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五、写出下面的句子使用的修辞手法或说明方法。（6 分） 1．全年，整个村庄都浸在桂花的香气里。 （ ） 2．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ） 3．田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 （ ） 4．

2015《中国汉字听写大会》全国巡回赛 笔试试题 1. tǎn tè bù ān 忐忑不安 释义：指心神不宁或心虚不定。 2. yā què wú shēnɡ 鸦雀无声 异形词：鸦鹊无声 释义：连乌鸦麻雀的鸣叫声都没有了。形容非常寂静。

监护人的 同意，并向家长或监护人告知去向，注意交通、人身、财产等方面的 安全；未经父母同意不得到别人家里过夜，不要与社会闲杂人员以及 陌生人交往和随行。孩子一个人在家时，如有陌生人来访，不要私自 开门

学会写炊、恍、锻、炼的方法，掌握左右结构的汉字书写规则。 2.学会正确使用钢笔规范地书写，注意培养良好的书写习惯。 教具准备 1.田字格磁贴 2.部分优秀的钢笔字作品 教学设计（初始备课） 反思改进 一、复习旧知

认证机构认可，“XXX”为认证机构认可注册流水号，A 代表软件过程及能力成熟度。 1.5 审定核查机构认可标识式样： 其中，“VALIDATION VERIFICATION”代表审定核查机构基本认可制度，“C” 代表认证机构认可，“XX

评估 报告作为重要参考依据，分别作出实施、暂缓实施或不实施的决定。 社会稳定风险评估报告经人民政府审定后，应报送同级党委维稳部门备案。 第八条 社会稳定风险评估报告的主要内容包括： （一）征收项目的基

生疏；B.具有生命力；C.果实没有成熟；D.产生，发生。 1.经常锻炼身体的人，很少会生病。 （ ） 2.这是个生柿子。 （ ） 3.今天我又学会了八个生字。 （ ） 4.燕子为春光增添了许多生机。 （ ）

眼，意思是在催我动身。 当我站起来要走的时候，我看见他摘了帽子，偷偷地在用毛巾拭汗。这是我的不是，人家走路都没出一滴 汗，为了我跟他说话，却害他出了这一头大汗，这都怪我了。 我们到包扎所，已是下午两点

书记和党支部纪检委员任职培训。市党委纪委对这次轮训高度重 视，市委X 书记做了重要指示，纪委X 书记亲自审定办班方案。 轮训班紧紧围绕学习贯彻习近平总书记重要讲话和赵乐际书记在十九 届中纪委X 次会议上的重要讲话精神，聚焦构建全市惩防体系这

，解决当前 人才储备不足的现状，加快子分公司、项目部经理接班人 和一级建造师的人才队伍建设，为公司优秀人才晋升建立 绿色通道，在全司范围内实施“1515”人才培养专项工 程，从今年到明年年底，公司将培养

河南省教育厅 河南省少工委 2.承办单位 河南省少先队事业发展中心 四、参加对象 全省少先队员，全省少先队大、中队辅导员。 五、活动时间 1.展示时间 2018 年 5 月—10 月 2.省级展示时间 10 月

中须有文件标题、发送范围、印制份 数、拟稿单位与拟稿人，部门负责人签名、标定日期和密级；部门负责人审定，总经 理签字同意后打印发文。 2、经总经理批准签发的文稿交行政部统一编号打印，由起草人校对(对文稿内容、质

活动。 李虹老师组织我们心理组的两名学员进行了同课异构的教学交流。同样的课题， 不同的老师设计出的教案不同，我们两名学员互相交流自己的教学设计思路，互 相碰撞，互相学习对方的优点。李虹老师也给我们在工作上进行了指导，提出了

电子期刊可以由读者直接下载到计算机上 阅读，所以不必经过复制 D.　 只有经过复制，作品中所含有的精神文化 信息才能向消费者广泛传播 2.　 关于出版活动社会效益和经济效益关系的说 法，错误的是（ ）。 A.　 有社会效益的作品，即使没有经济效益，

关部门的沟通联系，确保教育布局规划的建设项目列入到相 关区块的控制性规划当中，争取已明确的教育建设项目尽早 启动。 2.提高依法治教水平。加强教育理论与教育政策的学习， 不断提高教育管理水平。加强内控制度建设和执行，完善多

简单地说，就是料工费，这在制造业中表现更为明显。要生产一种产品，必须投入这三个生产要素，缺 一不可。 2.成本差异分析 在生产产品之前，首先要做的一项工作是编制预算或标准，以便在实施过程中进行成本控制及成本差异

（二）从科学的角度认识班级…………………………………………11 1.班级的社会功能………………………………………………………11 2.平行教育理论…………………………………………………………13 3.团体动力学……………………………………………………………15

采购的范围（采购的客体） 1.有形的物品 原材料（直接材料、间接材料） 零配件设备及备件 低值易耗材 劳保用品及办公用品 2.无形劳务 技术转让 售前售后服务.物流服务 会计,审计、咨询服务 维修及其他劳务 工程发包Y 一.

新生代-合格人才 优秀员工 卓越精英 培养 机制 修炼 1 新任⼈员 完善知识结构 2 合格⼈才 习得专业技能 3 优秀员⼯ 掌握思维技巧 4 卓越精英 构建独特优势 人员成长经历“新任-合格-优秀-卓越”四

变更情况 说明 注：1.“家庭成员”是指：居住在同一住宅内，常住或者与户主共享开支或收入的成员。 2. “贫困户属性”，分为一般贫困户、低保贫困户、五保贫困户（指识别后成为五保户的）。 3. “是否易