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一　负数的初步认识 第1课时　认识负数 教材第1～2页例1、例2及相关练习。 1．在现实情境中了解负数产生的背景，理解正、负数及0的意义，掌握正、负数的表示方法。 2．使学生在认识负数的过程中，体验

第1单元　圆和扇形 第1课时　认识圆 【教学内容】 教材第1～3页。 【教学目标】 1.在观察、操作、交流等活动中,让学生亲自经历认识圆的过程. 2。知道圆的各部分名称,认识同一圆内半径、直径的特征及关系。

新教科版三年级上册科学全册教案 植物 / 动物 / 我们周围的材料 / 水和空气 植物 1 、我看到了什么 2 、校园的树木 3 、大树和小草 4 、观察水生植物 5 、植物的叶 6 、植物发生了什么变化

八年级生物上册教案 第五单元　　生物圈中的其他生物 第一章 各种环境中的动物 第一节　　水中生活的动物 【教学目标】： 1.说出动物的生活环境的种类和特点。 2.说出水生无脊椎动物和脊椎动物的常见种类和主要结构特点。

Lesson 1 Whose watch is it? ◆ 教学目标【知识目标】1、学会本课中的四会及三会单词和短语。2、学习并掌握形容词性物主代词的用法，学习用Whose提问东西是谁的，并做出正确回答。3、理解并会朗读短文。【能力目标】发展学生综合运用语言的能力，培养学生自主探究的能力及与同学的分工合作的能力。【情感目标】激发学生学习热情与参与欲望，能够大胆开口，主动

第1单元　扇形统计图 第1课时　认识扇形统计图 【教学内容】 教材第1页例1和第2页“练一练”，练习一第1～3题。 【教学目标】 1.结合实例认识扇形统计图，了解扇形统计图描述数据的特点；能联系百分数的意义

 课题 Unit 1 Cinderella Story time 课型 新授型 共 6课时第1 课时 总课时1 学习 目标 1. 在整体理解的基础上听懂、会说、会读故事中出现的词汇：prince, fairy

第1单元　长方体和正方体 第1课时　长方体和正方体的认识 【教学内容】 教材第1~2页例1，例2, “练一练”，练习一第1～4题。 【教学目标】 1。使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体的面

 苏教版小学数学五年级下册 全册教案设计 清风染绿叶 一　简易方程 教材首先结合具体的情境，认识等式和方程，了解等式与方程的关系；探索并理解“等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式”，学

1　长方体和正方体的认识 2课时 2　长方体和正方体的表面积 2课时 3　体积和容积 2课时 4　长方体和正方体的体积 2课时 5　体积单位间的进率 1课时 6　整理与练习 1课时 表面涂色的正方体 1课时 长方体的认识

苏教版一年级道德与法治下册教案（全册） 课 题 1、餐桌上的学问 教学目标 1、引导学生认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性；认识到不挑食、营养全面对小学生的成长是非常重要的。认识到就餐时文明习惯是

的各种观点） 3、进一步引导（拿起一颗绿豆种子）：这是一颗完好的绿豆种子，如果要让它发芽，刚才大家说的这些条件是不是都需要呢？哪些是绿豆种子发芽的必须条件呢？ （说明：从种子发芽过渡到具体的绿豆种子发

 苏教版小学数学六年级下册 全册教案设计 清风染绿叶 学期教学计划 一、情况分析 从上学期学习情况来看，由于本班两极分化较大，有个别学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理

二年级下册数学全册教材分析 一、学生情况分析 学生经过一年半的数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的自律性，学

一20以内的退位减法 第1课时十几减91 第2课时练习一2 第3课时十几减8、73 第4课时练习二4 第5课时十几减6、5、4、3、25 第6课时练习三6 第7课时复习7 二认识图形(二) 第1课时认识正方形、长方形、三角形和圆8

第一单元 观察物体（二） 第一课时 观察物体（1） 教学内容 观察物体（1） 课型 新授课 教学目标 （包括知识、能力、非智力因素及思想教育等方面） 1．结合具体情境，经历从不同方向观察由两个实物组成的物体的过程。

street, get, gave, feature, follow, far, tell。 2.能听、说、认读“Read and write”中出现的重点句型。 3.学会礼貌地问路和指路。 4.学会用方位介词造句，能准确描述建筑物的所在位置。

第一章 特殊平行四边形 1.1　菱形的性质与判定 第1课时　菱形的性质 【学习目标】 1．理解菱形的概念，掌握菱形的性质． 2．培养学生主动探究的习惯、严密的思维意识和审美意识． 3．经历探索菱形的

学校 主备人 授课教师 课题 Lesson 1 I Am Excited 课型 新授 课时 1 年级 五 教学 媒体 多媒体教学 教 学 目 标 知识 技能 能听、说、读、写单词：run, jump

 两位数乘两位数的乘法 第1课时两位数乘两位数的口算1 第2课时整十数乘整十数的口算3 第3课时两位数乘两位数的笔算4 第4课时探索规律5 第5课时问题解决6 第6课时整理与复习7 综合与实践走进课外活动基地8