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1. 分数的意义和性质 分数的加法和减法总复习 2. 一、分数的意义和性质分数和小数的互化真分数 分数的种类假分数 带份数或整数 分数的基本性质 约分 通分通分及其方法比较分数的大小约分及其方法最简分

(1)在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算(　　 　)，再算(　　 　)。 (2)计算250＋16×5÷8时，要先算(　　)法，再算(　　)法，最后算(　　)法，结果是(　　)。乘、除法加、减法乘　 除加　 260

可以合并，那么要使式子 有意义，求x的取值范围.解：由题意得3a-8=17-2a, ∴a=5， ∴ ∴20-2x≥0，x-5＞0， ∴5＜x≤10. 10. 练一练1.下列各式中，与 是同类二次根式的是（

(2)1米＝(　　)分米，5个1分米就是5个(　　)米， 是(　　)米。 (3)15个0.1元是(　　)元，20个0.1米是(　　)米。100.10.8100.10.51.52 4. (4)52角＝(　　)元　3

数的分解和组合 学习当值日生、班长 有事情要说 学习叠衣服、根据温度穿脱衣服 上学期会写自己的名字，10以内加减法 汉字基本笔画练习 拼音的初步认识 参观小学、大班毕业典礼 下课时自由选择游戏注重合作 自己按需要喝水

北师大版一年级下册数学全册教学课件 2. 1 加与减（一）买铅笔 3. 学习目标1. 初步掌握退位减法的思维过程，能正确地计算减数是9的退位减法。2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，培养学生的创新意识。3

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从课时练中选取。课后作业万以上数的认识 20. 谢谢同学们的合作 21. 数的运算复习导入知识梳理课后作业总复习巩固练习9西师大版 数学 四年级 上册 22. 复习导入阅读下面的对话，你能发现什么？你还记得加减法的运算方法和各

＝＝分数混合运算 8. 计算探究新知例 1       算式里有乘法又有减法应该怎样计算？算式里既有小括号又有中括号，应该怎样计算？先算乘法再算减法。先算小括号里的加法，再算中括号里的乘法，最后算括号外面的除法。分数混合运算

000,000 3515,000,000 18,333,333 3818,333,333 　35 20. 4. 计算应税收入应税收入包括各种来源的收入扣除免税的部分 以及可以减税的费用。收入包括 可减税的费用包括

1. 第 9 课时 整理和复习第3单元 1～5的认识和加减法人教版·一年级上册 2. 第一关：数数 3. 一、数一数 比一比1. 数一数，有几头大象？有几只熊猫？有几只长颈鹿？ 2. 你是怎样数的呢？

产这一年均按半年计提折旧；同样，在资产被售出或报废时，当年的折旧也按半年计提。（适用于所有的余额递减法） 19. 折旧例BW 公司的Lisa Miller 计算一台机器的折旧。 机器的原值为 $100

幼儿园会怎么做？大班幼小衔接实践活动计划表上学期下学期 学 习 良好的握笔姿势、倾听习惯 会写自己的名字，10以内加减法 1——10数字练习 汉字基本笔画练习 数的分解和组合 拼音的初步认识 生 活学习叠衣服、叠被子及根据冷热变化穿脱衣服

大班幼小衔接实践活动计划表上学期下学期 学 习 良好的握笔姿势、倾听习惯 会写自己的名字，10以内加减法 1——10数字练习 汉字基本笔画练习 数的分解和组合 拼音的初步认识 生 活学习叠衣服、叠被子及根据冷热变化穿脱衣服

         二上二，二下五除三，二退八进一十              ………”等等。　　减法口诀诀为：           “一退一，一退十还九，一上四退五             二退二，二退十还八，二上三退五 

式中：“所有者权益”即本书中的“资本” 2. 流动资产：流动资产是指现金以及企业准备在不远的将来（一般在1年以内）将其转化为现金的资产，主要包括存货、应收款项、短期投资和现金等。 应收款项代表了企业外部债务人对

式中：“所有者权益”即本书中的“资本” 2. 流动资产：流动资产是指现金以及企业准备在不远的将来（一般在1年以内）将其转化为现金的资产，主要包括存货、应收款项、短期投资和现金等。 应收款项代表了企业外部债务人对

定义：因损耗而转移的固定资产价值。 提取方式： 1）直线计提折旧 年折旧额=（原值-残值）/折旧年限 2）加速折旧 余额递减法 年折旧率=2/折旧年限×100% 年折旧额=固定资产净值×年折旧率 年限和法 年折旧率=(折旧

1. 第3课时 　存零用钱 小数的不进位加法和不退位减法 2. 123提示：点击 进入习题45 3. 知识点 1 小数加法(不进位)的计算方法1. 爸爸买这两盒茶叶共花多少元？ (1)12元＋(　　)元＝(　　)元，(　　)角＋(　　)角