Module 6Unit 2 How old are you授课课件
两人一组,学生 A 在学生 B 的手背上写 1—12 的阿拉伯数字,学生 B 猜测是哪个数字,并用英语大声说出来,轮流进行。 18. 6. Make a birthday card and say. 19
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两人一组,学生 A 在学生 B 的手背上写 1—12 的阿拉伯数字,学生 B 猜测是哪个数字,并用英语大声说出来,轮流进行。 18. 6. Make a birthday card and say. 19
这幅画明天就要参加评奖了。 19. bā 叭pā 趴 水彩笔( )的一下掉到了纸上。 小花狗懒洋洋地( )在楼梯上。 20. 《我家的一角》 21. 玲玲的画 爸爸催她睡觉,在她收拾画笔时发生了什么事?●如果此时你就是玲
讨论文选序中见时代文学的新方向,即文学的自觉及其矛盾。 文选的分类问题。文体问题。 7. 第二讲 张 衡:西京赋(节选) 讨论有关汉代的角觗戏、中古时代的生活史与娱乐史。其中的问题:如何使用幻象来操纵皇权,等等。 8
这是一本考验理解力的书 这是一本文字很晦涩的书很多人无法坚持读完这本书让读书当做增进理解力的人充满挑战的一本书谁会想看的一本书怀疑现代媒体没法增进你对世界了解? 感觉现代媒体资讯泛滥阻碍我们思考? 厌倦娱乐消遣型书籍想阅读增长智慧?
Production scheduling Procurement Returned products 20. Salvage and scrap dispose Transportation management
*PPT汇报文件在商业沟通中扮演重要的角色文字沟通语言沟通多媒体沟通 3. *制作PPT汇报文件的一般步骤梳理结构,建立论证 (先展示什么,后展示什么?)绘制PPT (如何展示最生动?最吸引人?)明确中心思想
像xiàng好像 相像 厂字头的字:原、厅 压、历偏旁: 厂字头 9. 微wēi微笑 微小 10. 扩展词汇识字方法原:原来 草原 高原 微:微笑 微小 微风 11. 住wǎng 往xiàng 像熟字比较加
深入了解产品,除非有太多的东西要说,决不开始写 写文案前,找和产品有关的人聊一聊。文案首先要考虑消费者而非产品 把所有的资料都放在手边 要想有效率就记住:思考时,不写作;写作时,不思考 如果你真的准备好可以动笔,应该就不必再费思量 躲避开
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com/kejian/yuwen/ 数学课件:www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件:www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件:www.1ppt.com/kejian/meishu/
构数据治理业务架构数据架构应用架构分析业务功能结 合技术架构特 点、 技 术 要 求IT总体架构需考虑数据架构对当前业务支持,理想规划顺序为数据驱动!以及时的方式,获取、处理和使用数据来创造效益,不断
—— 超越数字,抛砖引玉 由繁到简 由深到浅 由专业到通俗 由晦涩到一目了然3 4. 实例节选——管理工具介绍 EVA价值评估 杜邦分析 管理会计 现金流量分析 共同尺度分析 成本优势比较 新产品开发
《如何有效的编制部门职责与岗位说明书》 2. 如何有效的编制部门职责如何有效的编制岗位说明书一、部门职责梳理的目的 二、如何编写部门使命 三、如何编写部门职责 四、编写部门职责常见问题一、职位分析的意义与作用
PINGANT26~如何进行培训?祖传的方式 代代相传参观式学习 看问听记专业化培训 直接参与培训的革命 个性化训练学校式教育 背诵考试培训方式的演变 4. T26~怎样才是有效的训练?PINGAN怎样才是有效的训练?F激发参与 提高能力
19. 一、胎儿的发育过程40周为孕期 胚芽期(0-2周) 胚胎期(3-8周) 胎儿期(8-40周) 20. 二、胎儿生长发育的影响因素(一)遗传 (二)环境 内环境:母亲情绪、母亲年龄等 外环境:放射线、职业和嗜好、工业污染和噪声污染等
的题词:“希望全国的小朋友,立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的人,立志为人民作贡献,为祖国作贡献,为人类作贡献。”中演变而来的。什么是四有新人有理想有道德有文化有纪律 5. 学习目的说明其中的理想
重,达到阅读理解和语言表达内容上的均衡; 系统设计语文活动,学生通过语文活动积累语文经验,提升语文核心素养。 4. 第一个突破:单元内容组合方式的多元化,单元组合方式有些是题材组合,有些是文体组合,也有综合组合。
下面将给出一些例子。主要问题是什么? 10. 图解观点 提炼要点 加深印象 幻灯片的功能: 11. 演讲者提示 观众讲义 数据回收站 人们将幻灯片用作: 12. 观众看得比你读得快。 你做的都是无用功! 13. 加一张PPT要多少钱?
妈分担家务,为妈妈减轻负担。 18. 妈妈睡着了结构梳理好熟 好香睡梦中的妈妈美丽 温柔 辛劳妈妈睡了妈妈爱孩子 孩子爱妈妈 19. 拓展延伸 20. 我从不肯妄弃了一张纸, 总是留着—— 留着, 叠成一只一只很小的船儿,