2.练习有感情地朗读、品读课文，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 教具 准备 课件 教学设计 修改台 导入

部编版四年级下册语文全册课时练习 古诗词三首课时练 第一课时 一、一字多音我会选。 xiǔ sù 1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（ ）。 2.下了晚自习，同学们都要回宿（ ）舍。 二、读拼音，写汉字。

第二单元提升练习 (时间:90 分钟 总分:100 分) 一、给加点的字选择正确的读音,画“ ”。(5 分) 他迈．(màn mài)着坚定的步伐走在泥泞．(níng nìng)的小路上;他不怕困难,踏．

得分__________ 时间：40 分钟 满分：100 分 一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。(6 分) 苏．州(sū shū) 牧．场(mù mò) 欧．洲(ō ōu) 智．慧(zhī zhì) 贩．卖(fàn

1 新教科版四年级上册科学单元复习资料及测试卷 第一单元 声音 1.1 声音有高、低、强、弱之分。 1.1 有的声音听上去悦耳，有的听上去刺耳。 1.2 一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动， 这种运动称为振动。

1 教科版（2020 年秋新教材）《科学》四年级上册单元测试卷及备课参考 第一单元单元测试卷 一、判断题 1.轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。 （ ） 2.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（

新教科版四年级上册科学 全册教案1 目 录 教科版小学科学四年级上册教学计划 ................................1 第一单元 声音....................

1 教科版（2020 年秋新教材）《科学》四年级上册单元测试 卷及课堂作业设计 第一单元单元测试卷 一、判断题 1.轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。 （ ） 2.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（

1.【阅读理解】课外兴趣小组活动时，老师提出了如下问题：如图 中，若，求 边上的中线 的取值范围．小明在组内经过合作交流，得到了如下的解决方法：延长 到点 ，使 ，请根据小明的方法思考：由已知和作图能得到 的理由是________．A. B． C． D．求得 的取值范围是________．A. B． C． D．