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清洁服务合同(样式一) 　　甲方： 　　身份证号码： 　　乙方：　　 　　乙方为______市劳动局批准的家政服务实体。现应甲方申请，乙方承诺为甲方提供清洁服务。为了明确双方的权利、义务，特订立如下合同，供双方共同遵守。

职务说明书（一） 月 日 编号 姓名 职 务 名 称 禁 属 部 门 有 效 日 期 日常负责工作： 1 2 3 4 兼办工作 协助办理工作 偶发性工作 临时代理工作： 代 理 职 务 工 作 说 明

多 说 一 句 话 多  说  一  句  话 （苍山法院 黄应赛） 在新形势下，党中央对全体党员提出了“转变工作作风”的要求，这是树立党员良好形象的实事。如何转变作风、加强党性教育，其实很简单，有时只是“多说一句话”。

捐赠合同（一） 　　赠与人：______________________            　　受赠人：______________________ 　　为鼓励广大学生刻苦学习成为优秀人才，经赠

仓储合同（一） 　　________________________ （甲方） 　　________________________ （乙方） 　　经双方协商，甲方委托乙方代储存，为了加强双方责任，拟定如下条款共同遵守。

一切为了孩子 　　全校学生家长会主持词 　　尊敬的各位家长朋友们： 　　大家上午好!非常感谢大家在百忙之中能够莅临学校检查指导工作，也感谢各位一直以来对我们工作的支持与厚爱!你们的到来，就是对学校工

借款合同（一） 　　甲方：_____________________ 　　乙方：_____________________ 　　一、由于乙方资金确实紧张，致使_______合同项下的资金不能落实。如

订货合同（一） 　　供方：_________（以下简称甲方） 　　需方：_________（以下简称乙方） 　　经双方洽谈，根据《中华人民共和国合同法》有关规定，特签订以下合同： 　　一、合同内容

工作一年感想 少年不管。流光如箭。因循不觉韶光换。 不知不觉，自从毕业进入职场已经过去了一年多，枯燥的工作让我感觉生活越发无聊。 首先，做一点一年多来的流水账感想： 我所在的是一家热电公司，所属国内较大的一家能源集团。

一路有你 （一） 20年前，我住在一个人迹罕至的村庄，村庄在大山的怀抱里，村里约有十户人家，与外界连接的只有一条蜿蜒曲折的山路。人们依旧过着男耕女织的传统生活，偶尔赶集，一天徒步来回，把一个月的生活

生产进度管理表（一） 制造单号 月 日编号_________________ 产品名称 生产数量 出货日期 单 位 别 生 产 数 量 记 录 日 期 预定产量 实际产量 累计产量 日 期 预定产量

消法一赔三解读 一、消费者权益法退一赔三的具体规定是怎样的? 《消费者权益保护法》规定 第二十条经营者向消费者提供有关商品或者服务的质量、性能、用途、有效期限等信息，应当真实、全面，不得作虚假或者引人误解的宣传。

毕业赠言一 　　1、美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进! 　　2、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

采购合同(样式一) 　　合同编号： 　　甲方（买方/需方）：　　　　　　　　 　　乙方（卖方/供方）：　　　　　　　　 　　签约地点：　　 　　根据《中华人民共和国合同法》及　　　年　　月　　日__

对高一新生的讲话 　　或许你我的昨天过的充满愉悦，所有的人都以你我为傲，你我是曾经班里老师的宠儿，但无论有多么光辉的昨天，今天你我又将站在同一起跑线，预备—听枪—起跑，昨天的荣耀无法取代今天的努力，

内业资料员如何工作好 工作的一点想法 一、不断学习建筑专业技术知识。 二、明白自己内业资料员要做的事，知道自己的岗位工作职责。 三、熟悉施工资料表格，熟悉新规范、新工艺流程，检验批、分项、分部（子分部）、单位（子单位）工程划分及内容。

高一学生操行评语 　　16号你呀，其实应该比现在做得更好。但可惜的是，你由于只侧重数学，以至于其他科目不太理想。试想“缺了腿”，怎么跟别人拼呢?刻苦一点，自信一点，主动积极一点，这样的话，你才会在初

软件代理合同（一） 　　甲方：_____________________ 　　乙方：_____________________ 　　一、乙方代理甲方的“_____________________软件”，代理期：________年，

认识东南西北 时间 总课时 1课时 课型 新授课 教学目标 1．结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。2．发展学生空间观念，体

难忘的一次“放手” **县实验小学  范吉华 叶圣陶先生有一句名言：“教是为了不需要教。”从“需要教”到“不需要教”，有一个逐步放手的过程。如果害怕孩子摔跤，那他永远学不会走路，但长期以来，我总感觉