苏教版二年级上册数学全册课时练习含答案
13+34+45= 答案: 1. 29+32+19=80 2 9 + 3 2 6 1 + 1 9 8 0 2. 70-23-38=9 7 0 - 2 3 4 7 - 3 8 9 3. 13+34+45=80
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13+34+45= 答案: 1. 29+32+19=80 2 9 + 3 2 6 1 + 1 9 8 0 2. 70-23-38=9 7 0 - 2 3 4 7 - 3 8 9 3. 13+34+45=80
1 数一数 1、数一数,再照样子在 □里面画“○”。 2、把同样多的用线连起来。 3、数一数,连一连。 4、先数一数每种水果各有多少个,在最多的水果旁边画“√”,最少的水果旁边画“○”。 ( ) (
三上第一单元两、三位数乘一位数第一课时 1.口算。 70×4= 6×30= 800×5= 400×9= 7×60= 500×6= 2.口算80×9,可以先算( )个( )乘9,得( )个( ),是(
)是一亿,一百万里面有( )个十万,( )里有10个一百万,一千万是( )个万,一百亿是( )个亿。 (2)6834019是由( )个百万、( )个十万、( )个万、( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成的。
2 图形与几何 课时目标导航 复习内容 观察物体、图形的运动和长方体、正方体。(教材第116~117页“总复习”第2、3题以及教材第119~120页“练习二十八”第11~16题) 复习目标 1.复习
11.1功 同步练习 一.选择题 1.下列情景中,人对物体做功的是( ) A.被运动员踢出去的足球在草地上滚动的过程中 B.运动员举着杠铃原地不动 C.中学生背着书包在水平路面上匀速行走 D.物理老师提着实验器材上楼
第二课时 影响电磁铁磁性强弱的因素 教学目标 【知识与技能】 (1)认识电磁铁,知道影响电磁铁磁性强弱的因素。 (2)能用控制变量法和转换法设计实验,探究影响电磁铁磁性强弱的因素。 【过程与方法】
二元一次方程组的解法 同步练习2 预备知识 简单的二元一次方程组的求解. 知识要点 消元法解二元一次方程组. 1.解以下二元一次方程组: 〔1〕 〔2〕 2.小王花了26元买了60分、80分的邮票共
品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测匆匆2课题解读:“匆匆”意思是十分急忙的样子;形容时间过得飞快的样子。第 二 课时 2. 学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。(重点) 2.抓住重点句段,体会作者表
品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测桂林山水2第 二 课时 2. 学习目标1.有感情地朗读课文。背诵课文。 2.了解桂林山水的特点,感受桂林山水的美。(重点) 3.我要好好领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。(难点)
1. 2020人教统编版《道德与法治》五年级下册 第一单元 我们一家人2.让我们的家更美好第2课时 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 谈话导入 1.情境:小明的外公年纪大了,
1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测姓 氏 歌2第 二 课时 2. 1. 正确朗读课文,背诵课文。(重点) 2. 能运用合适的方法,向他人介绍自己的姓氏,对中国的姓氏文化产生兴趣。(难点)学习目标 3
人教版数学五年级上册 第五单元第二课时用字母表示数2 同步测试C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版数学五年级上册 第五单元第二课时用字母表示数2 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版数学五年级上册 第五单元第二课时用字母表示数2 同步测试(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版数学五年级上册 第五单元第二课时用字母表示数2 同步测试(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
小学数学人教版四年级上册2.1公顷和平方千米(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共4题;共8分) 1. (2分)15平方千米( )15000公顷
小学数学人教版四年级上册2.1公顷和平方千米D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、
小学数学人教版四年级上册2.1公顷和平方千米(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
小学数学人教版四年级上册2.1公顷和平方千米A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、