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 课题 《牛顿第一定律》导学案 课型 新授课 学习目标 1.在物理知识方面学习牛顿第一定律的内容，正确理解力跟物体运动的关系，掌握惯性的概念。 2.物理实验是科学研究的方法，对实际问题做出合理的抽象

《牛顿第一定律》 【学习目标】（2分钟） 1.知道力和运动的关系的发展过程. 2.理解牛顿第一定律的内容和含义. 3.知道理想实验是科学探究的一种重要方法. 4.再次运用控制变量法设计实验的过程. 【自主学习】（10分钟）

中学生写作方法大讲堂第二讲 抓住关键 审清题意 中学生写作方法大讲堂第二讲(共十讲) —————————————————————————————————————————————— 第二讲 抓住关键 审清题意

，其城轨交通项目予以优先支持。 【2010】．具有相应经济实力的城市不建地铁，其主要原因是()。 A．城市人口不到200万 B．交通干道单向客流量未超过2万人·次/小时 C．地面和上部空间有较大开发余地

第6讲 第二象限工作法   【本讲重点】 四象限的工作分类 第二象限工作法   四象限的工作分类   工作的两种划分   1.按工作的紧急程度划分 有些工作特别紧急，需要马上处理，按照优先顺序的原则

区域营销主管之营销管理 技能训练之二 讲师 吴新典 高级注册国际商务策划师 第二讲 剖析销售行为与客户购买行为 本讲重点: 一.销售行为 二.购买行为 三.销售行为与购买行为的差异 四.销售机会点 Ø重新认识客户的需求

【2007】公路隧道的建筑限界包括（）。 A．车道、人行道所占宽度 B．管道、照明、防灾等设备所占空间 C．车道、人行道的净高 D．路肩、路缘带所占宽度 E．监控、运行管理等设备所占空间 答案：A、C、D 【2008】地

 “学党章、守纪律、讲规矩”知识测试卷 姓名：                   成绩：               一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，选出并填入括号内。每小题1分，共40分）

2010串讲班内部原始资料   不得外传 2010年二级建造师法规 P3：二级建造师的初始注册有效期和续期注册有效期是（ ）年 A．1    B．2    C．3    D．4  P4：国家二级建造师执业资格的注册管理机构是（ ） 

高考阅卷行家讲“潜规则”有些分可以不丢 这题我明明会做，怎么最后得分比估分少那么多？每年高考出分时，总有一大批考生感到很疑惑。“会做，却做错了”或者“会做，可分也没拿全”，这可是考场上最亏的事！原因

1. 物理教学的哲学思考 2. 【案例1】研究感应电流的方向N极插入N极拔出S极插入S极拔出原磁场的方向原磁通量变化 感应电流的方向感应电流磁场方向结 论 3. 【案例2】 核能的开发 (网络教学)呈现材料自主学习合作交流归纳总结

第二章 分式与分式方程综合测评 一、选择题（每小题3分，共30分） 1.下列各式：(1﹣x)，，，，其中分式有（　　） A.1个　　　　　　B.2个　　　　　　C.3个　　　　　D.4个 2.计算(a2+1)0等于（　　）

八年级（下册）第二单元：乐海泛舟（第2课时） 《鳟鱼》与《A大调（鳟鱼）钢琴五重奏》 【计划内容】 （1）随唱《鳟鱼》（第一部分） （2）欣赏《A大调（鳟鱼）钢琴五重奏》 （3）通过聆听，体验钢琴五重奏乐队的编制，并初步学习“变奏”

2011年第二十一届全国初中应用物理竞赛试题 注意事项： 1．请在密封线内填写所在地区、学校、姓名和考号。 2．用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔书写。 3．本试卷共有六个大题，满分100分。 4．答卷时间：20

牛顿第二定律 课前自主预习 一．牛顿第二定律 1.内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成 、跟它的质量成 ，加速度的方向跟作用力的方向 。 2.表达式：F= ，其中F为物体所受的 。 二．力的单位

第二十章电与磁期末复习试题含答案解析 一、单选题 1．小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识，她归纳整理如下，其中正确的有(    ) ①磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在 ②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线

2009―2009学年度第二学期初三物理教学工作总结 　　本学期，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我们认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起

分析带电粒子在电场、磁场中运动，主要是两条线索： （1）力和运动的关系。根据带电粒子所受的力，运用牛顿第二定律并结合运动学规律求解。 （2）功能关系。根据场力及其它外力对带电粒子做功引起的能量变化或全过程

高中物理第二学期教学工作总结范文【三篇】 高中物理第二学期教学工作总结范文篇一 本学期我担当高二重三基。在课堂教学中突出根本学问、根本概念、根本规律。针对重点的概念和规律，我让同学通过对物理现象、演

中学2018—2019年第二学期高中物理学科组工作计划 本学期高中物理组将继续依照学校 “转型升级、守政出新” 教育教学总方针进行学科组建设工作，在教研室和教务处的共同领导下认真开展本学科组的教学和