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数学广角——优化教学设计教案 课题名称：数学广角——优化 教材解读:“数学广角”在编排上呈现出以下特点：第一、题材均来自于学生的生活实际，便于学生在自己所熟知的现实背景下更好地理解“数学广角”中所渗

平移与旋转教学设计教案 教学目标：  1、通过观察生活图片，初步感知平移和旋转现象，并能在方格纸上按要求将简单图形平移。 2、在探索物体或图形的运动过程中发展空间观念。 3、学会用数学的眼光去观察、

《 点、线、面 》教学设计教案 教学目标 知识与能力：观察生活中的点、线、面，了解点、线、面组合后形成的美感效果，利用点、线、面创作作品。 过程与方法：运用不同的点、线、面组合变化，尝试用重复、穿插、均衡等方法画或粘贴一幅画。

《白鸽》音乐教学教案设计 在最一般的形式中，将音乐描述为一种艺术形式或文化活动的活动包括音乐作品的创作(歌曲，曲调，交响曲等)，对音乐的批判，对音乐历史的讨论以及音乐的审美考核。下面是我为大家整理的

《论语》十二章教学设计 【教学目标】 知识和能力目标： 1．学习重点文言词语，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力； 2．了解《论语》的有关知识，明确其在历史上的价值。 3．学会朗读背诵文言文，掌握学习古文的方法。

　　 长恨歌 白居易 教学目标： 一、知识与能力： 1、学会用“以意逆志”、“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题； 2、体会文中语言之美； 3、朗读全诗，掌握诗歌写人、抒情所采用的表现手法。。 二、过程与方法：

电压教学设计教案范文 教学目标： 1、知识和技能 初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置。知道电压的单位：伏、千伏、毫伏。 会连接电压表，会读电压表。 2、过程和方法 通过观察小灯泡亮度的变化，获得电路中电流的强弱的信息。

编制说明 第二节 编制原则和目的 第三节 编制依据 第四节 工程概况 第五节 工程目标 第二章 项目经理部的组成 第一节 项目管理组织机构体系 第二节 主要管理人员职责 第三章 现场平面布置图及说明 第四章施工组织及施工进度计划

秋天的雨教案(精选多篇) 第一篇：秋天的雨教案 《秋天的雨》说课稿 尊敬的各位评委、各位老师 大家好！ 我叫xxx，来自于辽宁省锦州师范高等专科学校。我今天说课的篇目是《秋天的雨》。我准备分从下五个方面进行说课。

雷雨教案(精选多篇) 第一篇：雷雨教案 《雷雨》 教学设计 教学目标： 1．知识与技能 会认4个生字，会写12个字。 2．过程与方法 默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，能找出雷雨前、雷雨中和雷雨后景象的自然段。

雨说教案(精选多篇) 第一篇：《雨说》教案 《雨说》教案 【教材分析】 《雨说》是诗人郑愁予借春雨的拟人化形象，对生活在中国大地上的儿童充满爱心温情的倾诉，是诗人用拳拳之心为我们谱出的一曲爱之歌。

雨霖铃教案(精选多篇) 第一篇：雨霖铃教案及教学反思 比较鉴赏,感受意象 ——《雨霖铃》教学案例与教学后记 设计思想： 随着教改向纵深发展，学校的课堂教学及教研活动正进行着重大变革。为切实提高教学活

雨巷教案(精选10份) 　　雨巷教案（一）： 　《雨巷》教学设计 　　【学习目标】 　　1.知识目标 　　⑴分析、理解本诗的意象和象征意味。 　　⑵能有感情地诵读诗歌。 　　2.情感目标 　　领悟作者的思想情感，感受诗歌的情境美。

雨巷教案(精选多篇) 第一篇：雨巷教案 《雨巷》教案 教学目标： 1、品读诗歌，品味意象，领悟意境，体悟真情 ２、培养学生欣赏诗歌的能力以及提高学生的审美情趣 教学重点： 领悟诗情，把握意象 教学难点：

写的事物，或蕴含着作者浓的感情，或引发了作者深深的思考。 本单元主要由《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》三篇精读课文和《珍珠鸟》1篇略读课文组成。《白鹭》是作家郭沫若的一篇文质兼美的散文，生动地描写了白

不长叶子不开花。 能写会算还会画， 天天干活不说话。猜一猜 2. 千条线， 万条线， 落在水里看不见。雨 3. yuǎn kàn shān yǒu sè 远 看 山 有 色 ， jìn tīng shuǐ

2019人教版部编本四年级上册《呼风唤雨的世纪》第二课时教学设计 　　教学目标： 　　　1、正确流利的朗读课文，了解科学技创造的奇迹及威力，感受科学技术发展的惊人速度及变化。 　　　2、通过分析语句，体会内在含义。

2019人教版部编本四年级上册《呼风唤雨的世纪》第二课时教学设计 　　教学目标： 　　　1、正确流利的朗读课文，了解科学技创造的奇迹及威力，感受科学技术发展的惊人速度及变化。 　　　2、通过分析语句，体会内在含义。

新【部编人教版】三年级语文下册全册教案 （全册教学设计） 第一单元 第五单元 1.古诗三首 16.小真的长头发 绝句 17.我变成了一棵树 惠崇春江晚景 习作：奇妙的想象 三衢道中 　 2.燕子 第六单元

《雷雨》教学设计 教学目标 1、会认6个生字，会写12个生字。 2、有感情地朗读课文，通过声音语调表现雷雨前后的不同景象。 3、理解课文并能复述课文。 4、有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。 教学重、难点：