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二是修建高速铁路的企业经济效益和社会效益，得到了更广层面的共识，特别是修建高速铁路能够节约能源、减少土地使用面积、减少环境污染、交通安全等方面的社会效益显著，以及能够促进沿线地区经济发展、加快产业结构的调整等等。 8. 2、高速铁路的

G(xi,yj,uk)≥0 9. OR1*1.6运筹学的学科体系规划论：线性规划、非线性规划|、整数规划、目标规划、动态规划 图论与网络 存储论 排队论 决策论 对策论 计算机仿真 10. OR1*1.7运筹学的工作步骤确定问题

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1. 第11章 沟通 2. 学习目标知识目标 理解沟通的含义； 了解沟通过程； 掌握沟通的障碍及有效沟通的技巧。 能力目标 1．能够了解沟通在管理中的作用； 2．能够分析沟通障碍产生的原因； 3.

四部分123政务服务事项目录编制工作目标和内容编制目录的主体政务服务事项目录表格填写的一般要求4有关问题的说明 3. 政务服务事项目录编制工作目标和内容第一部分，“做什么”的问题 4. 工作目标完成行政奖励、行政裁决

1. 职位评估与工资制度设计 2. 薪酬模型战略观念方 法战略目标内部结构内部公平性工作分析 工作描述 评估标准薪酬结构外部竟争性市场定义 调查研究 政策线激励计划员工贡献基于资历 基于绩效 基于能力系统运行制度管理计划

1. 第四章：舒适和安全 Comfort and safety 2. 课程内容舒适概述 患者的卧位与舒适 疼痛患者的护理 患者的安全 3. 第一节：舒适的概述掌握：舒适和不舒适的概念 熟悉：不舒适的原因

尊重需要 自我实现 5. 一些经典的激励理论赫茨伯格的双因素理论维持因素 薪酬福利 地位 管理风格 工作安全 人际关系 工作环境 企业政策激励因素 工作内容 工作责任 业绩肯定 晋升机会 事业发展 工作成就

882×(0.8813×1.69)×0.1813×106 =238.2kN＞N=202.1kN （安全） 38. 例2 在例题1中柱顶长边方向作用设计值为M=11.15kN•m的 弯矩，按恒载控制的组合计算，其它条件不变，试验

1. 1. 倒数的认识 2. 【学习目标】【学习重点】【学习难点】1.使学生理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法。 2.培养学生观察、归纳、推理和概括的能力。 3.培养学生严谨好学的学习态度。理解倒数的意义。掌握求倒数的方法。

1. 防御性驾驶培训 2. 培训目标 3. 培训目标►了解车辆安全知识►识别驾驶环境中的危险►熟悉应急处置原则 4. 一、什么是防御性驾驶？ 二、影响驾驶安全的各种因素 三、防御性驾驶技术典范介绍

1. 第五单元写 作 ---文从字顺 2. 教学目标 1、修改句子，做到用词恰当，表意明确。 2、通过观察、描述景物，培养学生理清思路 、连贯表达的能力。 3、通过交流、修改文章，培养学生推敲字句的习惯和能力，提升文从字顺的能力。

)地 sāoqìzhuózāotàyōnglùgūángsùqínghànzhuōmō 3. 教学目标积累词语 朗读课文 把握文章主旨，感悟生命 4. 朗读课文，研讨问题作者列举了哪三个事例，试用一句话概括每个事例的内容。

正确、流利地朗读课文。（重点） 3.初步了解会意字的构字特点，激发对祖国语言文字的热爱之情。（难点）学习目标 4. 点击 听朗读听范读，边听边画出课后的生字，注意生字的读音。 5. 自读提示：请同学们自由读课文，努力读准字音、读通句子。

2.学习和了解作者记叙三只猫的异同之处。 3.理解作者关爱动物，善待生命，同情弱小的情感。 学习目标 4. 郑振铎，福建长乐人，现代作家、学者，我国新文化运动的积极倡导者。其主要著作有：短篇小说集《

个生字，会写5 个生字。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.了解文具的用途，爱护文具。（难点）学习目标 4. 点击 听朗读听范读，边听边画出课后的生字，注意生字的读音。 5. 自读提示：请同学们自由读课文，努力读准字音、读通句子。

正确、流利地朗读课文。（重点） 3.知道五星红旗是我国的国旗，知道升旗时我们该怎么做，激发热爱祖国的思想感情。（难点）学习目标 4. 点击 听朗读听范读，边听边画出课后的生字，注意生字的读音。 5. 自读提示：请同学们自由读课文，努力读准字音、读通句子。

1. 语文园地一1课时 2. 一单元学习目标梳理1、大青树下的小学 2、花的学校 3、不懂就要问 3. 【交流平台】◇窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 什