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语文园地八 17 6.25-6.29 期末复习 18 7.2-7.6 期末复习 19 20 部编版二年级下册语文教学进度表 1 古诗两首 教学目标 【知识技能】 1.能准确识读生词，认读轻声。能正确、规范地书写8个生字，听写课后8个词语。

一、创设情境，提出问题。 同学们，上一节课我们讲到小猴子水果店里的桃子可香甜了，你看（挂图出示）小白兔蹦蹦跳跳跑来了， 它对小猴子说：“我买9个”。你们能看图提出哪些要解决的问题呢？ 学生互相说图意。 全班交流，提出：还剩多少个的问题。

单元 第一单元 课题 等式与方程 教学内容 五下教科书第1~2页，例1、例2，练一练。 课型 新授 课时 第1课时 教学目标 1.理解并掌握等式和方程的意义，体会方程与等式的关系，能正确区分等式和方程。

苏教版科学五年级下册全册教案 1.搭建生命体的“积木” 教学目标 1.能比较利用显微镜观察的信息，找出手背皮肤和洋葱鳞片内表皮的共同点。 2.理解细胞是构成生命体的基本单位。 教学重点 显微镜观察，找手背皮肤和洋葱鳞片内表皮的共同点。

《百变团花》教案 教学目标： 1、知识与技能：了解团花的基本特点有意识地培养学生感知，思考，探索及发散思维的能力以及提高学生动手能力 2、过程与方法：通过小组合作探究，分析出团花的外形制作方法 通过师生共同演示来解决团花的纹样制作的难点

新苏教版（2021）四年级下册科学 全册教学设计 清风染绿叶 目 录 1 冷热与温度 2 2.热胀冷缩 11 3.水受热以后 18 4.水遇冷以后 28 5.地球 37 6.月球（第一课时） 45 6.月球（第二课时） 51

 课 题 1.1、你能证明它们吗(一) 课型 新授课 教学目标 1、了解作为证明基础的几条公理的内容，掌握证明的基本步骤和书写格式。 2、经历“探索－发现－猜想－证明”的过程。能够用综合法证明等腰三角形的关性质定理和判定定理。

难点：理解作者文人济世思想 导入： 对阿房宫有这么一句话我认为是很恰当的，“暴力基石上的仙境”，这节课我们就围绕着两个关键词“暴力和仙境”来讲。 一、“仙境” （1）首先来看“仙境”，你们脑海之中的仙境

如图是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图，光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的电压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆，下列有关说法正确的是( ) A．只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄

1．下列说法中，不正确的是(　　) A．相同的电压加在阻值不同的导体两端，电流一定不同 B．用不同的电阻研究电流和电压的关系，得到的结论都一样 C．同一电阻，它两端电压越大，通过它的电流也越大 D．当加在某电阻两端的电压改变时，该电阻两端的电压与电流的比值也随着改变

（4）若想用上述器材研究发电机的工作原理，闭合开关前，应将电路中的电源换成 　 　（填“小灯泡”、“电压表”或“灵敏电流计”），再闭合开关，让导体棒ab左右切割磁感线运动，观察实验现象。 23．（10分）

 课 时 教 学 设 计（首页） 授课时间： 2022 年2 月17 日 课题 电动机 课型 新授课 第几课时 第1 课时 制定学习目标的依据 课标 依据 通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，知道力的方向与哪些因素有关。

B． C． D． 15．如图所示为家用吸尘器，其核心部件是一个能高速转动的电动机。下列关于吸尘器涉及的物理知识不正确的是（　　） A．电动机的原理是磁场对电流有力的作用 B．电动机放在双层罩内，且罩体之间装有海绵，目的是减弱噪声

人教版九年级物理 第二十一章　信息的传递 单元复习训练卷 一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分) 1．关于电话的工作过程,有如下几句话,正确的排序是 (　　) ①膜片忽松忽紧挤压炭粒;②

设计实验 目的：认识短路的危害 器材：低压电源(直流6 V)、开关、额定电流为1 A的保险丝、额定电压为6 V的灯泡、 导线、电流表(演示电流表，0～5 A档) 进行实验 (1)在图中，CD间接上一段

人教版九年级物理全一册第二十章《电与磁》章末练习 一、选择题 1.世界上第一个证实电与磁之间有联系的物理事实是（ ） A. 地磁场的发现 B. 磁化现象 C. 电流磁效应的发现 D. 磁场对电流作用的发现

Pep人教版五年级英语上册Unit 1 What’s he like?课时作业 第一课时 一、看图片，选单词。 （ ）1. A. young B. old （ ）2. A. kind B. quiet

pep人教版四年级英语上册Recycle课时作业 Recycle 1 A. door B. schoolbag C. candy D. key E. classroom F. notebook G.

人教版二年级数学下册全册 一课一练课时作业本 第1课时数据的收集 1. 二（1）班同学对学校中花的颜色进行调查的情况如下表。 花色 红色 粉色 白色 紫色 黄色 棵数 36 52 19 14 28 (1)

 第一课时 认识厘米 教学内容： 课本 P2-3 ，例 1 、 2 、 3 教学目标： 1、 学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。 2、 让学生在具体活动中