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香港主权问题可以用“一个国家，两种制度”的方法解决。 请谈一谈你对邓小平“一国两制”理论的认识。(30分) 参考答案一： 答: 一、“一国两制”构想的形成和发展 由于不同的历史原因，我国的香港、澳门长

国开2023春《马克思主义基本原理概论》大作业参考答案 论述题：在《资本论》中，马克思指出:“劳动力这种特殊商品具有独特的使用价值，它能提供劳动，从而能创造价值，但这并不触犯商品生产的一般规律。” 请理论联系实际，阐述剩余价值是如何产生的

国开2023春《中国特色社会主义理论体系概论》大作业 论述题： 邓小平指出:“处理国与国之间的关系，和平共处五项原则是最好的方式。其他方式，如‘大家庭’方式，‘集团政治’方式，“势力范围’方式，都会

书记指出:“要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。”理论联系实际，谈一谈你对人与自然关系的认识。 参考答案： 人与自然和谐相处是社会主义和谐社会的基本特征之一。要实现人与自然和谐相处，就必须正确认识人与自然的关系。

2024年国家开放大学《马克思主义基本原理概论》试卷C形考大作业参考答案 一、论述题（本题共1小题，每小题100分，共100分。） 在资本主义制度下，社会财富表现为一种惊人的庞大的商品堆积，单个商品

2023年教师招聘考试小学教育理论简答题专项练习4及答案 1.简述影响幼儿性别角色行为的因素。 【答案要点】 (1)早期家庭教育的奠基作用。 (2)角色游戏的关键作用。 (3)幼儿园教育的主导作用。

“四史”理论自测题100道(第三套含答案) 四史理论自测题100道(第三套含答案) 一、单选题(共60题) 1.1937年10月19日，八路军一二九师第七六九团第三营夜袭代县阳明堡日军飞机场，毁伤敌

2018年成人高考专升本教育理论考试真题及答案 教育学部分 一、选择题:1~12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 首次把教育学作为一门独立学科提出来的学者是【】

第7章 现代生物进化理论 一、选择题 1．下列哪项是拉马克的进化观点（ ） A．同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异 B．生物产生后代的数量往往超过生活条件所能承受的数量 C．不适应生存环境的生物会被淘汰

国开2023春《思想道德和法治》大作业参考答案 一、材料分析题(本题共1小题，每小题80分，共80分。) 李桓英，世界著名麻风病防治专家，首都医科大学附属北京友谊医院医生、北京热带医学研究所研究员。

2023年教师招聘考试教育理论模拟试题（二）及答案 一、单选题 　　1．近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（ ） 　　A．夸美纽斯 B．赫尔巴特C．杜威 D．洛克

国以一系列全方位、立体式的对外开放行动，为国际社会提供了交流平台。请理论联系实际，谈一谈对经济全球化的认识。(100分) 参考答案： 所谓经济全球化，是指在生产不断发展、科技加速进步、社会分工和国际分

中国梦的重要组成部分。因此，促进社会和谐，是实现中国梦的应有之义。 理论联系实际，谈一谈你对构建和谐社会的认识。(30分) 参考答案1： 答： 一、和谐社会的内涵 胡锦涛指出:“我们所要建设的社会主义

2022年电大《税收理论与实务》考试题库及答案 一、判断题 1.按照企业所得税法的规定，企业应当在办理注销登记前，就其清算所得向税务机关申报并依法缴纳企业所得税。()√ 2.从事货物的生产、批发或零

国开2023春《习近平新时代中国特色社会主义思想》大作业 论述题： 党的二十大报告指出:“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以

“四史”理论自测题100道（第六套含答案） 一、单选题(共60题) 1.1959年4月5日，中国运动员（）荣获第25届世界乒乓球锦标赛男子单打冠军，这是中国运动员获得的第一个世界冠军。正确选项：B.

国开(中央电大)本科《民族理论与民族政策》网上形考作业答案 说明：1.试卷号：1358； 2.课程代码：02902； 3.适用专业及层次：本科各专业； 4.考试平台网址：http://www.ouchn。

国开2023春《习近平新时代中国特色社会主义思想》大作业 论述题：据我国史料记载，现在植被稀少的黄土高原、渭河流域、太行山脉也曾是森林遍布、山清水秀，地宜耕植、水草便畜。由于毁林开荒、滥砍乱伐，这些

实现了全球范围的流动，各国之间的经济联系日益密切，世界进入经济全球化时代。理论联系实际，谈一谈你对经济全球化的认识。 参考答案1: 经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移

国开2023春《马克思主义基本原理概论》大作业参考答案 论述题：在《资本论》中，马克思指出:“劳动力这种特殊商品具有独特的使用价值，它能提供劳动，从而能创造价值，但这并不触犯商品生产的一般规律。” 请理论联系实际，阐述剩余价值是如何产生的