2019人教版部编本四年级上册《蟋蟀的住宅》说课设计
2019人教版部编本四年级上册《蟋蟀的住宅》说课设计 各位评委老师: 你们好,今天我说课的题目是《蟋蟀的住宅》。 一、说教材 《蟋蟀的住宅》是一篇说明性的科学小品文,在理解课文内容的同时
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2019人教版部编本四年级上册《蟋蟀的住宅》说课设计 各位评委老师: 你们好,今天我说课的题目是《蟋蟀的住宅》。 一、说教材 《蟋蟀的住宅》是一篇说明性的科学小品文,在理解课文内容的同时
2019人教版部编本四年级上册《女娲补天》说课设计 一、说教材: 《女娲补天》是我国古代的一个神话故事,讲的是天突然塌了块,出现了一个大窟窿,地上山洪爆发,大火熊熊,女娲为了拯救受苦受难
《中国美食》说课稿 一、赏美食,导入新课 1.联系生活,导入话题。 中国有句俗话,叫“民以食为天”,几千年来中国人创造了我们祖国自己独特的饮食文化。作为一个中国孩子,生活中你最喜欢吃哪些中餐美食?谁
吉祥纹样说课稿 一、教材分析 本课是人教版小学四年级第7册的第七课,依据美术新课程标准的理念,我明确了本课的课型属于 设计.应用领域。本课通过对几组常见的传统纹样在现代生活中的运用进行欣赏,引导学生
13 少年中国说(节选) 【教材分析】 《少年中国说》是梁启超的代表作之一。本文写于1900年,即作者在维新变法失败后流亡日本的时期。当时八国联军制造舆论,污蔑中国是“老大帝国”,是“东亚病夫”,是
五年级科学上册《地表探秘》说课稿 这节课是冀教版五年级科学上册第五单元第一课,我从四个方面来分析这节课: 一、 说教材 教材分析:这是我们第一次学习地表剧烈变化这部分知识,这节课我们要使学生通过模拟
2019人教部编版五年级上册语文《少年中国说》教案设计及教学反思 教学目标 1.认识“鳞、惶”等6个生字,会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。 2. 正确、流利地朗读课文,结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义和作用。
第17课《爱莲说》一等奖创新教案部编版语文七年级下册 爱莲说 教学目标: 1、理解文章内容,熟读并背诵全文。 2、认识古代仁人不慕荣利,安贫乐道,洁身自好的生活态度。 教学重点: 1、能顺畅地朗读,理解文章内容并背诵。
2019人教部编版五年级上册语文《少年中国说》教案设计及教学反思 教学目标 1.认识“鳞、惶”等6个生字,会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。 2. 正确、流利地朗读课文,结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义和作用。
少年中国说(节选) 现状分析: 古诗词是我国传统文化的精粹,是中华民族引以为豪的瑰宝,如何有效地激发学生学习古诗词的兴趣,探索学习的方法和途径,拓展古诗词的学习空间,丰富学生对学习过程的体验和感悟
今天我说课的课题是《三角形分类》。下面我从四个方面对本课题进行分析: 一、说教材 这一环节我把它分为5个部分。 1.教学内容: 《三角形分类》是义务教育课程标准实验教材北师大版小学数学四年级下册的内容。
电子教案 课 题 少年中国说(节选) 授课时间 课 型 新授课 课 时 教学方法 以读代讲 教学目标 1、学生通过反复朗读,感受本文句式整齐,气势磅礴的语言特点 2、以读代讲,让学生体会运用比喻、排比等修辞方法的语言效果
串、并联电路中电压的规律 教学目标 1.知识与技能 (1)探究串联、并联电路中电压的规律。 (2)练习连接电路和使用电压表的技能。 (3)会利用串联、并联电路电压规律解题。 2.过程与方法 (1)通过探究串联、并联电路电压的关系
口语交际•劝说 教学目标: 1. 培养学生运用得体的语言进行表达的能力 2.了解和感悟劝告语言的特点和技巧,养成良好的行为习惯。 教学重点:了解和感悟劝告语言的特点和技巧,能进行得体的劝告。 教学难
人教版九年级下册语文教学计划 一.教材简析 本教材是义务教育课程标准实验教科书,具有时代特点和现代意识,关注人类,关注自然,理解和尊重多样文化,有助于学生树立正确的世界观,人生观,价值观。符合学生
人教版五年级下册美术教案 第一课 形的魅力 课时:1课时 教学目标: 1.通过教学活动,让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式,并学会应用各种形状来组成艺术画面。
第一单元《北国之声》 第1课时《美丽的家乡》 教学目的: 1学唱歌曲《美丽的家乡》音高准确、声音和谐统一。 2了解歌曲是一首达斡尔族歌曲,了解“傲蕾·一兰”的相关资料介绍。 教学重点: 指导学生能够
第1课时 课题:第1课 万绿丛中一点红 课堂类型:造型 表现 教学目标: 1、认识色彩的对比,使学生能利用对比色来装点自己的生活。 2、进行对比色的涂色练习。 教学重难点: 1、认识色彩的对比。 2、如何运用对比色。
人教版五年级下册教案 1、 草原 学习目标: 1.熟读课文,了解课文内容,能联系上下文,理解文章中含义深刻的句子。 2.能有感情地朗读课文,体会蒙汉情深,民族团结的思想感情,激发学生热爱草原,热爱草原人民的思想感情。
九年级物理全册第21章信息的传递单元检测(新人教版)【与】九年级物理全册第22章能源与可持续发展单元检测(新人教版) 九年级物理全册第21章信息的传递单元检测(新人教版) 第二十一章 信息的传递 一、选择题(每小题5分