浙教版七年级上册科学 第3章测试卷
D.80°W、100°W、120°W、140°W 8.假如学校操场一周的周长为250米,现在,某七年级学生为它画了一张平面图,图中操场的周长为25厘米,那这幅图的比例尺应为( ) A.1:10 000
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D.80°W、100°W、120°W、140°W 8.假如学校操场一周的周长为250米,现在,某七年级学生为它画了一张平面图,图中操场的周长为25厘米,那这幅图的比例尺应为( ) A.1:10 000
期末测试卷一、选择题(每题2分,共30分)1.下列实验操作中,正确的是( )2.为了探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系,某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂,并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数,该研究过程主要采用了( )A.观察法 B.实验法 C.测量法 D.调查法3.下列实验基本操作或事故处理,正确的是( )①实验室里,固体药品通常存放在广口瓶里,而液体药品通常放
______(博物馆)are open every day. 43. Do you ______(练习)football after school? 44. It's a ______(一刻)to two
2019秋季部编版道德与法治七年级上册教材习题答案 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第1课时 中学序曲 1.教材P3 上了中学,你觉得长大没有?你对中学生活有哪些期待? 【提示】(1)长大了
部编版七年级上册历史最新版全册知识点 第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 第1课 中国境内早期人类的代表——北京人 一、我国境内早期的人类 1.中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一
正确理解课文内容,体会其中倡导的修身和为学之道。 教学重点: 正确理解课文内容,体会其中倡导的修身和为学之道。 课时安排:2课时 教学过程: 第一课时 一、浏览,初识《论语》 1.说说本文与教材的其他课文有什么不同。 【交流点拨】以
课题名称《 世说新语 》二则 备 课 时 间 2021 年 月教学目标 1、了解古代聪颖机智的少年儿童的故事,学习古人的智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。2、了解刘义庆和《世说新语》。3、阅读浅易文言文,积累常见的文言词语,能借助注解和工具书理解基本内容。
浙江省平湖市全塘中学七年级英语上册 Module 1 Unit 3 Language in use.学案(无答案) 外研版 [学习目标] 1. 能正确运用代词I, my, you, your, he
第一章 第一节 地球和地球仪 知识过关纬线经线形状指示方向长度变化数量相互关系表一 纬线和经线纬度经度起始线度数范围表示符号半球划分度数变化规律区域范围请写出低、中、高纬度划分范围:请判断21°W在什么半球?( )请判断135°E在什么半球?( )请判断0°经线(本初子午线)在什么半球
新人教版七年级上册英语 教学设计 2018-10-1 Starter Unit1 Good morning! 一、单元教材分析 本单元要求学生掌握英文字母A—H,能认读其印刷体和手写体字母的大小写
积累常见的文言词汇。 3.了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。 教学过程 第一课时 咏雪 一、新课导入 同学们,下雪时你们最爱做的是什么呢,堆雪人?打雪仗?现在我们来看看古代文人家庭在雪天都做些什么
部编版七年级上册道德与法治教学计划 一、教学目标 课程标准明确规定:“道德与法治课是一门综合课程,教材体现了综合性.过程性.实践性特点。”据此,以初中学生生活经验为依据,以青春生命在与他人.与集体.与社会
浙江省平湖市全塘中学七年级英语上册 Module 1 Unit 2 I’m Wang Lingling and I’m thirteen years old.学案(无答案) 外研版 [学习目标] 1.
部编版七年级语文上册教学工作计划 2019年8月 为了使本学期的教学工作有计划有步骤地顺利进行,高标准的完成我所承担的教学任务,特制定本教学计划如下: 一、指导思想 以学校工作计划为依据,以语文新
体会本文寓情于景、情景交融的写作特点。 2.在朗读中感悟文章的音乐美、图画美、情感美。 【教学课时】 2课时 第1课时 【课时目标】 1.了解与朱自清有关的文学常识,积累生字词。 2.朗读课文,把握重音和连读的技巧,理清文章的结构层次。
第4章测试卷一、选择题(每题2分,共30分)1.关于扩散现象,下列说法错误的是( )A.温度越高,扩散进行得越快 B.扩散现象是由物质分子无规则运动产生的C.扩散现象在气体、液体和固体中都能发生 D.在太空中,扩散现象将消失2.下列关于密度的说法正确的是( )A.一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半B.铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量大于铝的质量C.铜
写作 写人要抓住特点精彩开篇词世界上没有完全相同的两片树叶,同样也没有完全一样的两个人。每个人都有不同的个性特点,有人内向,有人泼辣;有人粗犷,有人细腻;有人幽默,有人朴实……写人要细心观察,认真比较,抓住人物的个性特征,才能把人物写真写活。学习目标1.初步掌握人物肖像、语言、动作、心理描写方法的要点。2.掌握抓住人物特点来写人物的写作技巧。3.培养学生细致观察、生动描写人物个性特
个“了不起的工程”的是( ) A.大禹 B.李冰C.商鞅 D.李春 9.某校七年级(2)班的同学在学习“商鞅变法”这课时,表演了一出历史短剧。下列各项,错误的是( ) A.甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法
说课稿 一、说教材 1、教学内容:义务教育课程标准实验教科书《英语》七年级上册第二单元《Is this your pencil》第一课时,P7,P8。 2、在教材中的地位:本课在教材中不可忽视,起到
干湿地区的划分依据。 差异 干湿地区名称。 【教学过程】 一、新课引入: 同学们经常收听天气预报,联系七年级所学地理知识,可以知道哪些是天气方面的要素呢?在众多的天气要素中,气温和降水是非常重要的气候要素,今天我们一起来了解一下我国的气温分布。