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五年级上册道德与法治 课题 自主选择课余生活 上课日期 教 学 目 标 1.情感态度与价值观目标：培养独立意识，明白自主选择是一项重要的权利。 2.能力目标：能够自主选择、合理选择课余生活。 3.知

人教版PEP小学三年级下册英语教案全册精写 三年级下册英语 Unit 1 Part A Words Learning aims 1. I can read and understand the words

2019年秋新人教版部编本六年级上册语文全册教材分析及教学设计 部编版六年级上册教材目录 第一单元 1.草原 2. 丁香结 3.古诗词三首 宿建德江/（唐）孟浩然 六月二十七日望湖楼醉书/（宋）苏轼

 统编教材六年级下册语文 全册教案 备课人：___________ 目 录 第一单元 1 北京的春节 3 2 腊八粥 8 3 古诗三首 12 4* 藏戏 19 习作 家乡的风俗 22 语文园地一 25

2020年部编人教版六年级下册道德与法治全册教学设计（教案） 第一单元完善自我健康成长 1学会尊重 2学会宽容 3学会反思 第二单元爱护地球共同责任 4地球——我们的家园 5应对自然灾害 第三单元多样文明多彩生活

中学，在学中用。本单元学起来比较简单，学生也乐于用英语相互交流。对于学生们来说，也许本单元的第一节课是他们人生中第一次正规地在课堂上学习英语，所以激起学生学习的兴趣是非常重要的。这一单元的问候语是与第

新人教版一年级下册数学教案 全册教学理念：让不同的孩子在数学上得到不同的发展。 全册教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学第二册 全册教材分析： 本册教材一共分为十个单元，包括下面一些内容：认识图形，

学期教学计划 一､教材分析 八年级上册《生物学》包括《第五单元:生物圈中的其他生物》､《第六单元:生物的多样性及其保护》两个单元内容｡教材的编写注重从生活实践出发,广泛联系学生的生活经验和知识基础,把握基础性

1、长度单位 第一课时 统一长度单位 认识厘米 1. 谈话导入新课。 同学们，你妈妈和老师比，谁高？谁矮？ 有的学生说比老师高，有的说比老师矮。 高多少？矮多少？比划一下。你能知道具体高多少，矮多少吗？(学生思考。)

感情的方法，体会作者用词的准确生动。 　　课时安排：　　２课时。 　　课前准备：让学生搜集名人读书的故事或读书名言。 　　教学过程： 第一课时 　　一.谈话导入，激发读书兴趣 　　１.同学们，书籍能使

整理人教版小学四年级音乐下册教案全册精写 中心学校教学计划 学科： 音乐 四 年级 下册 教师： 201８年3 月５日 一、教学内容 1、能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应. 2、能听辨

部编版小学五年级下册《道德与法治》 全册教案 备课人：__________目 录 部编版五年级下册《道德与法治》教学计划 ..........................2 教学进度安排表 ...

人教版六年级数学上册全册教案 第1单元 分数乘法 第1课时 分数乘法的意义（1） 【教学内容】教材第2页例1。 【教学目标】 知识与技能：在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生活实例，通

 统编版小学四年级下册《道德与法治》 全册教案 备课人：___________ 目 录 第一单元 同伴与交往 1 1 我们的好朋友 1 2 说话要算数 6 3 当冲突发生 10 第二单元 做聪明的消费者

部编人教版道德与法治九年级下册 全册教案 备课人：目 录 第一课　同住地球村........................................................1 第1 课时　开放互动的世界

部编人教版《道德与法治》七年级下册 全册教案 备课人：目录 第一课　青春的邀约..................................................1 第1 课时　悄悄变化的我

第一单元 负数 第一课时 认识负数 教学内容： 教材2-4页例题及“做一做”的内容。 教学目标： 知识与技能：使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。 过程与方法：

 初中语文七年级上教案 初一语文备课组 许应思 教学进度表 周次 起讫日期 教学内容 课时 备注 １ 8．3１—-—9。6 《在山的那边》《走一步,再走一步》《短文两篇》 6 2 9.７-－-9.13

习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。本学期除了要加强学生的基础知

人教版六年级数学上册全册教案 第1单元 分数乘法 第1课时 分数乘法的意义（1） 【教学内容】教材第2页例1。 【教学目标】 知识与技能：在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生活实例，通