小学奥数1-2-1-1 等差数列的认识与公式运用.教师版
公差:等差数列每两项之间固定不变的差,通常用来表示; 和 :一个数列的前项的和,常用来表示 . 二、等差数列的相关公式 (1)三个重要的公式 ① 通项公式:递增数列:末项首项(项数)公差, 递减数列:末项首项(项数)公差,
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公差:等差数列每两项之间固定不变的差,通常用来表示; 和 :一个数列的前项的和,常用来表示 . 二、等差数列的相关公式 (1)三个重要的公式 ① 通项公式:递增数列:末项首项(项数)公差, 递减数列:末项首项(项数)公差,
人教版小学奥数系列1-1-1-2整数乘除法速算巧算(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 按要求解答。 (共63题;共564分) 1. (10分)怎样简便就怎样计算
a-b-c=a-(b+c) 二、加减法中的速算与巧算 速算巧算的核心思想和本质:凑整 常用的思想方法: 1、 分组凑整法.把几个互为“补数”的减数先加起来,再从被减数中减去,或先减去那些与被减数有相同尾数的
苏布尔嘎镇申报国家级生态乡镇汇报材料 苏布尔嘎镇人民政府镇长 达 赖 (2011年6月13日) 各位领导、同志们: 下面我就苏布尔嘎镇申报国家级生态乡镇情况做如下汇报,不正之处还望各位领导批评指正。 一、苏布尔嘎镇基本情况 苏布尔嘎(汉意为“**”)镇位于伊金霍洛旗西北部,据市政府驻地康巴什新区仅30公里。全镇总面积944平方千米,地势北高南低;下辖27个行政村154个农业
Module 1 Unit1 I want a hot dog, please. 第一课时(40分钟) 教学内容: SB(学生用书)与AB(课堂活动用书) Unit1 I want a hot dog
2019年区级政府预算公开表 附表1-1 2019年一般公共预算收入 单位:万元 项 目 2019年预算数 一般公共预算收入 98393 附表1-2 2019年一般公共支出预算表 单位:万元 项 目 2019年预算安排 1.一般公务服务支出
装佳丽是貂禅的姐姐——刁青小姐;第四位上场的时装佳丽是王昭君的妹妹——王招狼小姐。 气势型语言: 1、。。。夜总会、歌舞厅、俱乐部、娱乐城、的士高:。。。(大型歌舞文艺节目表演现在隆重开始!):钻石舞
电厂实习报告 电厂实习报告1 进入高校三班级,我们开头学习专业课,在即将进入大四的时候,我们开头进行电厂的熟悉实习。熟悉实习其实也不能完整的学到一些专业学问,但是作为一次高校生与实际环境的挺直接
,并不断地向客人提供高质量的餐饮服务。 工作职责DUTIES RESPONSIBILITIES: 1. 深切了解酒店的结构及各方面的政策。 2. 根据酒店的要求,制定餐饮部各部门的经营概念。 3. 根
注册地址: 经营范围: 备注 因乙方办理公司注册资金不足,甲方同意出借给 现金 ,验资办证后,将该笔借款在1日内偿还甲方。 第二条 费用的给付 签订合同时乙方预付给甲方人民币 元整。其它费用(包括政府收费、
职位名称 厂长 职位等级 部长 直接上级 生产副总 下属人数 538 薪酬标准 部级工资 职位人数 1 职位执行人 田林 工作地点 哈乳一厂 职位概要 以完成公司下达的生产经营目标为目的,根据目标责任书
国鑫、刘丽香、李建),财务部(刘先武),纪检部(徐颖凤),企管部。 验收过程中主要发现如下问题: 1、窗。外窗口缝隙未封堵好,密封胶未打匀;部分内窗口壁纸未处理好;部分窗锁需修理。 2、门厅。部分吊顶
作,而且还管理着大量的餐饮用具的周转。 工作职责DUTIES RESPONSIBILITIES: 1、 安排指挥下属负责各餐厅,厨房之食具器皿清洗,并送回原部门; 2.安排下属负责银器餐具的保养及翻新;
联营合同(1) 甲方(单位名称): 经济性质: 所有制: 乙方(单位名称): 经济性质: 所有制: (如有两个以上联营单位依次称丙方、丁方……) 联营各方本着互利互惠、共同发
《电工识图》练习一 一、 填空题 1. 电气图是用 、 、 表示系统、设备、装置、元件的相互关系或连接关系的一种简图。 2. 图形符号通常由 、 和 组成。 3. 文字符号是表示 、 、 的名称、状态和特征的字符代码。
杯〞。 二、工程工期目标:380天。 三、文明工地目标:创省级文明工地。 四、职业健康平安目标: 1、施工现场平安达标各格率100%;优良率50%; 2、杜绝死亡及重大机械设备、火灾、中毒、交通等恶性事故;
行业市场动态、政策法规 行业前瞻性分析文章;国家地产政策、法规、条例及发展趋势。 二、信息的收集途径: 1、 集团各中心、控股公司信息员提供 集团信息员定期向企业文化部提供信息,企业文化部提炼成新闻,信
附件一: 绩效考核排序操作说明 一、 副总经理以上(含)干部的考核排序 1. 副总经理以上干部(含)根据业绩表现进行综合评定,季度考核中各评定等级不作比例限制,年末将作统一排序,具体参见《副总经理以上(含)干部绩效考核方案》。
第一单元:小数乘法—解决问题(1) 第 课时 总序第 个教案 课型: 新授 编写时间: 年 月 日 执行时间: 年 月 日 教学内容:教材第15页例8及教材第17页练习四第1~5题。 教学目标: 知识与
记者实习报告 书本理论与实践相结合:在学校就知道遵循新闻的事实性,客观性,针对不同的读者群进行换位思索。 吴记者把我和另外一个实习生叫到他面前,在网上顺手找了一篇报道让我俩看,我们睁大眼睛看,是关于学校的一篇讨论报道,看完了新闻我俩面面相觑却不懂有什么看头。吴记者就说你们要尽力利用四周身边的全部资源猎取新闻,做自己熟识的领域。就像现在从你们的学校动身,从自己的最便利的动身。看这