员工培训3
本方法适用于以简单地获取知识为目标的情形。 14. 案例法要求受训者分析那些描述现实工作情形的案例。 案例一般没有正确或错误答案,因此运用这种方法的目的在于教会受训者如何发现潜在的问题,并提出切实可行的行动方案。 但运用这种方
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提问方式:请概括某一段(或全文)的内容要点。 48. 答题模式:分三步走,第一步划分本段的层次,第二步提取要点词语,第三步整合答案。 49. 答题示例:母亲爱花,我也跟着爱起花来。家住在石门乡间,前后有两个小小的院子,于是,也种
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attributes, occurrences, or processes * Copyright © 2000 by Harcourt, Inc. All rights reserved. 3. Operational
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