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P76 新人教部编版一年级语文下册全册教学设计及反思 识字1春夏秋冬 教学目标： 1.正确认读本课“霜、吹、落”等8个生字，会写田字格里的“春、风、冬”等7个生字。 2.学生自主识字，养成良好的写字习惯；初步了解四个季节的自然现象。
P3 ）田径类跑的规定内容。学习迎面接力能帮助学生增强集体荣誉感，更好的掌握接力棒的交接方法。本次课为新授课第一课时，旨在让学生初步掌握迎面接力中交接棒的技术。 三、 学情分析 小学三年级学生个性天真活泼开
P183 人教版六年级数学上册全册教案 第1单元 分数乘法 第1课时 分数乘法的意义（1） 【教学内容】教材第2页例1。 【教学目标】 知识与技能：在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生活实例，通
P3 体操训练课说课 各位老师：你们好，首先非常欢迎你们的到来，我是体操班的王老师，今天给大家说课的题目是：巩固提高幼儿体操十个基本动作。 由于本班幼儿是在全园普及幼儿体操的基础上选了6女6男组成了一
P4 《三峡之秋》说课设计 一、说教材 《三峡之秋》一课是第九册第四单元的一篇略读课文，方纪先生用他的亲身感受，向我们介绍了雄奇壮丽的三峡景色。作者按照早晨;一;中午;一;下午;一;夜晚这一时间顺
P11 黄梅县第五中学 邓锦 尊敬的各位领导，各位老师，大家好！今天我说课的内容是语文一轮复习考点——辨析与修改病句，首先让我们来分析一下考点。 一、说考点 高考病句专题中的病句是指不符合现代汉语语法规则以及不合
P2 初中说课比赛活动总结 为了创新教学模式，提升学科教师课堂教学能力，并为教师提供展示和交流教学经验的机会，@@初中课堂教学改革联盟于8月20日开展2021年“英语、历史、生物、化学说课大赛”。 本次说课大
P141 高职院校教师如何说课 所谓说课是教师在备课的基础上，面对评委同行、系统地口头表述自己的教学设计及其理论依据，然后由听者评说，达到相互交流，共同提高的目的的一种教学研究形式。 说课的内容一般包括：说教
P4 说课标，说教材 一、说数学课程的总体目标 通过数学学习希望学生能达到以下四方面的目标： （一）知识与技能 ● 经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程，掌握数与代数的基础知识和基本技能，并能解决
P9 说课比赛赛后感 第一篇：说课比赛赛后感 6月7日，我有幸参加了东升镇“过好适应关，踏上成功路”第三届青年教师（小学组）说课比赛，并获得了一等奖！ 提起这节课，我有太多的感谢，首先是感谢学校领导给我这
P3 教学心得：说课这些小事 实习生活已经进入了后半期，在上课方面的成长是很大的，那么马上我们将迎来说课比赛。针对说课我们也许还有些陌生和无措，所以自己对于说课查阅了相关资料，总结了一些内容希望可以共勉。
P2 说课比赛赛后感 同茂小学 杨春梅 6月7日，我有幸参加了东升镇“过好适应关，踏上成功路”第三届青年教师（小学组）说课比赛，并获得了一等奖！ 提起这节课，我有太多的感谢，首先是感谢学校领
P2 第三届英语说课比赛工作总结 一、指导思想： 在这一次英语说课比赛中，本部门仍然严格以“八荣八耻”及“三个代表”重要思想为指导，大力弘扬“厚于德、诚于信、敏于行”的广东精神。在外语系领导下为了与学院保
P3 蹲踞式跳远说课设计 1、 教材：1、 教学内容：《蹲踞式跳远》是晨光出版社九年义务教育云南省小学乡土教材《体育》五年级第十册教材第六课中的内容，在课本第15页。 2、
P6 P7 《分数的初步认识》说课稿 一、 说教材 本课时选自：人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册第8单元《分数的初步认识》的第一课时：认识几分之一。本单元主要教学内容为：几分之一、几分之几的认识，简单
P7 《李广射虎》说课 文包诗的课文是苏教版教材的首创。我非常喜欢这种形式的课文，因为我的孩子们喜欢。我的孩子们喜欢这类课文，是因为这类课文所写之事往往浅显易懂，文中所包的诗也往往是他们似曾相识或早已
P5 《分数的初步认识》说课 一、教材分析 “分数的初步认识”这一单元教材是在学生已经掌握一些整数知识的基础上进行教学的，从整数到分数是数的概念的一次扩展，又是学生认识数的概念的一次质的飞跃，分数概念抽象
P3 学校说课制度 说课是教研活动的一部分，由教务处或教研组组织，主要目的是交流教学经验，提高教学水平。全体或部分教师参加说课活动。 1、说课主要分为说课程和说课堂，要有相应的说课稿。 2、每学期至少应安排语文、数学的说课各一次。
P2 语言活动《反义词》说课 语言是幼儿交往、认识事物、保存知识、发展智力的重要工县。幼儿正处在语言发展的敏捷期。同时，发展幼儿的观察力、注意力、记忆力、思维力、想像力，也是智力发展中不可缺少的重要因素。