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 初中物理八年级“双减”体验探究型作业设计 《阿基米德原理》作业设计 【课 题】 人教版八年级物理第10章《浮力》第2节《阿基米德原理》作业设计 【作业类型】 体验探究型作业设计 【课标阐述】 知道

课题 第三节 大气压强 使用年级 八年级 时间 探究器材 吸盘 塑料管 托里拆利实验视频 气压计 流程 具 体 内 容 方 法 指 导 学习目标 知识目标：1.（1）了解大气压是客观存在的．（2）了

 八年级上册物理笔记 一册在手， 打牢基础 十年经验，倾心整理 目录 第一章 机械运动 2 一：长度和时间的测量 2 二、机械运动 4 三、速度 4 四、测量平均速度 5 第二章 声现象 6 一、声音的产生和传播

7.2弹力教学目标1、知道什么是弹力、弹力产生的条件。2、能正确使用弹簧测力计3、知道形变越大，弹力越大。教学重难点1、知道弹簧测力计的制作原理及读数2、通过自制弹簧测力计以及弹簧测力计的使用，掌握弹簧测力计的使用方法。教学过程新课导入：问：同学们，你们见过运动员跳水吗？谁来描述一下运动员在跳板怎样腾空而起的？ “使运动员上升的力是怎样产生的？学生自主探究学习新知识：

怎样比较运动的快慢 一、自主学习 (一)目标导读 1.知道什么是速度 2.知道速度的物理意义 3.知道计算速度的公式及其各物理量的单位 4.会进行m/s和km/h之间的换算 5.会用速度公式进行简单的计算 (二)自主预习

苏科版物理第九章力与运动章末习题 一、选择题 1．以下各种现象中，不是利用摩擦力的是（ ） A 人在地面上行走； B 系鞋带或打绳结； C 放置在水平地面上的木箱静止不动； D 用干燥的粉笔擦擦黑板上的字迹．

能；被拉长的弹簧具有 能；空中飞行的鸟具有 能和 能 二、 新课学习 自学指导一： 1、请同学们分析下面的示例：a.子弹能击穿靶，b.流水能推动竹排,c.滴水穿石，请分析和归纳它们的特征 。 2、一个物体能够 ，我们就说它具有能。

2022年八年级物理上册教学工作计划 一、指导思想： 全面贯彻党的训练方针，全面推动素养训练;坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程改革为教学工作重点;不断更新老师训练观念、转变老师与学生

 2021学年八年级物理上学期工作总结(范本) 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021学年八年级物理上学期工作总结(范本) 本学期，在学校的安排下，我担任了初二、班

学年度第一学期八年级物理教学计划 　　XX-XX学年度第一学期八年级物理教学计划 　　一、指导思想 　　从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科――物理。物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近

20XX-20XX学年度苏科版八年级下册物理第9章力与运动单元检测试题 试卷副标题 考试范围：第9章力与运动；考试时间：45分钟 一、单选题 1．小宁想通过一个例子给学弟们讲解惯性，下列实例中最恰当的是 A．水总往低处流

八年级物理《动能和势能》教学设计 第3节 动能和势能 教学目标： （一）、知识与技能： 1．知道哪些物体具有能量； 2．理解动能和势能的基本概念，并能举出一些具有动能和势能物体的例子； 3．理解动能、势能的大小跟什么因素有关。

2022年八年级物理教师工作计划范文 从八班级开头学生要增加一门新学科——物理，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。特制定八班级物理老师工作方案。 八班级物理老师工作方案范文

第十一章机械与功（1）教科版物理八年级下册 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．剪刀属于杠杆的一种，现用如图所示的剪刀剪断一根牙签，下列说法中正确的是（　　） A．该剪刀一定是省力杠杆

9.3 大气压强教学目标1）确认大气压强的存在。2）引导学生寻找测定大气压的方法，了解托里拆利实验。3）通过日常现象确认大气压的存在。教学重难点重点：大气压的存在和测量。难点：大气压强知识的应用。教学过程情境导入【演示实验】（覆杯实验）1、将硬纸片平放在平口玻璃杯的杯口用手按住，并倒立过来。（提醒学生注意观察）提问：放手后，会看到什么现象？ 2、将玻璃杯装满水，仍

 教 学 设 计 《杠杆》教学设计（第一课时） 【教材分析】 人教版九年级物理第十三章内容是“力和机械”第四节“杠杆”具肥下特点： 一是实用性，杠杆在生产、生活中应用非常广泛，源于生活，服务社会；二

（3）初步理解功的计算公式，知道功的单位； （4）会用功的公式进行有关计算。 过程与方法：通过观察了解功的物理意义。 二、德育目标： 通过学习本节知识，使学生认识“劳而无功”和“不劳无功”的意义，联系自己的学习生活，应刻苦学习练好基本“功”。

3、情感态度与价值观　　　　　　　　　　　　 (1) 通过观察和实验，使学生树立以观察和实验的方法来研究物理问题的思想。 (2) 通过联系生活实际，使学生体会到物理知识在生活中的价值。 （3）通过观看《太空失重实验》的教学视频，使学生增强爱国主义情感。

8.1 压力的作用效果 科目 物理 八 年级 下 册 班级：———————— 组名：———————— 姓名：———————— 年 月 日 一、自主学习 1.压力：_____作用在___________上的力

§4.2.1 机械功 一、教学任务分析 本节学习机械功。机械功属于第四章《机械和功》的第二节。不仅为下一节“机械能”的学习打下了基础，也是高中学习动能定理、机械能守恒定律、能量的转化和守恒定律的基础。