新课标人教版四年级上册作文指导全及范文全
小学四年级上册作文指导教案(第一至第八单元)教案 第一单元作文习作指导 习作一《自然景观》 习作目标: 这次作文训练,是记一处景物,目的是训练观察能力和文字表达能力。要求先选定一处景物进行有顺序地、
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小学四年级上册作文指导教案(第一至第八单元)教案 第一单元作文习作指导 习作一《自然景观》 习作目标: 这次作文训练,是记一处景物,目的是训练观察能力和文字表达能力。要求先选定一处景物进行有顺序地、
第八单元16.1阿房宫赋 教学目标 1 .了解《阿房宫赋》相关知识及创作背景,杜牧的生平。 2 .积累重点实词、虚词、句式等文言知识,掌握赋的文体特点。 3 .了解秦朝灭亡的原因及作者借古讽今的目的。
足球正脚背踢球说课稿 一、说教学内容 我说课的题目是《足球正脚背踢球》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教法、说教学准备、说教学流程几个方面进行我的说课。 二、说教材 踢球是足球运动的主要特征
小学一年级语文教案——《泊船瓜洲》说课设计 这首诗通过描写诗人泊船于瓜洲之上,眺望江南时的所见、所思、所感,表达了作者思乡、爱乡和急于返乡镇的心境。 诗句语言凝炼,意境优美,同时反映了作者对
2019人教版部编本四年级上册《蝙蝠和雷达》第一课时说课设计 一、说教材:《蝙蝠和雷达》是一篇很有意思的科普知识短文,课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,
2019人教版部编本四年级上册《观潮》第二课时说课设计 一、说教材 《观潮》是四年级一篇课文。本单元的重点训练项目是《注意积累写作材料》,这篇讲读课文,按顺序抓特点通过“我”的耳闻目睹,介
第10课《我们当地的风俗》第二课时说课 一、教材分析 《我们当地的风俗》是《道德与法治》四年级下册第四单元“感受家乡文化 关心家乡发展”中的第1课,这一课是根据《义务教育品德与社会课程标准
第11课《多姿多彩的民间艺术》第二课时说课 一、教材分析 《多姿多彩的民间艺术》是四年级下册第四单元“感受家乡文化 关心家乡发展”中的第二课,本课时的内容是在四年级小学生对社区生活、民族认同
第2课《让我们的家更美好》第一课时说课 一、教材分析 《让我们的家更美好》是《道德与法治》五年级下册第一单元“我们一家人”中的第二课。是根据《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》中
第11课《多姿多彩的民间艺术》第一课时说课 一、教材分析 本课时主要涉及第一板块“民间艺术交流会”和第二板块“我们这里的民间艺术”,从学生已有的知识经验出发,以生动活泼的例子引领学生在实践中感悟民间艺术。
第6课《我参与 我奉献》第一课时说课 一、教材分析 编写依据:《课程标准》中主题四“我们的社区生活”中第8条“体现社会对老年人和残疾人等弱势人群的关怀。对弱势人群有同情心和爱心,要有尊重和平
第8课《推翻帝制 民族觉醒》第三课时说课 一、教材分析 本节课走进关键历史事件,通过了解辛亥革命后,中华民国的成立及民主共和理念的传播,引导学生了解革命党人为实践民主共和理念做出的积极探索以及民主共和理念渐入人心的过程。
第8课《这些东西哪里来》第一课时说课 一、教材分析 《这些东西哪里来》是四年级下册第三单元“美好生活哪里来”中的第八课。这一课是根据《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》中主题四“
第7课《我们的衣食之源》第二课时说课 一、教材分析 《我们的衣食之源》是《道德与法治》四年级下册第三单元“我们的生活哪里来”中的第一课,这一课是根据《义务教育品德与社会课程标准(2011年版
第7课《不甘屈辱 奋勇抗争》第一课时说课 一、教材分析 《不甘屈辱 奋勇抗争》是统编教材《道德与法治》五年级下册第三单元“百年追梦 复兴中华”中的第一课,这一课是根据课程标准中“我们的国
第7课《我们的衣食之源》第一课时说课 一、教材分析 《我们的衣食之源》是四年级下册第三单元“美好生活哪里来”中的第一课,这一课是根据《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》主题五“我们
《不一样的你我他》第一课时说课 《不一样的你我他》是三年级下册第一单元《我和我的同伴》第二课,P3-1侧重从接纳、欣赏“不同”的角度,引导学生理解、尊重同学,学会和同学友好相处。 本课由三个
《同学相伴》第二课时说课 一、说教材 本课内容是统编教材道德与法治三年级下册第一单元“我和我的同伴”中的第四课,本课时的教学内容为第二个话题“不让一个人落下”。教材通过“海岛逃生”游戏,引导
第 2 学期 课 程 名 称: 基 础 化 学 实 验 授 课 班 级: **** 主 讲 教 师: ************ 院 系 (部): ********* *******教案首页 课程名称 基础化学实验
物 理 化 学 课程教案 授课题目(教学章节或主题): 第二章 热力学第一定律 授课类型 专 业 必 修 课 授课时间 教材分析: 本章讲述热力学第一定律, 热和功的规定和计算方法, 焓的定义以及反应热的计算等