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本次写作内容是写日记。我们要通过这次习作了解日记的格式，养成写日记的好习惯。

每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。本次作文就请你写一写自己的心爱之物，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。

本次口语交际的内容是让同学们根据班集体生活中应该遵守的规则，为班级制定一个“班级公约”，为大家营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。

本次口语交际的话题是“我的暑假生活”，跟大家讲讲暑假你是怎么度过的，经历了哪些新鲜事。

把自己的家想象成一个“动物园”，想一想：你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？想好后，给家里的每个人都写上一段。

如果有机会和神话或童话中的某个人物过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？先想一想，再把自己的想法写下来。

)2. I have an . ( )3. I have a . 二、根据图示选择单词，完成句子。 19. 1. ①I ②John ③am _____________________________. 2

的彩色的梦？ 12. 彩 13. 梦 14. 蓝 15. 森 16. 拉 17. 结 18. 苹 19. 般 20. 精 21. 灵 22. 指导容易出错的生字。 (1)彩字的左上面的部分的写法。 (2)蓝字的上中下部分。

green bookI see …Look and say 18. a red penI see … 19. a blue bagI see … 20. I see …Point and sayWhat colours

dùn ɡū zhēnɡ jiǎo 炖 菇 蒸 饺 zhà jiànɡ zhōu mó 炸 酱 粥 蘑 19. 菠 煎 腐 烧 茄 烤 煮 爆 炖 菇 蒸 饺 炸 酱 粥 蘑 20. 菠 菜 21. (本页无文本内容)

(3)转字最后一点也是难点。 (4)闹是半包围结构，里面是“市”字。 15. 贴 16. 扫 17. 艾 18. 街 19. 舟 20. 转 21. 热 22. 团 23. 闹 24. 作业1、抄写生字词语。 2、把课文读熟悉，尽量背下来。

say, you do”sit down touch the ground turn around 19. 2. blue + red = _________ 1. red + yellow = _________

家庭和睦 民族团结 奋发图强 只争朝夕 2、说说你感受到了什么？ 3、再次体会华夏子孙团结向上的精神。 19.   神州大地， 山川壮丽，黄河长江，奔涌不息，宝岛台湾，隔海相望，真是相亲相爱的一家人。 20

学习了早晨向他人问好的句型： Good morning. 2.学习了介绍他人的句型： This is … 19. 七彩课堂 伴你成长听录音跟读let’s talk 部分对话。onetwoHomework完成同步练习。

Xx Yy Zz 18. D A C B Exercises一、写出下列字母的小写形式。dacb 19. Aa apple ant Bb bag bookCc crayon cat Dd dog duck二、读出下列单词，并找出规律。

梦 11. 蓝 12. 森 13. 拉 14. 结 15. 苹 16. 般 17. 精 18. 灵 19. 指导容易出错的生字。 (1)彩字的左上面的部分的写法。 (2)蓝字的上中下部分。 (3)森字三个不同的木字的写法。

我会理解词语 18. 课文主要讲了我用画笔描绘了一个彩色的梦。课文主要讲了一个什么样的彩色的梦？ 19. 彩 20. 梦 21. 蓝 22. 森 23. 拉 24. 结 25. 苹 26. 般 27.

your pen. 17. Close your book. 18. Carry your bag. 19. book pen bag pencil boxExercises一、连连看。 20. 二、根据图片选择正确的单词，补全句子。(

主要讲了“贝”的由来，以及由贝组成的字都与钱财有关。 15. 贝 16. 壳 17. 甲 18. 骨 19. 坏 20. 钱 21. 币 22. 与 23. 财 24. 关 25. 贵珍zhēnguì 26

读一读，比一比： 1、我们挖着地道。 2、我们从四面八方挖着地道。 3、我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。 19. 在沙滩上，我们（ ）起城堡，（ ）起围墙，围墙外还（ ）上了树枝，那是我们的树。我们（ ）地道，从地下（