苏教版科学四年级下册全册教案
苏教版科学四年级下册全册教案 1.冷热与温度 教学目标 1.通过感知水的冷热,知道用温度表示物体的冷热程度,可以用温度计测量物体的温度。 2.学习温度计的使用方法,能连续测量一杯热水变凉过程中的温度,并运用图表将数据记录下来。
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苏教版科学四年级下册全册教案 1.冷热与温度 教学目标 1.通过感知水的冷热,知道用温度表示物体的冷热程度,可以用温度计测量物体的温度。 2.学习温度计的使用方法,能连续测量一杯热水变凉过程中的温度,并运用图表将数据记录下来。
unit Where’s the …? It’s… Unit 1 School is great fun教案 一、Teaching aims 1. Knowledge aims 能根据已学语音、音标及发音规
部编版五年级语文上册 全册教案设计 目 录 第一单元 1白鹭·······················3 2落花生·······················6 3桂花雨·······················11
2.作业:①听磁带,将F部分的歌曲唱给家长或朋友听;②写几句话描述自己家庭成员的活动;③完成练习册Unit1。 Unit1Afamilyouting Whatdoesyourfamilyusuallydoatweekends
下面的两幅统计图。(学生制作过程中教师要适时的观察和辅导) 根据刚才的统计,分析下面的问题。 四、全课小结 1、你知道怎样选择统计图吗? 2、通过这节课的学习,你有什么收获,能谈谈你的体会吗? 五、布置作业
四、课堂小结 这节课你学到了什么? 五、布置作业 1.课堂作业:教材 “练一练”的5题。 2.课后作业:练习册 六、板书设计 轴对称(一) 第1,3,4,5个图形被虚线左右两边是一样的, 第2个图形被虚线上下两边是一样的。
二年级语文上册教案 第一单元(课文) 1. 《小蝌蚪找妈妈》教学设计 一、素质教育目标 (一)知识教学点: 1.学会“塘、群、灰、捕、迎、龟、裳、碧、鼓”这 9 个生字,能读准字音,认清字形,理解这些生字组成的新词。
教科版修订版四年级下册教材目录 第一单元 电 1 生活中的静电现象 2 点亮小灯泡 3 简单电路 4 电路出故障了 5 导体与绝缘体 6 做个小开关 7 不一样的电路连接 第二单元 新的生命 1 油菜花开了
示:可看板书或看图) (3)、看板书,分一二排、三四排背。 (4)、齐背。 四、布置作业 1、习字册 2、抄写词语 第二课时 一、复习前课 1、请学生说说回忆第一段写了什么?(外形) 2、作者是怎么写的呢?(请学生带感情背诵)
六年级下册研究性学习全册教案 第一课: 节约用水 总第1课时 教学目标: 1、培养学生的数感、估算能力;培养学生思维的开放性;培养学生的探究能力、综合运用所学的数学知识、技能和思想方法来解决实际问题的能力。
语文园地八 17 6.25-6.29 期末复习 18 7.2-7.6 期末复习 19 20 部编版二年级下册语文教学进度表 1 古诗两首 教学目标 【知识技能】 1.能准确识读生词,认读轻声。能正确、规范地书写8个生字,听写课后8个词语。
课外实践:请同学们课后细心观察,看哪些地方有长方形、正方形、三角形和圆形。把你看到的和你身边的人说一说。 七、作业布置 数学练习册 板书设计: 认识图形 正方形 长方形 三角形 圆形 练习四 教学内容:教科书第19、20页 教学目标:
提问:观察这幅图,他们在干什么? 学生交流。(两个学生在测量体重) 谈话:小学生正处于生长发育十分旺盛的时期,身高和体重时刻都在变化,这节课我们一起来解决关于测量体重的数学问题。(板书课题) 二、交流共享 教学例7。
苏教版科学五年级下册全册教案 1.搭建生命体的“积木” 教学目标 1.能比较利用显微镜观察的信息,找出手背皮肤和洋葱鳞片内表皮的共同点。 2.理解细胞是构成生命体的基本单位。 教学重点 显微镜观察,找手背皮肤和洋葱鳞片内表皮的共同点。
《百变团花》教案 教学目标: 1、知识与技能:了解团花的基本特点有意识地培养学生感知,思考,探索及发散思维的能力以及提高学生动手能力 2、过程与方法:通过小组合作探究,分析出团花的外形制作方法 通过师生共同演示来解决团花的纹样制作的难点
新苏教版(2021)四年级下册科学 全册教学设计 清风染绿叶 目 录 1 冷热与温度 2 2.热胀冷缩 11 3.水受热以后 18 4.水遇冷以后 28 5.地球 37 6.月球(第一课时) 45
4.启发学生回忆以前用数方格和割补图形的方法得到的关于直角三角形三边关系的结论。让学生画出一个直角三角形并测量三边长,验证结论的正确性。 5.讲解勾股定理,讲述有关的数学史,让学生对勾股定理的发现有所了解。 二、勾股定理的逆定理
6.2 怎样测量和表示力 图1 一、自主学习 (一)目标导读 1.知道弹簧测力计的原理 2.会使用弹簧测力计 3.能作好力的示意图 (二)自主预习:阅读教材P8-10页,重点预习几个探究活动. (三)预习检测
如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图,实验发现,在闭合开关 S1 、 S2 且滑片 P 向右滑动的过程中,指示灯明显变暗,这说明( ) A.电磁铁的左端为 S 极 B.流过灯泡的电流增大 C.巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小
A.相同的电压加在阻值不同的导体两端,电流一定不同 B.用不同的电阻研究电流和电压的关系,得到的结论都一样 C.同一电阻,它两端电压越大,通过它的电流也越大 D.当加在某电阻两端的电压改变时,该电阻两端的电压与电流的比值也随着改变