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。 授课年级 ：五年级 周次 ：第 10 周 课时 ：1 课时 教学 内容 1.基本动作练习 。 2.五步拳。 教学目标 认知目标 ：通过主题式情境教学，创设良好的学习环境，激发学生对武术的 兴趣。。

国外出口。 如：1、长安福特 汽车玻璃的鉴别及修复技术 3 上图是一块福克斯的后风挡玻璃，在其右下角有一组商标代码， 这是国家法规强制规定的，凡是汽车玻璃都要有，它们一般位于玻璃 的左下或者右下底角上。其中：

、 。 6、蝙蝠在夜里是这样飞行的： 7、在文中的括号里填上恰当的词，读一读是否通顺，再选择其中的 一组写一个句子。 7、科学家从蝙蝠身上发明了雷达，你能说说你从自然界中得到的启 示，或者自己搜集到的一些启示吗？也可以说说自己的小发明。

会变成固态，固态的水受热变成液 态，气态的水和液态的水也能互相转换。那么，固态的水和 气态的水能不能互相转化呢？ 老师给每一组发了一袋冰，一杯盐，一个托盘和一块抹 布。看到这些实验用品我们都很奇怪，这是要干什么呀？后 来，段

××股份公司建立了劳动档案数据库，每人对应唯一的档案号。原则 上数据库每年校核一次，遇重大劳动政策调整随时校核。每年由劳人 部对校核后的数据库打印下发各单位，各单位指定专人负责本单位劳 动档案数据库的建立、校核、变更和报表等管理工作。每年进行一次

腰围仪、健康评估一体机、视力表、糖尿病视网膜筛查仪、超声骨密 度检测仪、肺功能检测仪等 5 种以上设备，数据与公共卫生信息系统 互联互通。 开展营养门诊、生长发育门诊、戒烟门诊等与预防保健相关的特 色科室。

序结构和稳定动能——自然地理系统。 二、自然地理环境的界限与范围 1. 大多数自然地理学者观点 2. 自然地理面——牛文元《自然地理新论》 3. A.N斯特拉勒——美国地理学家A.N斯特 拉勒认为:自然地理学研究组成是人类生

整除及余数判定基本法则 1. 一个数能被 2（或 5）整除，当且仅当其末一位数能被 2（或 5）整除； 2. 一个数能被 4（或 25）整除，当且仅当其末两位数能被 4（或 25）整除； 3. 一个数能被 8（或

今后的打算，以书信形式同父母谈谈。信的主要内容如下： 1. 对父母的关心和照顾表达感激之情； 2. 取得高考好成绩，进入理想的大学； 注意： 1. 词数 120 左右；、2. 可以适当增加细节，以使行文连贯； 3. 开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

单词拼写 1. My neighbor is a famous _________ (建筑师). 2. China is well-known for her five thousand years of

.............................................. 2 2.燕子...............................................

各种材料由镇长签发；党委、政府及两办联合发文由党委书 记签发；部门文件及材料经主管或分管领导审核并呈交镇长 签发；重要的上报材料及各种数据报表均需经镇党委书记或- 12 - 镇长审阅同意后才可上报。 三、机关打印党委、政府文件、材料必须经党政办负责

乡村、共富乡村、人文乡村、乐活乡村、善治乡村，已成为 宜居宜业宜游的标杆。特别是部分省份，创新发展思路，借 助互联网、大数据等现代信息技术，加大对传统农业农村的 全面改造，着力推动高端特色农业、乡村民俗旅游发展，有 效激发

一年级第一学期数学期中测试卷 一、填一填。(2、3题每空 0．5分，6 题 4分，其余每空 1 分，共32 分) 1． 2．看图写数，盘子里有几个桃? 3． 4．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 2 5 4 0 3 2 1

小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴； 吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。 1. 音乐厅在哪儿开的？（ ） ①河边 ②田野 2.你知道谁是观众吗？在正确答案后面的圆圈里打“√”。 蟋蟀○ 萤火虫○ 青蛙○ 二、阅读儿歌，回答问题。

分） 1.小华告诉小丽，他还．（ｈáｉｈｕáｎ） 要 去 图 书 馆 还．（ｈáｉｈｕáｎ） 书 。 2.放学了，同学们（在 再）校门口和老师说（在 再）见。 3.中（午 牛）的太阳太大了，老（午 牛）热得直喘（ｃｈｕǎｎ）

.............................................. 2 2.燕子...............................................

标准的处理可以回收有价值的原材料。 警告 不再使用的机器应依下列步骤处理： 1. 拔出电源插头， 2. 从根部剪断电源电线并连同电源插头一 起废弃； 3. 将 门 体 卸 掉 ，并 拆 下 门 封 条

题，每 小题1 分，计10 分) ( ) 1. A. cake B. bike C. like ( ) 2. A. fruit B. fat C. fine ( ) 3. A. thirty B. thin

bèn）跑着奔（bēn bèn）向爸爸。 （2）哎呀(yā yɑ)，这朵花真漂亮呀(yā yɑ)！ 2.把汉字与它的音节连一连。(5分) quān yáo āi lào qiáo 挨 酪 瞧 圈 窑 二、字词滑雪场。（30