普天华信移动商学院业务合作框架协议
合作业务内容 1 本合作产品属 认证 型合作模式。 2 本协议标的为乙方拥有独立知识产权的 移动商学院 产品,该产品用于 教育行业高校单位管理学院,相关院校学员,通过移动 ,可随时随地地获取校方通知、MBA资讯、管理故事等教育信息
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北方民族大学商学院 创建星级基层服务型党组织自查报告 根据《关于申报创建星级基层服务型党组织工作的通知》的要求,在校党委的统一安排下,我党委紧密部署,积极配合,在全面开展自我批评与自我检查的基础上,
商学院经济与贸易学院暑期“三下乡”调研活动总结 院队xx调研篇(之六) 经过紧张忙碌地筛选资料以及研究相关文献资料,我们关于“环洞庭湖经济圈生态休闲经济”调研的论文的基本初稿在xx老师的指导下基本完成。
集团副总裁在XX工商学院管理干部大会上的讲话 各位老师、同仁们、战友们: 大家下午好! 首先,祝贺XX同志到XX工商学院担任监事会主席。这是集团经过充分酝酿,广泛征求意见,并进行了严格的审查评议做出
新学期,新计划,新目标,协会旨在为学院营造良好的学术氛围,本着以学习第一,不断提高学生素质技能拓展的理念,服务于商学院广大师生。现协会特制定以下工作计划。 主席团:做好协会新学期各项活动的统筹管理工作。 (一)严
学校领导在全市大思政课工作座谈会上的发言 尊敬的各位领导,各位同仁,同志们: 党的***报告用“六个必须坚持”深刻阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,“必须坚持系统观念”就是其中之
智慧树领导力与高效能组织见面课 在如今这样动荡的VUCA时代,以下哪些不属于领导力面对的挑战? A.持续不断的调整 B.消灭一切不确定性 C.快速行动应变 D.在模糊中沟通协调 正确答案:B 在传统
XX领导在“大思政课”座谈会上的发言 各位领导,同志们: 我国是统一的多民族国家,中华民族多元一体是我国的一个显著特征。贯彻落实以铸牢中华民族共同体意识为主线的新时代民族工作,高校要全面落实好立德树
本文仅供学习参考,请勿照搬照抄! 2021初高中思政课讲课提纲(教体局领导干部) 同学们: 大家下午好!今天是第xxx个xx节,在这个特殊的日子,由我给同学们讲一堂思政课。再次走进校园、走进课堂,看到大家青春、阳
学校行政领导巡课制度范文 为认真落实《XX 中小学教学常规管理要求》,更好地实行学校精细化教学管理,进一步规范课堂教学行为,实现教风学风的良性循环,以促进教学质量的稳步提升,根据学校管理实际,特制定教务处巡课与学校领导巡课制度。
在党员领导干部理论读书班上的授课提纲 同志们: 这次领导干部理论读书班安排我和大家进行一次交流。在准备这次交流之前,我深刻思考了一下:当前正处于岁末年初,2020年工作已经圆满收官,各级正在积极谋划
XXX市XXX镇中心学校领导巡课制度 根据《XXXX省中小学教学常规管理》文件要求,进一步规范我校课堂教学常规管理,让课堂教学更能体现“五育”育人要求,促进学生全面发展,特制定本制度。 1、组织机构
新员工入职欢迎词(共10则)与应届生入职欢迎词5篇合集 新员工入职欢迎词(共10则) (篇一) 尊敬的各位大学生、新员工们: 欢迎大家来到咱们***项目工作! 首先,我谨代表*铺架项目领导及全体员工对
21 四季之美 教学目标: 1、学习多音字“晕”和“着”。 2、能抓住表示时间的词了解作者描写景物的顺序,感受四季之美。 3、有感情的朗读课文,体会作者对自然对生命的爱。 4、背诵课文。摘抄优美的词句,积累语言。
四季之美 教学目标: 1.会认“窠、旷”等6个生字,会写“黎、晕”等9个生字,会写“黎明、红晕、彩云”等词语。 2.正确流利地朗读课文,背诵课文,体会作者笔下四季之美的独特韵味。 3.学习本文按照时间顺序描写的写作方法。
全国第四届中小学 体育观摩展示课 《轻器械健美操》 授课单位:河南省安阳市虹桥中学 授课教师:张 伟 指导教师:罗德军 马改芝 《轻器械健美操》 河南省安阳市虹桥中学 授课教师:张 伟 指导教师:罗德军
过程与方法: 在观察、体验运用红、黄、橙等颜色表现秋天景色的过程中,学习用颜色表现景色的方法,感受色彩的美。 情感、态度和价值观: 1、感受画家对大自然季节色彩的热爱之情,激发学生对画家的敬仰。 2、体会生活中的秋季色彩
2019人教部编版五年级上册语文《四季之美》教学设计及教学反思 教学目标 1.会认“窠、旷”等6个生字,会写“黎、晕”等9个生字,会写“黎明、红晕、彩云”等词语。 2.正确流利地朗读课文,背诵课文,体会作者笔下四季之美的独特韵味。
2019人教部编版五年级上册语文《四季之美》教学设计及教学反思 教学目标 1.会认“窠、旷”等6个生字,会写“黎、晕”等9个生字,会写“黎明、红晕、彩云”等词语。 2.正确流利地朗读课文,背诵课文,体会作者笔下四季之美的独特韵味。
课题:七星瓢虫衣裳美 教者: 年级:二年级 教学目标: 知识与技能:引导学生了解七星瓢虫的外形特征,掌握用绘画、剪纸、超轻黏土等方式表现七星瓢虫的方法。 过程与方法:利用用绘画、剪纸、超轻黏土等方式创作出独特的七星瓢虫。