竹叶青整合营销传播(IMC)企划案ppt
1. 创造21世纪的中国茶叶第一品牌——竹叶青“竹叶青”整合营销传播(IMC)企划案 2. 我们的目标一、 品牌形象 用一年的时间构建“竹叶青”品牌体系,在川渝地区初步建立“竹叶青”品牌形象。 用五
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1. 创造21世纪的中国茶叶第一品牌——竹叶青“竹叶青”整合营销传播(IMC)企划案 2. 我们的目标一、 品牌形象 用一年的时间构建“竹叶青”品牌体系,在川渝地区初步建立“竹叶青”品牌形象。 用五
碳酸饮料市场已经被美国的“两乐”完全控制,茶饮料和果汁是台湾的“统一”与“康师傅” ,即便在运动功能饮料上,红牛也压过健力宝一头。 在许多营销专家看来,“第五季”的概念空洞,诉求缺乏焦点,覆盖的产品线过长。张海希望同时拿下果汁、茶、水和维C碳酸饮料四大市场,几乎不可能
13. 课文详解 14. er两只耳朵 er er er课文详解 15. er 我不是复韵母,我是特殊韵母。谢谢复韵母兄弟和我做朋友,我不再孤单了!和朋友在一起我真快乐! 课文详解 16. ér儿 童课文详解
玻璃碎地自得其乐稚子弄冰 44. 第3课时村晚 【宋】雷震 45. 猜读诗题村晚 “村晚”的意思就是乡村的傍晚,所以这首诗描绘的是乡村傍晚的景色。 46. 自学古诗学习古诗的方法:借助注释; 查工具书; 结合课文插图理解;
产品(茶味水)的接受意愿和喜好程度,及时发现消费者对现有饮料存在的不满意的地方,来寻找新产品的市场契机,从而为产品研发方向提供相应的参考和指导,特委托北京顶响伟智行销顾问有限公司从事此一专案之研究。 5
受一下。 4. 认读园地抖 蟋 蟀 振 韵掠 吟 辽 阔 xī shuài yùn dǒu zhènliáo lüè kuò yín 5. 重点词语振动 歌韵 叮咛 辽阔 饱满 6. 整体感知 在朗读
课文讲解guā 瓜 g—ā gā声母 介母 韵母 三拼音节(两拼)拼读方法:声轻介快韵母响,三音连读很顺当。 12. 课文讲解ɡ—ɑ ɡ– u–ɑɡɑɡuɑ声母 介母 韵母 三拼音节 13. 课文讲解ɡ– u
:保护地理标志农产品——“安化黑茶”的发展,我省建立了安化黑茶标准体系,包括: 《安化黑茶栽培技术规范》 《安化黑毛茶加工技术规范》 《安全黑茶初加工通用技术条件》 《安化黑茶》(原产地) 《安化黑茶 湘尖》 《安化千两茶》
出。如果你的上司也在时,让你的上司先出,然后你才步出。 第三步:引领访客 11. 第四步:入座,备茶会客室的准备工作: 窗户是否通风; 地上是否有烟灰、纸屑; 会客桌是否已抹干净; 沙发是否整齐清洁;
出。如果你的上司也在时,让你的上司先出,然后你才步出。 第三步:引领访客 11. 第四步:入座,备茶会客室的准备工作: 窗户是否通风; 地上是否有烟灰、纸屑; 会客桌是否已抹干净; 沙发是否整齐清洁;
,倡导SPA养生之道 闲适的下午茶-Lego Club所提供的典雅生活 浪漫的湖畔漫步-1万平米的私家湖畔演义现代浪漫生活步调 快乐的园艺-低密度产品区英伦味道的点睛之笔,营造快乐的园艺生活 13.
(清)龚自珍浩荡\离愁\白日斜,吟鞭\东指\即天涯。 落红\不是\无情物,化作\春泥\更护花。一、读诗韵 4. 浩荡:广大无边。指离别京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平,形容愁思无穷无尽。吟鞭:指诗人马
让我们欣赏了长江冲破天门山奔腾而去的雄伟气势,领略了西湖“淡妆浓抹总相宜”的独特神韵,感受了洞庭湖宁静、朦胧的和谐之美。读了这三首诗,我们不禁为美丽的祖国感到骄傲与自豪。独特感悟 15. 这是课后第1
1. 第1课时第2课时ɑ o e1 2. 王国拼音声母韵母整体认读音节第 1 课 时 3. 韵母家族ɑ o e 欢迎来到我家做客! 4. 观察思考:图上画了谁?他们在干什么? 5. ɑ 张大嘴巴 ɑ ɑ
今后学习的基础,可以帮助我们识字、阅读、学习普通话,快和老师一起去认识它们吧! 2. 拼音王国声母韵母整体认读音节三大家族 3. a o e1 4. ɑ发音方法:嘴张大,舌位低,舌面中部微隆起。圆圆脸蛋扎小辫,
识字读书需要它, 帮助学习普通话,我们一起学好它。 2. ɑ o e1 3. 小朋友们,今天我们来认识三个单韵母 宝宝。我们要牢记它们的名字“ɑ”“o”“e”, 它们头顶的小帽子是声调。我们一起来认识认 识它们吧!
1. 8 、人 之 初zhī chū 2. 之zhīzǒnɡ zhī 总 之zhī jiān 之 间笔顺: 3. 三字经 4. 三字经 《三字经》与《百家姓》《千字文》并称三大国学启蒙读物。《三字经》
朗读课文,疏通生字词。说说课文共有几个部分。三部分 5. 不耻下问 默而识之 诲人不倦 余尝谓 诵读 心既到矣,眼口岂不到乎? 有恒 窥天 皆无 缺一不可字词学习我会认不耻下问 默而识之 诲人不倦 余尝谓 诵读 心既到矣,眼口岂不到乎?
道家之言而韵之,许询及太原孙绰,转相祖尚……而诗、骚之体尽矣。” ——《世说新语·文学》 4. (二)益尚华美 以玄学为口实,尽情享受声色。建安时期的阳刚之美,渐渐为阴柔之美所取代。 “人之生也,奚为哉?为美厚尔,为声色尔!”
owèi 10. 斜线是停顿符号,“乎”字是语气词,在朗读语气词时适当延长后再停顿,一咏三叹,颇有韵律美。 11. (1)查工具书,如《古汉语词典》。 (2)借助注释来理解。 (3)可以多读,联系上下文理解。