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2018年新苏教版国标本三年级上册语文《卧薪尝胆》第二课时教学设计 一、教学目标 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。

2019人教版部编本六年级上册《夏天里的成长》第二课时教学设计 教学目标 1.通过阅读，理解为什么说“夏天是万物迅速生长的季节”，知道课文是怎样围绕中心意思来写的。 2.体会作者的表达特点，明白最后一句话的含义。

2018年新苏教版国标本三年级上册语文《第八次》第二课时教学设计 教学目标： 情意目标：感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理。 认知目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。

6.2直线与平面垂直（第一课时） (人教A版普通高中教科书数学必修第二册第八章) 一、教学目标 1.理解直线与平面垂直的意义，理解点到平面的距离、直线与平面成角的概念； 2.探索直线与平面垂直的判定定

2019人教版部编本四年级上册《盘古开天地》第二课时教学设计 　　一、复习说话,导入新课. 　　　１、听写词语: 　　　　　导语:上节课我们认识了一个传说中的人物盘古,(板书:盘古)初读了课文.今天

2019人教部编版四年级上册语文《习作二：小小“动物园”》第二课时教学设计 教学目标： 1．能够根据习作要求进行互评互改、自评自改，使文章内容具体，语句通顺。 2．引导学生掌握修改文章的基本方法。 教学重难点： 重点 根据习作要求

10.爬山虎的脚（第二课时） 教学目标 【知识与技能目标】： 1、学会本课9个生字，正确读写“爬山虎，空隙，拂过，漾起，叶柄,弯曲，逐渐，瞧不起”等词语。 2、朗读课文，背诵第二至第四自然段。 3、

2018年新苏教版国标本三年级上册语文《孙中山破陋习》教学设计 教学目标： 　　　1、理解重点词句，理解课文内容，有感情地朗读课文。 　　　2、让学生知道缠足陋习曾对中国妇女造成的严重伤害，体会孙中

薪尝胆》第二课时教学设计 一、教学要求： 　　1 、默读课文第四自然段，能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思。 　　2 、理解课文内容，明白只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道理。 　　二、教学重点、难点：

2018年新苏教版国标本三年级上册语文《“东方之珠”》 第二课时教学设计 教材内容： 　　苏教版小学语文教材国标本第五册《“东方之珠”》。 　　教材解读： 　　　《东方之珠》这篇课文描写了香港“迷人

3平面与平面垂直复习课（第三课时） (人教A版普通高中教科书数学必修第二册第八章) 一、教学目标 1.进一步加深理解和掌握平面与平面垂直的定义、判定定理及性质定理，并能应用定理解决相关问题； 2.理顺空间垂直位置

《在牛肚子里旅行》教学设计 教学目标： 1. 学会本课生字新词和多音字。 2. 能体会青头和红头对话时的心情，分角色朗读课文时能读出相应的语气。 3. 默读课文，能找出证明青头和红头是“非常要好的朋

2019人教版部编本四年级上册《蝴蝶的家》第二课时教学设计 　　本课时目标预设 　　　1、有感情地朗读课文。 　　　2、抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情。 　　　3、体会作者语言的生动优美，激发学生的探索意识。

3主动拒绝烟酒与毒品 教学设计 课题 主动拒绝烟酒与毒品第二课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 五年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：提高警惕意识，主动远离烟酒毒品。 2、能力目标：掌握远离烟酒毒品的方法。

2018年新苏教版国标本三年级上册语文《我应该感到自豪才对》第二课时教学设计 教学目标： 　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，能有条理地讲述这个故事。 　　　2、学会本课16个生字，其中田字格上面的4个生字只识不写，理解由生字组成的词语。

2018年新苏教版国标本三年级上册语文《菩萨兵》第二课时教学设计 课时要求： 　　　　抓住关键句子，体会朱总司令和红军对藏民的关心、爱护，感悟军民之间的鱼水深情。 　　一、复习导入 　　　1．同学们

2019人教版部编本六年级上册《17.古诗三首》第二课时教学设计 教学目标 1. 读懂《江南春》和《书湖阴先生壁》，体会诗人感情，感受古诗意境。 2．培养学生热爱大自然、热爱祖国山河的情感。 3．有感情地朗读古诗，背诵古诗。

2018年新苏教版国标本三年级上册语文《菩萨兵》第二课时教学设计 教材简解：　　 　　课文记叙了红军长征途中军爱民的一个感人故事。朱德总司令带领的红军以菩萨似的心肠为藏民着想、替藏胞春耕，以实际的爱

2019人教部编版四年级上册语文《习作三：写观察日记》第二课时教学设计 教学目标： 1．培养学生自评自改、互评互改的鉴赏能力。 2．让学生明白好作文是改出来的，掌握基本的修改习作的方法。 教学重难点： 重点 掌握基本的修改习作的方法。

2018年新苏教版国标本三年级上册语文《我应该感到自豪才对》第二课时教学设计 一、教学目标： 　　1、学习课文生字、词，会运用“自豪”说话。 　　2、能自己读懂课文内容，知道骆驼的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠中的用处。