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彪福有限公司 成品檢查記錄表 日期： 頁數： 型號 檢 查 项 目 長短尺寸 對角尺寸 無花痕 夾口平滑 夾口無空隙 筍頭穩固 叱咯 七字咯 上下線撐 螺絲拉釘收緊 開關順滑 無披鋒 唧膠 百葉 夾通料收緊

单位成本改善结果记录表 产品 起讫日期： 规格 现在总成本： 售别 成 本 改善事项 日 期 改善结果 改 善 结 果 比 较 单 位 用 量 单 价 单 位 成 本 项目 细目 编号 内容 交办 完成

企业员工绩效反馈面谈记录表 单位名称： 面谈时期： 年 月 日 姓名： 部门： 职位： 任职起算时间 评价区间： 年 月∽ 年 月 在工作中哪些方面较成功？ 在工作中有哪些需要改善的地方？ 是否需要接受一定的培训？

本月重点改进项目——护理风险评估表落实不到位 检查项目：护理风险评估表的落实情况 检查结果： 6月3日 6月14日 7月9日 7月19日 68.08% 80% 87% 96.88% 问题叙述：护理风险评估表的落实不到位，有不良事件的安全隐患。

儿园家长会记录表 班 级 小一班 时 间 主持人 参加人数 35 缺席人数 0 内容 一、首先感谢您来参加我们的新学期家长会。 二、教师自我介绍，并公布教师电话。 三、介绍飞信的使用方法： 全班家长

 水池（箱）加药记录 小区（大厦）名称： 年 月 日 加药日期 水池(箱)位置 加药名称 生产厂 加药配比 加药量 加药人 身体情况 加药方法： 责任人： 加药人： 备注： 注：每年5~10月份每个

单元设备工程验收记录表 档案编号： 工程名称 施工单位 验收区域 验收日期 验收项目 验收内容与要求 检验情况 处理意见 1 技术资料 1. 是否符合设计要求； 2. 技术资料齐全； 3. 隐蔽工程记录完整、验收单。

消防巡逻记录表 年 月 日 班 NO： 项 目 消防栓 应急灯 开 关 防火门 电井门 机房门 通 道 烟感器 报 警 按 钮 正 压 送风口 巡 视 检 查 情 况 记 录 时间： 地点： 记录： 时间：

2023年谈心谈话记录表汇编 2023年度谈心谈话记录表 谈话人 谈心对象 谈话时间 谈话地点 谈心谈话主要内容 谈话人： 按照2023年度谈心谈话的要求，今天我们进行谈话，结合学习、工作情况，找差距，补不足。

 个人训练/教学记录表 个 人 训 练 记 录 入 厂 前 训 练 课 程 时 间（年、月） 共 计（小时） 地 点 入 厂 后 入 厂 后 个 人 教 学 记 录 训 练 课 程 时 间（年、月）

“探月之旅”KWL记录表 “探月之旅”KWL记录表 K（know） W（want） L（learn） （关于主题）我已经知道了什么？ （关于主题）我还想知道了什么？ （关于主题）我已经学到了什么？ 月亮是在天上的

联想的人才战略改革 -------------------------------------------------------------------------------- 　　实际上，人才流动本身会对企业的内部管理造成一个很大压力。人才为什么要流动，关键就是内部管理不善。联想现在考虑将人才按大的方向划分为三类：第一类新员工，从社会招聘的也好和学校招聘也好，我们把这个作为蓄水

高三班会讲话稿2 　　同学们：下午好！ 　　在这个班上听了几天的课，我想与大家交流一下。 　　首先我们来进行一个测试 　　第一题：他很爱她，漂亮的脸蛋美丽动人，突然一天她遇到车祸，虽无性命之忧，但痊

班级服务最后一站，走上实习路--班会记录 　　主题：班级服务最后一站，走上实习路 　　时间：xx年4月18日9:30――11：00 　　地点：实验楼西104 　　考勤：刘x 李x 李x 叶x 　　会议记录：张x填写，张x补充

受。  活动过程： 一、健康知识大赛：做一个箱子，用抽奖的形式，将所有的题目放在里面，每组派3名代表参加，抽题，答对的现场奖励一个小礼品，答错则放回箱子（用选择或者判断的形式）。  二、心理大观园——心理学知识、图片展

2021年五一劳动节班会记录总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年五一劳动节班会记录总结 一、活动目的: 1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。 2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。

星月童话主题婚礼 A策划依据（根据新人的不同需求来综合考虑） 1．时尚趋势（主题化、个性化、浪漫文明的格调） 2．受众审美（喜欢文明、浪漫） 3．婚礼氛围（文明、浪漫、充满幽默和欢快的气氛） 4．市

2011-2012学年下学期八年级（1）班班干部会议记录1 参加人：全体班委会成员 时 间：2012年2月5日 地 点：八年级（1）班教室 会议要点：主要是对班级从开学到现在的班级情况作一个清楚的认

方桥中心小学兴趣小组活动记录 活动内容 儿童面部表情 时间 第一周 目的 学习用简单的线条，概括表现人物的表情。掌握面部表情变化的表现方法。 活 动 过 程 1、引导观察人物面部表情—课本范画，同学之间。 2、归纳、

 小学生心理辅导个案记录1 学生姓名   班级   辅导老师   时间   地点 学校心理咨询室 家庭住址   父母联系方式   辅导目标：在校经常打骂同学，暴躁伤人事件屡屡发生，严重违反行为规范，