赞科夫的发展性教学理论PPT课件
1. 小组成员:发展性教学理论 2. 一、发展性教学理论的产生 二、发展性教学理论的主要内容 三、发展性教学理论的贡献及对我国教育 教学改革的启示 3. 赞科夫简介 赞科夫,(1901—1977)是苏联著名的
您在香当网中找到 15659个资源
1. 小组成员:发展性教学理论 2. 一、发展性教学理论的产生 二、发展性教学理论的主要内容 三、发展性教学理论的贡献及对我国教育 教学改革的启示 3. 赞科夫简介 赞科夫,(1901—1977)是苏联著名的
1. 什么是周长新北师大版三上数学第五单元第一课时2. (本页无文本内容)3. 沿 着 边 线 爬 一 周4. 主题一:描周长(边线) 每个组员从6个图案中任意选1个,用水彩笔描出它的周长。(即描出边线)1.小组内互相说一说你是怎么描的
1. 人本主義心理學與教學2. 人本主義心理學何謂人本主義取向humanistic approach?3. Rogers的現象學理論Client-centered therapy vs. directive therapy Phenomenology Humanism Self-ac
1. 小儿垂钓 ***中心学校 ***2. 小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。 3. 胡令能:唐代诗人。年轻时家境贫穷 ,曾为一手工匠,以修补过锅(guō)碗(wǎn)瓢(piáo)盆(pén)为生,人称“胡钉铰(jiǎo)”
1. XXX中学 生物组XXX XX年XX月 高中生物多媒体教学课件DNA的复制 2. 生物所以有遗传现象,是与遗传物质DNA的复制有关系的。 3. 什么是DNA的复制?DNA分子的复制是指以亲代DNA分子为模板来合成子代DNA的过程。
1. 汉语拼音教学培训 2. 一、学习汉语拼音的目的 1、帮助幼儿提高幼儿识字量,阅读能力。 2、反复纠正发音,培养幼儿正确的发音能力、辨别能力。 3、学习汉语拼音为幼儿学习查字典、电脑打字打好基础。
1. 汉语拼音教学培训 2. 一、学习汉语拼音的目的 1、帮助幼儿提高幼儿识字量,阅读能力。 2、反复纠正发音,培养幼儿正确的发音能力、辨别能力。 3、学习汉语拼音为幼儿学习查字典、电脑打字打好基础。
运动。郭沫若著述颇丰,主编《中国史稿》和《甲骨文合集》,全部作品编成《郭沫若全集》38卷。 5. 教学目标1. 认识“鹭、嫌”等6个生字,会写“宜、鹤”等10个 生字,正确书写“配合、适宜、恩惠”等词语。2
1. 教育教学课件BUSINESS AUNUAL REPORT POWERPOINT TEMPLATE[ 教学设计 ] [ 教学课件 ] [ 公开课评选 ] 2. 01单击添加标题02单击添加标题目录页
汉在暴雨中的喊话盖过了一切。 5. 《在柏林》中老兵的话不仅揭露了战争带来的灾难,更让列车上所有人反思,其结局出人意料。 《穷人》中桑娜收养西蒙的两个孩子时那忐忑不安中透出来的善良与质朴。 6. 印象
1. 《企业会计与财务》教学辅导XX教研室:XX 2. 相关说明 本辅导内容仅限于开放教育 金融专科的学生个人学习所用, 未经许可,不得转载。 本辅导权利属于西安电大财 经教研室:刘江所有 3. 第一章:绪论
1. 数字化教学系统在信息检索课中的应用 2. 数字化教学系统开发背景 信息检索课的培养目标、教学环境和内容发生了根本的变化 3. 培养目标: 使学生具备有效获取、评价和利用所需信息的能力。根据需要,
……坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。1身体 这是一位__________的老妇人。虚弱而多病虚弱多病 19. 显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着“一、二、三”,声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿,
陶行知(1891—1946),安徽歙县人,教育家。他终身致力于中国教育的改造,探索中国人民教育的新路。他在实践中创立了“生活即教育”“教学做合一”“社会即学校”为中心的教育理论,被誉为“人民教育家”。 主要作品有《中国教育改造》《中国大众教育问题》等。一、作者简介
1. 人教PEP小学英语六年级下册全册教学课件 2. Unit 1 How tall are you Part A Let’s talk 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 3. Look and sayolder
1. 临床外科教学技能培训 2. 清创术的定义: 对新鲜开放性污染伤口进行清洗去污、清除血块和异物、切除失去生机的组织、缝合伤口,使之尽量减少污染,甚至变成清洁伤口,达到一期愈合,有利受伤部位的功能和形态的恢复。
use extreme close-ups and don’t zoom-out too far. 19. YES! 20. YES! 21. NOPE! 22. NOPE! 23. 8.SPACEMake
1. 历史八年级上册( RJ )教学课件导入新课新课探究课堂小结随堂训练第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第4课 洋务运动 2. 学习目标1.了解洋务运动的时间、代表人物、口号; 2.掌握洋务运动的内容和评价;
秤 18. zǎi 宰ɡē 割还有的人说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。” 19. 官员们都想出了几种办法称大象?① 造大秤② 宰大象 20. ( )石头有多重,大象就有多重。 (
1. 带上她的眼睛作者:刘慈欣老师:部编版七年级语文教学课件 2. 学习目标1导入课文2初读课文3合作探究4归纳总结5CONTENTS目录 3. 一、学习目标1.学习本文字词,了解作者,认识科幻小说这一文体知识。