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地方所处的方向,再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来。 下面是张叔叔的行车路线,你来说一说张叔叔的往返路线。 【解答】　从杭州东站出发先向东北方向走到嘉兴站,然后从嘉兴站向东北方向走到上海南

口语交际:说新闻 ▶教学目标 1.引导学生走进社会，了解天下大小事，继续训练学生查找资料的能力。 2.培养学生整理信息、准确传达信息的能力。 3.通过组织发布新闻和评议新闻的活动，提高学生的口语交际能力，能清楚、连贯地表达。

初二物理教案设计：熔化和凝固 　　（一）教学目的 　　1.知道什么是熔化和凝固现象。 　　2.理解晶体的熔点和凝固点的物理意义。 　　3.知道晶体和非晶体的熔化、凝固的区别。 　　4.知道熔化吸热、凝固放热。

初二物理教案设计：机械与人 　　一、教学目标 　　1、知识目标 　　（1）知道有用功，额外功和总功及三者间的关系； 　　（2）能区别有用功、额外功、总功； 　　（3）知道机械效率的定义； 　　（4）机械效率的表达式

初中物理教案：弹力 　　一、教学目标 　　（一）知识与技能 　　1。知道弹力产生的条件。 　　2。知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，能在力的示意图中画出它们的方向。 　　3。知道弹性形变越大弹力越

(2)知道凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。 2．过程与方法 (1)学习用太阳光测凸透镜焦距的方法，体会凸透镜对光的会聚作用。 (2)通过观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用的实验，训练学生的实验观察能力和概括归纳能力。

新苏教版（2021）四年级下册科学 全册教学设计 目 录 1 冷热与温度 3 2.热胀冷缩 12 3.水受热以后 19 4.水遇冷以后 29 5.地球 38 6.月球（第一课时） 46 6.月球（第二课时） 52 7

第1单元　100以内的加法和减法(三) 第1课时　连加、连减 【教学内容】 教材第1页例1，“试一试“及“想想做做”第1～4题。 【教学目标】 1。使学生学会用竖式笔算100以内的连加、连减，掌握两

Unit 1 I’m Sam 准备导入： 1．教师在走进教室时热情地向同学们打招呼说：Hello或Hi．与近处的同学握手，向远处的同学挥手。表扬那些用英语向师打招呼的同学说：Very good！Well

 苏教版小学数学四年级下册 全册教案设计 清风染绿叶 一　平移、旋转和轴对称 本单元教学平移、旋转和轴对称的相关内容，这是在第一学段初步认识对称、平移和旋转的基础上进一步学习认识图形的变换，发展学生

②通过学生间的交流、计论、分析、类比、归纳、运用已学过的知识总结菱形的特征。 教学重点：菱形的概念和菱形的性质，菱形的面积公式的推导。 教学难点：菱形的性质的理解及菱形性质的灵活运用。 学习过程： 活动一：

第1单元有余数的除法 第1课时有余数的除法的认识 【教学内容】 教材第1～3页。 【教学目标】 1．在平均分若干物体的活动中认识余数，理解有余数除法的意义。 2．能根据平均分有剩余的情况写出除法算式，正确表达商和余数，正确读出有余数的除法算式。

《百变团花》教案 教学目标: 1、了解团花的基本特点，知道剪纸艺术是具有悠久历史的民间艺术，增强学生的民族自感。 2、学习团花的制作方法，学会正确的折，掌握团花剪纸的基本的花纹装饰。 3、通过对方法

 苏教版四年级上册数学 全册教案 行者无疆文化传播 1.认识容量和升 2.认识毫升 3.升与毫升的换算 　　1.认识常用的容量单位(升、毫升),掌握这些单位间的进率。 2.能运用所学知识解决简单的实际问题。

  数学第一册第一单元：比较 单元教材分析 单元教材分析：本单元教科书是在第一课“师生交流”的基础上开始的。比较的思想和方法是数学课程的重要内容，本单元结合学的游戏和身边熟悉的事物，通过学生能够理解

四年级语文下册全册教案供借鉴 教学进度： 时间 教学内容 第1 –3周 第1单元 1、古诗词三首 2、桂林山水 3、记金华的双龙洞 4、七月的天山 语文园地一 第4 –5周 第2单元 5、中彩那天 6*万年牢

 第 周 班 级 五年级 科目 科学 教学时数 1课时 课 题 1.1什么是机械 教 学 目 的 和 要 求 1、能够通过分析、判断那些物品属于机械。 2、能够通过对比，知道机械可以降低工作难度或省力。

 人教版《道德与法治》一年级上册 教学设计 2019-1-29 第一单元我是小学生啦 1、开开心心上学去 教学目标：  1、情感与态度：让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。 2、行为与习惯

课题：第一单元 面对成长中的新问题 1.自主选择课余生活 第一课时 教学目标： 1．知识目标 了解课余生活重要性和作用，学会自主选择课余生活。 2.能力目标 培养学生自主选择的能力。 3．情感、态度与价值观目标

 青岛版数学四年级下册 全册教案设计 2021-1-24 一 泰山古树——计算器 第一课时：——计算器（1）  教学目标： 1、通过学生自主探究，掌握计算器的使用方法，并能够用计算器进行简单的计算。