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二年级下册数学全册教材分析 一、学生情况分析 学生经过一年半的数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的自律性，学

一20以内的退位减法 第1课时十几减91 第2课时练习一2 第3课时十几减8、73 第4课时练习二4 第5课时十几减6、5、4、3、25 第6课时练习三6 第7课时复习7 二认识图形(二) 第1课时认识正方形、长方形、三角形和圆8

第一单元 观察物体（二） 第一课时 观察物体（1） 教学内容 观察物体（1） 课型 新授课 教学目标 （包括知识、能力、非智力因素及思想教育等方面） 1．结合具体情境，经历从不同方向观察由两个实物组成的物体的过程。

单元教材分析： 本单元以问路为主要话题展开教学，设计了关于问路的一系列情景对话和任务型活动，形式包括阅读理解、听力练习和游戏人物。学生在以前已经接触过该话题，已经会用“Where is/are…?”对

1　菱形的性质与判定 第1课时　菱形的性质 【学习目标】 1．理解菱形的概念，掌握菱形的性质． 2．培养学生主动探究的习惯、严密的思维意识和审美意识． 3．经历探索菱形的性质和基本概念的过程，在操作、观

学校 主备人 授课教师 课题 Lesson 1 I Am Excited 课型 新授 课时 1 年级 五 教学 媒体 多媒体教学 教 学 目 标 知识 技能 能听、说、读、写单词：run, jump

 两位数乘两位数的乘法 第1课时两位数乘两位数的口算1 第2课时整十数乘整十数的口算3 第3课时两位数乘两位数的笔算4 第4课时探索规律5 第5课时问题解决6 第6课时整理与复习7 综合与实践走进课外活动基地8

2016年最新苏教版四年级数学上册教案 一、升和毫升 二、两、三位数除以两位数 ★简单周期 三、观察物体 四、统计表和条形统计图（一） ●运动与身体变化 五、解决问题的策略 六、可能性 七、整数四则混合运算

 2020年新苏教版四年级科学 全册教学设计 备课人： 目 录 第一单元 动物大家族 1 1 给动物分类 1 2 鱼类 7 3 鸟类 10 4 哺孚乚类 16 第二单元 物体的运动 22 5 运动与位置

冀教版英语四年级上册教学计划 本学期，使用的是新教材，为此，我紧紧把握新大纲、新教材的指导精神，认真学习教育思想、教学理念、教学方法等，提高了认识，更新了观念，为圆满完成本学期的教学任务，特制定计划如下： 

（2） 培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯和课堂常规stand up, sit down ，stand up straight. （3）认识书籍每页有两部分: A 部分和B部分。 2．知识目标 （1）自我介绍I’m…

部编版 四年级下册 道德与法治 全册教案 目录 1. 我们的好朋友 3 第一课时 说说我的好朋友 3 1. 我们的好朋友 7 第二课时 朋友，真友谊 7 2. 说话要算数 9 第一课时 谁还相信他的话

七年级上册道德与法治全册教案 第一单元   成长的节拍   第一课　中学时代 第 1 课时　中学序曲 【   学习目标】 情感、态度与价值观目标：热爱中学生活，珍惜新的起点，积极应对各种可能与挑战，

五年级英语下(XS) (这是边文，请据需要手工删加) Unit1We＇regoingtoreadstories 第一课时 BLet＇sLearnALet＇sListenandSay 1．能听懂、会说、认读listent

第1单元　方向与路线 第1课时　用角度描述物体方向 【教学内容】 教材第1~2页例1及练一练第1～3题. 【教学目标】 1。经历观察平面示意图，用角度描述物体所在的方向的过程. 2。能读懂简单的平面

第一章　有理数 1。理解有理数、相反数和绝对值的意义。 2.理解乘方的意义,掌握有理数的简单运算。 3.理解有理数的运算律,并能运用运算律进行简化计算. 4.能用有理数的运算解决简单的问题. 1.在

 科普版英语六年级下册 全册教案设计 2021-1-29 Unit 1 I’m not feeling well ◆ 教材分析 通过图片导入引出本课内容，让孩子们掌握What’s the matter

学习Let’s learn的句型 ; 3. 能用所学的有关生病的单词句型进行交流。 【能力目标】 通过绘本，图片和游戏的运用，通过听音、跟读、反复练习等形式让学生在轻松愉快的环境下学习知识，掌握知识。 【情感目标】

教学内容 第一单元：亲情 课 题 《礼物》 课时 第一课时 教学目标 知识目标：读通诗歌，学习本课的生字新词。 能力目标：正确、流利地朗读课文。 情感目标：初步感知诗歌的内容，了解亲人送“我”的礼物。

17年新人教版一年级语文下册教案 1　春夏秋冬 教案设计 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词