部编版语文 七年级上册 天上的街市学案
教学目标:1.朗读并背诵诗歌,分清节奏,念准重音,读出感情2.激活学生的联想和想象能力,理解诗歌形象化的语言,体会诗人的情思。
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教学目标:1.朗读并背诵诗歌,分清节奏,念准重音,读出感情2.激活学生的联想和想象能力,理解诗歌形象化的语言,体会诗人的情思。
能认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性,懂得对待像狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。 【教学课时】 2课时 第1课时 【课时目标】 1.积累重点文言字词和句式,疏通文意。 2.梳理故事情节,概括文章中心。 【教学过程】
干湿地区的划分依据。 差异 干湿地区名称。 【教学过程】 一、新课引入: 同学们经常收听天气预报,联系七年级所学地理知识,可以知道哪些是天气方面的要素呢?在众多的天气要素中,气温和降水是非常重要的气候要素,今天我们一起来了解一下我国的气温分布。
写作 学会记事精彩开篇词 记事是写作的基础,记事能力是最基本的写作能力,培养这种能力需要反复地学习和训练。同学们最好养成每天写日记的习惯,不一定要多长,只要记下那些打动过你的人和事,展示出打动你的详细过程,就已经向优秀的习作迈进了一步了。学习目标1.引导学生学会从平凡小事中感受生活,感悟人生,学习做人的道理。2.培养学生思维的逻辑性和条理性,把事情的经过写清楚,懂得写事件要抓重
19 动物笑谈精彩开篇词忘我是一种执著,是一种痴迷,更是一种疯狂。而对于一位动物学家而言,为动物而疯狂似乎不是什么意外之举,因为那些可爱的小生灵们是那么可爱!学习目标1.感受作者专注忘我的科学精神和极高的专业素养。2.学习文章略带调侃的诙谐风趣的语言风格。教学过程一、新课导入动物的世界是一个友谊的世界,是一个甜蜜的世界,也是一个奇妙的世界,今天,让我们跟随奥地利动物行为学家、科
3 雨的四季精彩开篇词有一支没有音符的乐曲,只有细心倾听的人,才懂得它的歌词,一点一滴,奏出欢快和谐的旋律。这就是雨,它似歌、如诗、像画,滋润着万物,也浸润着心灵。学习目标1.研读文章,体会作者用笔之细腻,感受画面之美。2.品味诗化的语言,感受想象和联想的魅力。3.体会文章对四季雨的不同性格的描绘,领悟作者热爱自然、热爱生命的情感,并明确生命的意义与价值。教学过程一、新课导入
形成关爱动物、善待生命的情感。 2.理解感情基调,在了解背景的基础上讨论结尾处语言的意义。 【教学课时】 2课时 第1课时 【课时目标】 1.继续学习默读,通过圈点勾画和做摘录的方法,概括并比较三只猫的不同特点和命运,整体把握文章内容。
课外链接:从颜色分析性格橙色的特点和您的性格倾向选择橙色的人通常都非常热爱大自然并且渴望与自然浑然一体。他们喜欢户外活动。在林中漫步会让他们感觉到重生的力量。如果喜爱橙色的人们被迫长期呆在房间里,可能会生病。青青的树木和可爱的动物对他们来说十分重要。 橙色的人喜爱运动,比较适合从事的职业有农场主、足球运动员和野外露营的队长。尽管他们非常感性化,但他们很清楚他们在做些什么。在实践中
运用多媒体,使学生形成感性认识。 2.让学生在读中体会作者的感情。 【课时安排】 《春》 2 课时 《济南的冬天》2 课时 《雨的四季》1 课时 《古代诗歌四首》 2 课时 1 春 教学导航 【教学内容】 课本第 2—4页
七年级上册古诗词默写(常考)整理 标红的字词为考生易书写错误的字词 提示型默写 一、《观沧海》 1、 东临碣石,以观沧海。 2、水何滄澹,山岛竦峙。 3、树木丛生,百草丰茂。 4、秋风萧瑟,洪波涌起。
外研版英语七年级上册期末综合测评卷 Name Class Score I.单项选择(20分) ( ) 1. Miss Sun is _____ American,so she America,。 A
16 诫子书精彩开篇词在这浮躁的社会中,在面对着社会的起伏跌宕时,不少人不知所措,显得多么无知;面对功名利禄,不少人昏昏然萌生出种种邪念。此时,“静以修身,俭以养德”告诉我们,抛却功利,抛却浮躁,抛却盲目,面对名声、金钱,视之“于我如浮云”,宁静安定,宠辱不惊,不要急于求成。学习目标1.积累文言词汇。2.理解文章内容。3.体会作者情感,把握文章主旨。4.赏析精彩妙语,积累名言警句
1. The kangaroo comes from A_______________.2. The eraser is mine, not y__________.3. I h________ to see you soon.4.There are many beautiful ___________(beach) in Sanya.5.December , January and February are summer _________(month)
部编版七年级上册道德与法治教学计划 一、教学目标 课程标准明确规定:“道德与法治课是一门综合课程,教材体现了综合性.过程性.实践性特点。”据此,以初中学生生活经验为依据,以青春生命在与他人.与集体.与社会
课后实验探究: 敲击盛不同水的瓶子,辨别声音高低。可以在课堂里做,如果来不及让学生回家去做。 完成本课时对应课后练习。 轶事记录 铅笔往上折的实验,其实器材准备还是极易得的,一次性杯子和铅笔超市有售。 若用不
初中语文七年级上教案 初一语文备课组 许应思 教学进度表 周次 起讫日期 教学内容 课时 备注 1 8.31—-—9。6 《在山的那边》《走一步,再走一步》《短文两篇》 6 2 9.7---9.13
10 再塑生命的人精彩开篇词冰心曾说过:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初她的芽儿,却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”。是的,海伦·凯勒的成功便是如此。她的成功除了因为她自己拥有顽强的毅力外,更与安妮·莎莉文老师的循循善诱是分不开的。今天,让我们一同走进被马克·吐温誉为“19世纪最杰出人物”之一的海伦·凯勒的世界,去感受安妮·莎莉文老师那无尽的爱。学习目标1.找出文中莎莉
能力。 4.联系自身学习经历,体会课文丰富精彩的内蕴,端正学习态度,改进学习方法。 教学过程 第一课时 一、新课导入 《论语》被誉为“中国的圣经”,古有宋朝宰相赵普“半部《论语》治天下”之盛名,今有遍
七年级上册单词表 Starter Unit1 1.___________好的 2.___________早晨、上午 3.___________早上好! 4.___________嗨 5.___________你好、喂
英语锦囊:数字的趣味用法one,two,three……是每个英语学习者较早接触的英语单词,你一定对它们的读音和拼法十分清楚吧。然而,这些数词还有另一种有趣的作用,即与相关的单词组成固定语句,用作特定的解释,并失去原有的数量概念。 1.one It is all one to me.怎么都行。 The old lady is a one.那位老太太是个怪人。 2.two This is