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浙教版数学八年级上册1.6 《尺规作图》课时练习 一、选择题 1.如图，用直尺和圆规作一个角等于已知角，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依据是( ) A.SAS B.SSS C.ASA D.AAS 2

部编道德与法治八上第2课第2课时《合理利用网络》课时练习 知识点1　理性参与网络生活 1.小涵是一名八年级学生,她每天除了上课、睡觉外,其余时间都在玩手机,深陷于看直播和玩游戏。最近,她感到脖子痛、头晕

直线的相交》课时同步练习2020-2021年数学浙教新版七（上） 一．选择题（共8小题） 1．在同一平面内，不重合的三条直线的交点有（　　）个． A．1或2 B．2或3 C．1或3 D．0或1或2或3 2

2021——2022学年度人教版八年级数学上册 第十五章 分式 15.1分式 同步练习 一、选择题 1．下列式子中，是分式的是（ ） A． B． C． D． 2．若分式有意义，则的取值范围是（ ） A．

部编版八年级语文下册 第10课《小石潭记》课后练习 一、选择题 1. 下列加点字的注音有误的一项是 A.篁⋅竹(huáng) 清冽⋅(liè) B.为坻⋅(chí)           为嵁⋅(kān)

6.1平方根 一、单选题 1．3的算术平方根是（ ） A．±3 B． C．－3 D．3 2．若，那么（ ） A．1 B．-1 C．-3 D．-5 3．估算的值是在（ ）之间 A．5和6 B．6和7 C．7和8

第8单元 数学广角 — 优化 第1课时 数学广角（1） 【教学内容】：教材第104页例1。 【教学目标】： 1.通过简单的生活事例，让学生学会选择合理、快捷的方法解决问题。 2.使学生认识到解决

 达标训练馆 第2课时 有理数的乘法（2） A 基础练→巩固新知 1.若数a≠0，则a的倒数是 ， 没有倒数；倒数等于它本身的数是 。 2.如果□×＝1，则□内应填的实数是(　 ) A． B． C．

第1章 三角形的初步知识 1.2定义与命题 第2课时 真命题和假命题 1、理解真命题、假命题、公理和定理的概念； 2、会在简单情况下判断一个命题的真假，会区分定理、公理和命题； 3、通过对真假命题的判断，培养学生树立科学严谨的学习方法。

浙教版小学数学五年级上册 第16课时公顷与平方千米 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

借助分组分解因式 教学目标  1.使学生掌握分组后能运用提公因式和公式法把多项式分解因式； 2.通过因式分解的综合题的教学，提高学生综合运用知识的能力. 教学重点和难点 重点：在分组分解法中，提公因式法和分式法的综合运用

2019人教版部编本四年级上册《走月亮》同步练习题 一、读拼音，写词语。 zhào　　　 mǎn　　　　　 wèi （　）亮　（　）意　　气（　） yùn　 zài　　wēn　 nuǎn　　　bào

苏教版语文一年级上册识字一第2课同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、

第3课时 练习课 一、填空。绿色圃中小学教育网m 1.把一个圆柱的侧面展开是一个边长6.28cm的正方形，这个圆柱的底面半径是（ ）。 2.用一张长20cm，宽10cm的纸围成一个圆柱，这个圆柱的侧面积是（

第3课时 练习课 一、填一填。 （1）如果电梯上升40米记作+40米，那么电梯下降15米，记作（ ）米。 （2）比赛中，小强负3局记作-3局，那么+6局表示（ ）。 （3）李老师在统计一次数学竞赛成

第3课时 练习课 一、填空。 1.路程、速度、时间之间存在着以下关系：当（ ）一定时，（ ）和（ ）成（ ）关系；当（ ）一定时，（ ）和（ ）成（ ）关系；当（ ）一定时，（ ）和（ ）成（ ）关系。

 分式及分式的基本性质同步练习 1.当_____时,分式无意义. 2.当______时,分式有意义. 3.当_______时,分式的值为1. 4.当______时,分式的值为正. 5.当______时分式的值为负

getting worse. A.stop B.stopping C.stopped D.to stop 2. Ben is used to to school now.He used to the bus to

脚是施力物体，也是受力物体 C.脚受到的力的施力物体是足球 D.脚踢足球的力和球对脚的作用力是相互的 2.如图所示，小强和大勇一起在用拉弹簧锻炼身体。比较（a）、（b）两图所示的情景，主要说明力的作用效果与力的三要素中哪个要素有关（）

1．定义：在力的作用下能绕___________转动的硬棒。 2．五要素：(决定一个杠杆作用效果的因素) (1)支点：使杠杆绕着转动的__________。 (2)动力：使杠杆____________的力。 (3