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知识目标1.科学思维对提高人生发展能力的作用。 2.不断创新对提高人生发展能力的作用。能力目标掌握科学思维方法，提高创新能力，在学习和实践中不断创新。教学重点1. 辩证思维方法。 2. 培养学生科学的思维方法。教学难点学生创新能力的培养教学方法情境讨论法、案例教学法。

一、防烟设施适用范围 建筑的下列场所或部位应设置防烟设施：1.防烟楼梯间及其前室；2.消防电梯间前室或合用前室；3.避难走道的前室、避难层（间）。

在燃烧物表面形成泡沫覆盖层，使燃烧物的表面与空气隔绝，同时泡沫受热蒸发产生的水蒸气可以降低燃烧物附近氧气的浓度，起到窒息灭火作用。

请同学们读3~4段，看看小骆驼在沙漠中遇到了哪些困难？他和妈妈又是如何应对的？

1.利用工具书解决重点字词的音、形、义。2.在默读的过程中，对感觉不理解的地方或描写精彩的地方进行圈点批注，以便在讨论时有的放矢。3.正确、客观地认识资本主义社会中存在的“几乎没有人间的亲情、友情，只有金钱”的现实。

第一节 西晋文学概说 太康：晋武帝司马炎的年号（280-289），太康文学即西晋时期的文学。一、西晋的政治制度（一）士族制度的确立 1、政治特权——九品中正制 2、经济特权——占田、赐客、荫庇制

建筑装修

消防水源(市政管网、水池、其它等)供水设施设备(水箱、消防水泵、增稳压设备、水泵接合器、)给水管网(管道、阀门)

1931年8月，日军借口有一个日本军官在东北失踪，把大批军队调入东北。9月18日，他们炸毁一段铁路，并诬赖是被中国军队破坏的。当夜，日军聚集军队，炮轰沈阳城，发动“九·一八”事变。事变发生后，几十万中国东北军遵照国民政府主席蒋介石“绝对不抵抗”的命令

2018年技术实务真题根据现行国家标准《火灾自动报警系统设计规范》（GB 50116），（ ）不应作为联动启动火灾声光警报器的触发器件。A 手动火灾报警按钮

三、 雨淋系统和水幕系统1.雨淋系统 （1）系统构成

1. 2016年数学中考考纲解读及复习建议 2. 试题仍然会“关注基础，注重过程，渗透思想，突出能力，重在考查学生的四基”。 （1）“坚守”对初中数学教学的引领，试题考查的形式与内容保持稳定； （2

1. 21.杨氏之子第1课时统编版语文五年级（下） 2. 1.学习本课生字、生词。（重点） 2.理解课文内容，体会杨氏之子的聪颖机智。（难点）学习目标 3. 同学们，自古以来出现过许多聪颖机智的少年儿

（1）20只兔子站成一排，每相邻两只兔子中间有一个蘑菇，一共有多少个蘑菇？（2）把20块手帕像这样夹在绳子上，一共需要多少个夹子？

12前面的一个数是几？

9+7=9+6=8+2+3=7+3+2=

1、请读出下面的数：2、如何读亿以内的数：3、请写出下面的数：

1×1=1 一一得一 1×2=2 一二得二 2×1=22×2=4 二二得四1×3=3 一三得三 3×1=32×3=6 二三得六 3×2=63×3=9 三三得九1×4=4 一四得四 4×1=4 2×4=8 二四得八 4×2=83×4=12 三四十二 4×3=124×4=16 四四十六

两种物体间隔排列， 如果两端物体相同，那么，两端物体的个数比中间物体多一个。

这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？