香当网

用设计与版面来取胜文字的设计与版面配置 英文PPT中不应使用太多的大写字母 22. 用设计与版面来取胜文字的设计与版面配置 不要用文章说明，只要把要点罗列 23. 常见的幻灯片版式上下三栏页眉页脚正文部分 24. 案例上下三栏 25

2. 第一章 公共管理导论 3. 内容简介：公共管理（Public Management）作为一门理论和科学研究领域，发展于20世纪70年代以后。公共管理是以政府为核心的公共部门整合社会资源，广泛运用

代。在新的环境下，我们面临着形势的复杂性、改革的深刻性、矛盾的尖锐性、较量的残酷性、挑战的风险性。这也就意味着，我们党所处的历史前进方位、发展进步目标、改革创新任务等都发生了相应的新变化，需要作出新的

体的执政理念是一个“国”字新中国五代领导人 12. 停止以阶级斗争为纲，转向以经济建设为中心，坚持改革开放，发展社会主义市场经济，发展才是硬道理，探寻有中国特色社会主义的道路，解决姓资姓社的问题。什么

末、×市地方报纸等媒体作了大量报道。南方周末还刊出了有107位教授联合签名的投诉书；另有一些报刊的文章中出现怀疑或暗示“在超短时话费上的收费是不是故意操作行为”。×市电信局的压力越来越大。 27. 案

末、×市地方报纸等媒体作了大量报道。南方周末还刊出了有107位教授联合签名的投诉书；另有一些报刊的文章中出现怀疑或暗示“在超短时话费上的收费是不是故意操作行为”。×市电信局的压力越来越大。 27. 案

末、×市地方报纸等媒体作了大量报道。南方周末还刊出了有107位教授联合签名的投诉书；另有一些报刊的文章中出现怀疑或暗示“在超短时话费上的收费是不是故意操作行为”。×市电信局的压力越来越大。 27. 案

中宏数据库 中国经济信息网 道琼斯财经资讯 国道财务会计、法律数据库 国道学习工具资料库 15. 学科理论信息动态 财院专家教授论文库 剪报信息库 新疆区情信息库 经济专题数据库 研究生论文库自建数据库 16

自然段再读课文，划分文章段落，概括段落大意。课文解读 11. 提出观点证明观点总结观点 12. 有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。读文章的第一自然段，说说这一自然段主要讲了什么？

“说”，古义为陈述和解说，因而对这类文体，都可按“解说……的道理”来理解。 “师说”意思是：解说关于“从师”的道理。 韩愈写这篇文章赠给他的学生李蟠，其目的就是抨击时弊，宣扬从师的道理 13. 我国自古就有尊师重道的优良传统。但在

2《铁肩担道义，青春正当时 》 8. 　　　 　　2.调动联想，确保材料鲜活性 宋代的戴复古在谈到文章选材时说：“须教自我胸中出，切忌随人脚后行。”这里的“自我胸中出”就是作文时要调动联想； “切忌随

春(七年级上册) 2. 学习目标1.了解作者及其代表作品，能流畅地朗读并背诵全文，理清文章思路。(重点) 2.学习文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞手法描写景物的方法；理解寓情于景的写法。（难点）

户易变化的流程组合 加速组织和组织中个人学习，终身学习和人力资本概念提出。 23. 学习型组织混沌理论知识生产网络虚拟组织情商企业流程再造全球化授权学习型组织知识结构 24. 在今后全球社会、经济、政

education幼儿教育学是学前教育专业学生的必修主干课程，它主要阐述幼儿教育学的基本原理及其在教育实践中的应用，着眼于提高学员的教育理论水平和实际应用能力。 本课程是在前期《学前卫生学》、《学前心理学》的学习基础上帮助学生掌握现代幼儿

本课程的主要教学目的： 1、对国际税收的基本理论有一个全面的了解； 2、熟练掌握国际税收的实务操作，并对主要西方国家的税收实践有一个基本的认识； 3、结合国际税收实践与经验，比较分析我国税制改革中的一些问题。 8. 第一章

我能运用“因为---所以---”和“不仅---还---”简洁概括文章的主要内容： 检查预习 6. （ ）小花狗 （ ）小花狗 （ ）小花狗 （ ）小花狗 （ ）小花狗 检查预习你能按照文章的内容填空吗？ 7. （看中）小花狗 （拿走）小花狗

极短的一点时间。 波涛汹涌 形容大浪猛烈地向上涌。 22. 再读课文，思考下面的问题：1、用一句话概括文章的主要内容。2、理清文章的层次，在书中批注。 23. 本文主要内容是：贝多芬在散步时听到盲姑娘兄妹的谈话，就给

其次，切实了解各种说明方法的作用。 最后，用规范的语言模式分析具体例句所用的说明方法及其作用。如何分析文章的说明方法 5. 如何分析文章的说明方法 例句： “用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。”

养阅读文言文的能力。 3.揣摩语言，体会文章的情味，学习本文语言简练生动，在记事基础上发表议论的写法。 3. 【重点】把握古文朗读的方法，积累文言词汇，理解文章主旨。 【难点】理解古今异义、一词多义、词类活用等古汉语现象教学重难点

十年致力于桥梁的设计、研究和教学工作。 他写过大量介绍桥梁知识的书籍和文章，如《中国古桥与新桥》，本文就是介绍我国石拱桥的说明文章。 8. 字词积累洨河  桥墩 惟妙惟肖 推崇xiáozhuóxiàodūnchóng