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师：看来你们真的会了，我们一起来观看一段视频，将知识再巩固一下。 生：观看视频。 4．师：我们一起完成活动手册吧！ 生：完成活动手册。 师：核对活动手册。 ［设计意图：通过探究种子萌发的条件，使学生认识到种子萌发必备的三点条件是空气、水、适宜的温度。］

1、语言提示法 2、表扬鼓励法 3、自我约束法 结 束 要领： 弧线助跑加速积极、动作放松，起跳紧腰挺髋、全脚掌快速滚动落地，摆动腿和两臂前上摆、拔腰提肩、大腿抬平稍向里，起跳腿充分伸展、脚跟内转，背向横杆。

统编小学道德与法治四年级•上册 第一单元《与班级共成长》 1《我们班四岁了》第1课时 教学目标 1. 以四件礼物为载体，回顾班级诞生、中队建立、取得成绩等节点，分享自己的成长 纪念品，初步感受自己与班级共同成长的喜悦感和荣誉感。

第1课 我是小学生心育目标：通过活动，让学生认识到自己新的社会角色----小学生；让学生认识自己的角色变化，从情感上认识到自己长大了。学会以小学生的行为规范约束自己，提高自我约束能力。 活动过程： 一、视频导入 看视频：说说你看到了什么？这些小朋友背着新书包干什么？猜猜他们心里在想什么？小朋友背着书包来上学，可高兴了，因为他们知道从今起，他们就是一名光荣的小学生了。板书课题：第一课  我

     Act in pairs by key words f.     . 7.Drill。做练习册第8题 Step3.Homework a.     Read the “Let’s  talk” b

牛津小学英语1A教案 课 题：Unit 1 Hello 第一课时 教材类型：牛津版    所属学科：英语>>1A（一上）     主备教师：姜金凤    备课时间：2007/9/2    浏览人数：1

 [苏教版]三年级上册数学全册单元教案 一 两、三位数乘一位数 第1、2课时：整十数、整百数乘一位数的口算及两、三位数乘一位数的估算 教学内容：教材第1、2页例1、例2及想想做做 教学目标： 1.学

北师大版一年级数学下全册教案 第一单元 加与减（一） 教学目标： 1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。 3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。

化肥的种类和作用。  （2）了解化肥、农药对环境的影响。  （3） 初步学会区分氮肥、磷肥和钾肥的物理方法。 过程与方法 （1）通过了解常见化肥的种类，N、P、K化肥对植物生长的重要作用，学会运用观察和比较了解不同事物的方法。

1．知识与技能（1）了解人体的组成元素（2）了解一些元素对人体健康的重要作用（3）了解人体中元素的存在形式，知道常量元素和微量元素

1、结合生活经验和具体情景了解什么叫浓度问题，初步知道溶质、溶液、溶剂的含义及其关系，理解并掌握浓度问题中几个数量关系式。2、结合百分数和浓度含义的理解，能正确分析题目中的数量关系，自主探究解答有关求溶液浓度的问题，进一步巩固求百分率的方法。3、初步了解溶液浓度的增加或降低的方法、溶液的混合配置，能综合利用假设法、方程思路、比和比例等知识解决有关浓度的实际问题，进一步提高解答百分数应用题的能力，感受数学与生活的联系，体会数学的实际应用价值。

知识与能力：能判断复分解反应的类型及发生条件。过程与方法：对碳酸盐的特性的认识、复分解反应概念的形成情感、态度与价值观：通过活动与探究实验，培养学生勇于创新、勤于思考的科学精神和严谨求实的科学态度。

整理人教版小学二年级音乐上+下册全学年教案2019年精写 第一单元 我愿住在童话里 第一课时 《大鹿》 一、教学内容： 1．学习歌曲《大鹿》 2．创编歌表演 3．歌词创编 二、教学目标： 1．指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。

右臂肘关节高于肩部向右侧方向引臂 3.击球用力:转体收腹带动手臂挥臂,前臂如抽鞭子快速在最高点击球 4.击球部位:全手掌击在球的后中上。 分解练习：（如图二） 1.2人一组击固定球 1分钟 2.2人一组距离9米击球 1分钟

　化学式与化合价（一）【三维目标】 一、知识与技能目标 1．了解什么是化学式。2．学会简单的化学式的读法和写法。 3. 了解 化学式的意义 。4.能看懂商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。 二、过程与方法目标 1．通过化学式意义的学习，使学生学会用化学语言表述物质的组成。 2．通过化合价概念、特点的学习，使学生初步学会运用观察、比较、概括等处

原地运球一、教学目标1、认知目标：通过教师的讲解示范，学生初步建立原地运球正确的动作概念。2、能力目标：通过本节课的学习，学生能够掌握右手原地运球的动作，协调性好的学生可以尝试进行左右手交换运球。协调性一般的学生可以在老师的提示下做出原地右手运球的动作。通过游戏，弥补主教材技术性强而运动负荷不足的缺憾，提高学生奔跑能力，增加运动负荷。3、情感目标：培养学生间的互帮互助、自我展示、相互评价

知识与技能：1、通过知识的整理，使学生进一步理解酸碱的性质，了解酸碱相互反应的关系。2、通过活动与探究，提高学生应用知识解决问题的能力

教学目标:（1）知识与技能：1.知道酸碱之间能发生中和反应2.初步认识化学中盐的含义3.了解中和反应在实际中的应用（2）过程与方法：

教学目标 1．知识与技能了解稀盐酸、稀硫酸的化学性质及原理，能书写有关的化学方程式。2．过程与方法（1）学会运用观察、实验等方法获取信息。（2）通过对酸的化学性质的梳理，学习归纳方法；感悟对比、推理及联系实际的方法。3．情感态度与价值观通过亲自动手实验，获得亲自参与探究的体验，增强探究的兴趣。

教材女子防身术（制伏单手搭肩）教学任务1、 知识与技能目标：通过学练，80%以上的学生能够熟练运用单手搭肩袭扰 自救动作，20%的学生能熟练掌握单手搭肩袭扰自救动作。2、体能目标：通过本课的学、练过程，提高学生的力量、柔韧、协调性素质。3、情感目标：提升学生自信心，促进学生关系融洽，团结互助，积极面对困 难吃苦耐劳