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《城市老鼠和乡下老鼠》幼儿园大班故事教案 　　活动目标 　　＊观赏图片，感受城市、乡村各具特色的美景和生活。 　　＊通过辩论，激发幼儿语言表达的主动性。 　　＊了解城市生活与乡村生活的差异，懂得适合自己的才是最好的。

X乡下属副科级事业单位岗位设置实施方案 为深化事业单位人事制度改革，进一步完善和规范事业单位职务聘任制度，根据国家、省、市有关文件精神，结合本单位工作实际情况，特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持

浅谈核心素养下数学课堂作业的布置 每个学生上学后都会有许多作业要完成，每科教师都会布置课堂作业与家庭作业。学生学习后完成作业，是很正常的也是必然的事情。我们要怎样才能让设计的作业更有助于学生对教学内

“双减”背景下小学语文课堂作业设计与实施 　　【摘要】自“双减”政策实施以来，对于义务阶段语文教学提出更高要求。特别是作业设计方面，其属于课堂教学的重要组成部分，作业内容和形式的合理设计，是课堂教学

《蒲柳人家》教案及教学反思 一、教学目标 （一）知识和能力目标： 1．解读人物，感受个性。 2．认识刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。 3．分析文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。能够

某县生活困难老年人家庭适老化改造实施方案 根据《有关文件精神，结合我县实际，特制定本实施方案。 一、任务目标 2023年，生活困难老年人家庭适老化改造目标为80户，分解给各乡镇(街道)的具体任务数已于3月份提前下达。

个人家庭经济困难说明书范文 　　尊敬的老师： 　　我是xxx职业学院xxx级____系____班学生，因家庭生活困难，欲申请国家助学贷款。现将家庭经济情况说明如下，请审核： 　　我家住在偏僻的农村，

镇妇联发【2019】1号 关于印发《深化“美丽庭院·幸福人家” 创建活动的实施方案》的通知 各乡（镇）妇联： 现将《深化“美丽庭院・幸福人家”创建活动的实施方案》印发给你们，请结合工作实际，认真抓好贯彻落实。

“八・一”建军节复退军人及军人家属座谈会讲话稿 　　今天，市疾控中心党支部组织召开庆“八・一”座谈会，邀请中心全体转业、复员、退伍军人及军人家属，共同庆祝中国人民解放军建军84周年，至此，特向我中心

江宁将成为南京市主城区的重要组成部分，未来发展目标定位是： 南京新区，高新技术产业密集区，都市家业集中区。 2、 江宁房地产开发以突出科技、文化、教育为主题，加大生态景观，智能化设施的建设，提高房地产业的科技含

立德树人家庭教育主题宣传活动个人感悟5篇 立德树人家庭教育主题宣传活动个人感悟篇一 家风家训是代代相传的精神滋养。对人的成长而言，每个人都离不了家风与家训，家风家训对我们影响深远，它会伴随着我们一生

2021年困难老年人家庭适老化改造实施方案 一、目标任务和基本要求 2021年，对全市425户困难老年人家庭进行适老化改造，实现“三老”人员和现有失能困难老年人全覆盖。主要对象为“三老”人员（是指1

江宁将成为南京市主城区的重要组成局部，未来开展目标定位是： 南京新区，高新技术产业密集区，都市家业集中区。 2、 江宁房地产开发以突出科技、文化、教育为主题，加大生态景观，智能化设施的建设，提高房地产业的科技含

XX街道深入推进“出彩人家”创建工作方案 为发挥“出彩人家”示范带动作用，持续改善农村群众的生活习惯和精神面貌，助力人居环境整治，XX街道决定深入推进“出彩人家”创建工作，夯实打造乡村振兴齐X样板的基层基础，现制定如下工作方案：

XX区2020年促进返乡下乡创业工作实施方案 为认真贯彻落实党的十九届四中全会、省委X届X次全会、市委X届X次全会精神和区委各项决策部署，围绕做好“六稳”工作、落实“六保”任务，进一步增强大众创业、

苏教版语文二年级上册第一单元第4课《乡下孩子》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

新教科版四年级上册科学 全册教案 目 录 教科版小学科学四年级上册教学计划 2 第一单元 声音 7 单元概述 7 第1课《听听声音》 9 第2课《声音是怎样产生的》 11 第3课《声音是怎样传播的》 16 第4课《我们是怎样听到声音的》

【落实“双减” 优化作业】 小学语文《课堂作业本》表达类练习的优化与运用 一.脉络驱动：从表达类练习布局中定标 1.《课堂作业本》表达类练习类型及训练指向 总观作业本中表达类练习类型有很多，根据其作

新教科版四年级上册科学 全册教案 目 录 教科版小学科学四年级上册教学计划 2 第一单元 声音 7 第1课《听听声音》 7 第2课《声音是怎样产生的》 9 第3课《声音是怎样传播的》 14 第4课《我们是怎样听到声音的》

部编版七年级下册道德与法治8.2我与集体共成长课堂作业 一、 选择题 1．班主任吴老师每个月都向全体学生征询一次对班级工作的建议，经常让班委会开会研究班级的事务；同学之间产生矛盾和纠纷，吴老师也会让班干部先去调解。这反映了吴老师(　　)