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2、对《非暴力沟通》第九章内容复习 3、5分钟静心活动 4、《非暴力沟通》第十章节学习，人人参与朗读 5、阅读思考交流 6、练习题 7、自由交流讨论 3. 第一步、非暴力沟通四要素表达练习4.请求1.观察3.需要2.感受我们此刻

古训 《增广贤文》 31. 今天作业： 1.熟背默写《十五夜望月》，生字一音一字两词，做完课后练习题。 2.抄写“日积月累”1-2遍，背过。

请自读 五、工艺文件的编制（略）一、轴类零件 #轴类零件有直轴、空心轴、曲轴等。 11. 小结、复习、练习题 1.零件各部分的作用及技术要求 2.工艺分析 3.基准的选择 4.工艺过程二、（盘）套类零件 #

2、对《非暴力沟通》第九章内容复习 3、5分钟静心活动 4、《非暴力沟通》第十章节学习，人人参与朗读 5、阅读思考交流 6、练习题 7、自由交流讨论 3. 第一步、非暴力沟通四要素表达练习4.请求1.观察3.需要2.感受我们此刻

从抵押债券中剥离出来的只剩本金的债券。这种债券可以从所依赖的抵押债券中得到全部的本金。 思考：上述债券具有怎样的利率敏感性？ 5. 练习题 1、已知一种息票利率为6%的债券每年付息，如果它离到期还有3年且到期收益率为6%，求该债券的久期

自学课本P43----P44页回答问题： 1.平行四边形的对角线 2.平行四边形的面积是什么？ 3.自学例题2.小组合作完成书后练习题. 4. 定义：表示方法：性质：两组对边分别平行的四边形叫做 平 行 四边形。平行四边形ABCD,

后各分句主语均为《古文观止》，所以“由于”多余。 9. 七、句子有多层定语和多层状语时 如果句子中有多层定语和多层状语时，就要条件反射似的考虑两种情况。一是语序是否不当，二是是否产生歧义。 ①夜深人静

子们的见识竟反而比不上（他们），可真奇怪啊！ 代词，这些以……为耻拜别人为师这类人代词，那些名词作状语，成群恢复不屑与之同列竟反问语气词 28. 4、第二段中的“巫医乐师百工之人”与“士大夫之族”在从

都是按照平时的语言规律确定的，语法重音的位置一般比较固定，一般来说，短句子中的谓语，句子中的定语、状语、补语、疑问代词和指示代词要读重音。 ②山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 （朱自清《春》）

我仍然感到，我只是一个人，孤孤单单的。（定语后置） ——曹禺《王昭君》 寂寞是国，我是王，自嘲兼自慰，他想。（状语放前，主谓放后，宾语前置） ——余光中《塔》 78. (3)偏正复句的常与变 搜句忌于颠倒，裁章贵于顺序。

非稳态扩散项源项主要公式：多层平壁的导热热阻分析法 8. (本页无文本内容) 9. 求解变截面变导热系数的通式 10. 练习题1：炉墙壁由三层材料组成。有内到外，第一层是耐火砖，导热系数＝1.7 W/（m·℃），允许的最高使

以后，就没有绩效了呢？ 究竟三个和尚的“绩效计划”该如何制定，才能解决他们“有喝水”的KPI问题？1_ 2_ 3_ KPI(有水喝) 66. 三个层面的指标组合 战略部门职能公司级KPI公司层面部门级

“形”只是一种体现需求价值的形式 得意——找到消费者需求的核心点 忘形——不要受传统形式的束缚。 （案例1_案例2—案例3） 48. 当茶水不只为了喝 衣服不只为了御寒 汽车不只为了代步 读书不完全为了知识

237 16. 本次作业一、思考题1、什么是货币的时间价值？2、什么是现值和终值，如何计算？二、练习题1、假如贴现率为4%，如果在以后三年的每年年末都可以收到4000元，请问它们的总现值是多少？2、如

文言知识通假字便要还家 此人一一为具言所闻(具，通俱，全部，详尽。)词类活用：复前行， 欲穷其林前，向前（方位名词作状语）穷，走完（形容词作动词）(要，通邀，邀请) 17. 古今异义 1、芳草鲜美 2、豁然开朗 3、阡陌交通

卒获有所闻（古：最终 今：士兵） 38. 四、特殊句式倒装句1.弗之怠 宾语前置2.每假借于藏书之家状语后置 39. 结合文章内容，划分层次并概括。第一、二段：记述自己青少年时期艰苦的求学经历。第三段：

例：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 ②宾语是较长的主谓词组，前面用逗号 例：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生精力。 ③句首状语后边可以用逗号 例：对于这个城市，他并不陌生。 7. ④复句内各分句间，大多用逗号 例：石在，火种是不会绝的。

，除了有时要用分号外，其余都要用逗号。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。(《春》)4．句子内部状语后边如需停顿，用逗号。几分钟后，他们开始继续往上爬。(《走一步，再走一步》)顿号(、)用于句子内部

than作比较结构，把Flexitarianism和strict veganism进行比较。If引导条件句，作状语。介词without后面接名词，可以看成是后置定语，即“没有任何动物参与的”实验室。 25. 3.

4、认为某人“应当得到奖励”或“应当受到惩罚”。 16. 5分钟静心活动 17. 《非暴力沟通》练习题完成以下练习，看自己是否可以熟练区分观察和评论: 1、哥哥昨天无缘无故对我发脾气 18. 1、哥