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《物质发生了什么变化》教学设计科学概念 物质的变化可以划分为物理变化和化学变化两类，它们的区别在于是否产生了新的物质。一些物质在变化过程中，既发生物理变化，又发生化学变化。过程与方法 学习用蜡烛给白糖加热，知道一些化学实验中要有安全防范措施。体会运用证据的规则，寻找足够的证据证明有没有产生新的物质，即证据越多证明聚就充分结论也就越可靠。情感态度与价值观 养成细心观

二年级上册数学一课一练-2.2减法 一、单选题 1.下面算式中，得数比30小的是（    ）。 A. 24+6                                        B. 9

第二单元 沉与浮第二课 改变沉浮一、教学目标1.科学知识知道物体的沉浮是可以想办法改变的，改变物体的沉浮可以满足人们的不同需要。知道潜艇、钢铁轮船、水泥船、独木舟、水密隔舱等都是科学技术与社会发展的产品。2.科学探究基于任务驱动，能设计更多“让它沉下去”“让它浮上来”的方案。能将改变沉浮设计方案的主体内容以结构设计图的方式呈现。3.科学态度、STSE有对物体沉浮变化及其关系

六下《物质发生了什么变化》教学设计教学目标: 科学概念：1.物质的变化分为物理和化学变化两类，区别在于是否产生了新的物质，有些既发生物理变化又发生化学变化。2.物质在变化过程中，有的既会发生化学变化，又会发生物理变化。过程和方法1.学习用筛网分离混合物（沙和豆）。2.能用蜡烛给白糖加热。情感态度价值观1. 养成细心观察及时记录的习惯。2. 体会到在实验操作

小学数学北师大版六年级上册2.2分数的混合运算（二） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

人教版数学2019-2020学年三年级上册2.2整百整十数的加减法（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共3题；共6分) 1. （2

2019-2020学年小学数学北师大版五年级下册 2.2展开与折叠 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

小学数学北师大版一年级上册2.2下课啦（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选一选 (共2题；共4分) 1. （2分）长的是（ ） A .     

1、结合操作活动，经历得到轴对称图形的过程，加深对轴对称图形特点的体会。2、给出简单轴对称图形的一半和对称轴，能够直观地描述（或剪出）它的另一半，进一步体会轴对称图形的特点并发展空间想象能力。

1.下图为我国某区域近20年城市地区形成过程示意图。据此完成下面小题。 （1）推动该区域城市化水平不断提高的主要是( )A.第一产业 B.第二产业 C.第三产业 D.采矿业（2）该区域城市化进程中( )A.城市用地面积减少 B.城市等级不断降低C.出现郊区城市化现象 D.出现逆城市化现象

1．借助实际情境和操作活动，体会两条直线互相垂直的特征。2．能利用三角尺画直线的垂线及过一点画已知直线的垂线。3．理解点与直线之间的所有连线中线段最短的原理，并能运用这一原理解决一些简单的问题。

复式折线统计图教学目标：1、 使学生认识复式折线统计图，了解复式折线统计图表示数据的特点，能读懂复式折线统计图，能简单收集数据，用复式折线统计图表示数据。能简单分析复式折线统计图的数据，了解数据反映的一般情况或规律。2、 使学生感受用复式折线统计图统计数据的过程和方法，体会并了解复式折线统计图的作用和优点。3、 使学生主动参与实验，统计活动，产生对实验研究问题的兴趣，体会实验对于研究问题

 2.2 看一看（二） 导学案 学习目标 1.结合具体事例,经历从不同角度观察物体的过程。 2.初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。能辨认从不同角度观察到的简单物体的形状。 重点：培养观察物体的能力。

《展开与折叠》教学设计 【教学内容】新北师版小学数学五年级下册第14－15页“展开与折叠” 【教材分析】 “展开与折叠”一课，在本单元中位于“长方体的认识”与“长方体的表面积”之间，起着承上启下作用的一节实践活动内容。主要包括“做一做”、“练一练”两个栏目。“做一做”的目的是让学生通过探索活动，了解正方体的展开图，培养学生初步的空间观念；“练一练”的目的是通过想像、动手操作进行尝试，强化正

人教版数学2019-2020学年三年级上册2.2整百整十数的加减法 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

西师大版数学四年级下学期 2.2 乘法运算律及简便运算（6） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

苏教版小学数学四年级下册2.2认识整亿数及含有亿级和万级的数同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题。 (共6题；共13分) 1. （2分

教学目标：1、 通过测量铅笔和纸条的活动，知道1分米和1毫米的长度。2、 通过观察和实际测量，学习米、分米、厘米和毫米之间的关系。导引目标，激趣导入。3、 通过估一估，量一量，发展学生的估算能力。重点： 实际感受1分米和1分硬币一、激趣导入师：同学们，老师给大家出一个小谜语，你们仔细听：（身穿花衣裳，个子细又长，写出漂亮字，需要它帮忙）生：铅笔师：真聪明，这节课我们就来

2019-2020学年人教版数学三年级下册2.2除数是一位数的口算除法D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

一．生物群落的主要类型1.依据:根据群落的 和 成等方面的差异。2.分类