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五数第一周周末练习卷 1、一艘潜艇的位置用-1000米表示，如果它上升500米，现在的位置可以 用（ ）米来表示。 2. 在 里填上合适的数。 -0.3 -0.2 0 +0.1 +0.2 +0.4

最新人教版六年级数学下册 第一、 二单元周周清测答案 一、认真看，细心填（每空3分，共30分。） 1、正八点七，负五分之二；2、+126（126也对），-150； 3、70，76； 4、85%，153

最新人教版六年级数学下册 第一、二单元周周清测试卷 学校__________ 班级_________ 姓名_____________ 等级_________ 一、认真看，细心填（每空3分，共30分。） 1、＋8.7读作（

 从平方厘米到平方千米 教学设计 教学目标 ⒈知道平方厘米、平方分米、平方米、平方千米之间的进率。 ⒉通过单位间的换算，借用学生已有的平方米的表象，进一步丰富学生1平方千米的量感。 ⒊初步学会根据实际需要，选用适当的面积单位。

2010年学院工作总的指导思想和目标是：全面贯彻党的十七大和十七届三四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以创建省级示范性院校和新一轮人才培养水平评估

2018-2019学年小学数学冀教版一年级下册 3.5用符号和用语言表示两个数的大小同步练习   姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2019-2020学年小学数学冀教版一年级下册 3.5用符号和用语言表示两个数的大小同步练习   姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

第三章 函数 第二节 一次函数及其应用 第1课时 一次函数的图像与性质 (建议时间：40分钟) 基础达标训练 1. (2019陕西)若正比例函数y＝－2x的图象经过点(a－1，4)，则a的值为(　　)

1. 组织与人的对立统一包政 博士 2. 包政 博士 中国人民大学 工商管理学院 教授 博导主讲人 3. 一、巴纳德理论 二、西蒙理论 三、组织行为学（OB） 四、德鲁克理论 组织与人的对立统一 4.

3○4 5○4 3○5 7○1 9○3 8○3 5○4 8○2 0○8 3○1 6○1 7○3 10○2 7○2 6○4 9○2 10○9 5○5 5○2 9○4 8○1 2○1 4○6 2○7 9○5 3○3

安全生产演讲稿：安全就等于生命 　　生命本来就是一个奇迹，也是一种偶然，一个新生的小生命能否来到这个世界上，有时仅仅在于父母的一念之差。 　　生命是短暂的，短暂得有时让人无从把握，“事以密成，语以泄

最基础的，也具有相当重要的地位，因为数字是最简洁也最有说服力的，问题最清晰的表达和反馈。销售报表是分析问题的渠道依据之一，必然包含了大量数据。 关键字： 数据，销售，报表，效用，原则 正文： 随着市场

国旗下的讲话：运动等于健康、快乐 　　老师、同学们： 　　大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是：《我运动我健康 我快乐!》 　　“生命在于运动”，没有运动也就没有了生命，缺少运动的生命是短暂的!近2

 平方千米 教学设计 教学目标 1、 认识面积单位——平方千米，建立1平方千米的量感 2、 知道一般表示大小、土地面积时，使用平方千米作单位 教学重点 认识面积单位——平方千米 教学难点 1、建立1平方千米的量感。

1. 算术平方根 2. 学 习 目 标1、了解算术平方根的意义，能运用根号表示一个数的算术平方根 2、了解一个正数的算术平方根与平方互为逆运算，会利用这个互逆运算关系求某些非负数的算术平方根 3. 为了趣味接力比赛

数学说课稿：《完全平方公式》  一、说教材： 本节课选自人教版数学八年级上册第十五章第2节乘法公式的第二课时---完全平方公式。完全平方公式是初中代数的一个重要组成部分，是在学生已经掌握整式乘法和平方差公式基础

1. 算术平方根（２） 2. 回顾什么叫算术平方根？0的算术平方根是 .0 3. 某气垫厂接到订单，要求把两块面积为1的正方形材料，缝成一块面积为2的正方形的气垫面，你有没有办法进行设计，帮助他们解决这个问题？探索

【偶尔偷懒的说说】老师偶尔“偷懒”并不一定是坏事幼儿园教育随笔 　　从事幼教工作几年来，今年头一次带小班。大半学期下来，我深深感到小班的孩子们对老师的依赖性是那么强，比如脱衣服、扣钮扣等小事也要老师

第一单元检测卷 一、填空。(每空1分，共25分)． 1. 在－5、3.7、0、 、8、－1.2中，正数有(　　　)，负数有(　　　　　　)。 2．如果气温上升5 ℃记作＋5 ℃，那么气温下降3 ℃记作(　　　)。

专题04　初识非负数 例1　－2或－8 例2　B　提示：｜a－b｜，｜a－c｜中必有一个为0，一个为1，不妨设｜a－b｜＝0，｜a－c｜＝1，则a＝b，｜b－c｜＝1，原式＝0＋1＋1＝2． 例3　6　提