香当网

2021年人教版小学六年级数学下册期末测试试卷及答案 一、判断．（正确的打√，错误的打×．每题1分，共10分.） 1．（1分）圆、三角形和平行四边形都是轴对称图形．　　　（判断对错） 2．（1分）1

2022年人教版小学六年级数学下册《第四单元 比例》测试卷及答案 一、认真填空。（每空1分，共19分） 1.在一个比例中，两个外项的积是12,其中一个内项是2.4,另一个内项是（　）。 2.图上30cm表示实际距离90km

三年级第二学期数学名校期末测试卷 一、填空题。(每空1分，共24分) 1．填上合适的单位或数。 教室的高约是3(　　) 一张单人床的面积约是2(　　) 200平方厘米＝(　　)平方分米 (　　)平方分米＝6平方米

人教版六年级下册数学第一单元质量检测试题及答案 一、填空。 1、在－7.3、8、＋1.5、0、－42、73.2、－8.42、＋6.1中，正数有（　　　　　　　　　　），负数有（　　　　　　　　　　　　　）。

人教版小学数学三年级下册期中检测卷 一、我会填，也会画。(每题2分，共20分) 1．晚上面对北极星时，你的后面是(　　)面，左面是(　　)面。 2．图中，在 的西北方向的 里画△，在 的东南方向的里

80÷4×2○80÷(4×2) 60×2+30○60×(2+3) 60-40÷5○(60-40)÷5 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.50×4÷2-30与4×(50-5)÷2的运算顺序(　　)。 A.相同　　B

每5个装一袋，正好装完；如果每6个装一袋，最后一袋少1个。二（1）班学生收集了多少个旧电池？ 参考答案： 1. 18÷2＝9 6×3＝18 10÷5＝2 16÷4＝4 21÷7＝3 32÷4＝8 49＋7＝56

四、你家使用一次性塑料袋吗？一个星期大约丢弃多少个？随意丢弃塑料袋不仅浪费了大量的资源，而且还会污染我们的生存环境。下面是胜康小学“环保小卫士”对校园周边150户家庭一个星期内丢弃塑料袋数量的统计表。 数量/个 6以下 6～10

人教版小学数学三年级下册期中检测卷 一、我会填，也会画。(每题2分，共20分) 1．晚上面对北极星时，你的后面是(　　)面，左面是(　　)面。 2．图中，在 的西北方向的 里画△，在 的东南方向的里

苏教版小学数学五年级下册1.1认识等式与方程例1例2同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共5题；共10分) 1. （2分）一包盐售

五年级数学下册知识点归纳总结 一、图形的变换 图形变换的基本方式是平移、对称和旋转。 1、轴对称: 如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形， 这条直线叫做对称轴。 （

**中心小学五年级下册数学知识点 第一单元 分数加减法 ◆加数+加数=和 一个加数=和-另一个加数 ▲被减数-减数=差 被减数=差+减数 减数=被减数-差 ◆因数×因数=积 一个因数=积÷另一个因数

小学数学五年级下册《单式折线统计图》试讲稿 大家好！我是，我今天试讲的题目是《单式折线统计图》，下面开始我的试讲。 一、导入 师：上课，同学们好，请坐！师：一起来看大屏幕，这两位同学正在参加机器人大赛，是不是很刺激呢

小学集体备课详案 时间 主备人 年级 五年级 科目 数学 教研主题 创设促进学生自主探究的空间 课题 《找次品》 学习设计 一、学习内容：小学数学五年级下册教材第134页例1、例2。 二、教材简析：

小学数学五年级下册《容积和容积单位》试讲稿 一、创设情景，导入新课 师：上课，同学们好！请坐！ 师：同学们，你们听过乌鸦喝水的小故事吗? 师：大家看大屏幕中的这只乌鸦正在高兴地喝着水，你们知道这里蕴藏了什么样的数学知识呢

整理北师大版小学五年级数学下册教案全册 目 录 一分数加减法 3 第1课时 折纸（1） 4 第2课时折纸（2） 6 第3课时 星期日的安排（1） 8 第4课时 星期日的安排（2） 10 第 5 课时“分数王国”与“小数王国

小学五年级数学下册教学工作总结(精选多篇) 第一篇：小学五年级数学下册教学工作总结 小学五年级数学下册教学工作总结短短的一学期教学工作又结束了，在这繁忙而充实的一学期中，我感触较多，现将本期自己在教

整理苏教版小学五年级数学下册教案全册精写 课 题 等式与方程 学讲目标 1.理解并掌握等式和方程的意义，体会方程与等式的关系，能正确区分等式和方程。 2.在观察、分析、比较、抽象、概括和操作交流中，

小学五年级下册第七单元：数学广角—植树问题教案 教学内容：教材P106～111及练习二十四。 教学目标： 知识与技能：通过学生熟悉的生活情境，学生会用线段图来表示植树问题中的三种植树情况，培养学生分析问题的能力。

小学数学五年级下册《分数和小数的互化》试讲稿 尊敬的各位评委老师好！ 我是，今天我试讲的题目是《分数和小数的互化》，下面开始我的试讲。 一、情景导入 师：同学们准备好了吗?上课！同学们好！请坐。 师