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同学们制作了一批树叶粘贴画，选出 142 幅放进橱窗展览，还剩 86 幅。

月球是地球的卫星。从古到今，人类对月球不停地进行着探索。小组交流你所知道的有关月球的情况。

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1.准确认读课文中的生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过本课的学习，能根据人物语言，体会人物的内心活动，感受几位史官宁肯牺牲自己，也要维护自己的职责，敢于直言的凛然气节。

1.在外貌方面，你有什么特别的地方，别人有没有给你起什么外号？　　2.不管是漂亮还是难看，外貌总是次要的，关键是看自己的行为和道德。爸爸妈妈怎么看你外貌上的不足之处？

我们来做个实验。剪出下面三组纸条，单位厘米。（1）6、7、8 (2)4、5、9 （3）3、6、10用每组纸条摆三角形。

你看，她那一排长长的刘海像一排门帘从额头上垂下来，把眉毛都盖住了，眉毛下那双眼睛虽不大，却显得很有生气。美中不足的是那个小鼻子上面长了好些小黑点，不过，她压根儿没想过要为这些小玩意儿而烦恼，她整天快活得像个神仙！

我的课余爱好 第一次——关心爱护他人 过节周围也有好景色我成功了看图编童话信任的喜悦

大仓老师穿着一身制服，留着平头，只见他一下子跳上领操台，开始讲话。

《试验清单》中已任取了3cm（蓝）、5cm（黄）、6cm（绿）、9cm（红）中的三根小棒，并把他们的长度记录在了表格内。 1、看看能否用选定的小棒，首尾连接，摆成三角形？2、把每一次的实验情况和结果，记录在本组的实验清单上。3、观察实验结果，看一看能围成三角形和不能围成三角形的三条边分别有什么特点？

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（1）什么是物体的表面积和体积？你能分别举例说明吗？（2）我们学过的哪些立体图形的表面积和体积计算方法，你能用文字或者字母表示出来吗？（3）这些表面积和体积计算公式是怎样推导出来的？

同学们，伸出你的手，看看你的手像什么？你用你的手做些什么？看来同学们有的拥有灵巧的手，有的拥有能干的手，有的拥有智慧的手。不过，我们的手还有神通广大的本领呢。今天，我们就来学习《我们的手》，看看作者还发现了手的哪些功能。

能把自己长大后想干什么说清楚，简单说明理由。

郭老师用订书器为同学们订30个练习本和40个白报本，每个本需要2个书钉，郭老师至少要准备多少个书钉？

滴答滴答，滴答滴答…………会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起，什么时候睡。

求整数的近似数，可以用“四舍五入法”，求小数的近似数，也可以用“四舍五入法”。想：要保留两位小数，就要省略百分位后面的尾数，看千分位，千分位上不满5，直接舍去。

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　1、将《蜘蛛开店》这个故事讲给家长听。 　2、续编《蜘蛛开店》这个童话故事。 　3、阅读有趣的童话故事，拓宽学生的阅读面。作业