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Unit 3 Fascination Parks 重点单词 1.buffet vt.连续猛击；打来打去 n. 自助餐 (1)buffet sb./sth.　　连续猛击某人/物 buffet one＇s

 课时作业4　元素周期律 1．下列化合物中阴离子半径和阳离子半径之比最大的是(　　) A．LiI B．NaBr C．KCl D．CsF 2．在以离子键为主的化学键中常含有共价键的成分。下列各对原子形成的化学键中共价键成分最少的是(　　)

A．4s1 B．3d104sn C．nsnnp3n D．ns2np3 2．下列各组元素属于p区的是(　　) A．原子序数为1、2、7的元素 B．O、S、P C．Fe、Ar、Cl D．Na、Li、Mg 3．已知某

提高程序的运行速度 答案：B (描述程序动态执行过程的性质) 考核的知识点： 1. 进程的定义 2. 进程的基本特征 3. 多道程序设计带来新的问题 [判断题样例]     从下列叙述中选择正确的叙述，在题号前划上

Unit3 Asking the way（Grammar time & Fun time） 教学目标 1.复习巩固Story time,能熟练运用与问路有关的交际用语。 2.能听懂、会说、会读单词:cinema

1. 专题三 冠词 2. 知识导图 3. 目录中考试练满分突破 4. 提示：点击 进入真题讲评123101112答案呈现456789aanaatheananatheathean131415athethe中

 三 年级 英语 教案 课题 Unit2 Look,a ball! Lesson 2 学习目标 1.能熟练掌握并使用简单的问候语：”Hi!/I’m…nice to meet you.” 以及“Nice

牛津深圳版英语七年级下册 Module 2 Man’s best friends Unit 4 Save the trees Period 1 Reading I教学设计 课题 Unit 4 Period 1 单元 Module

Module 2 Unit 4 Save the trees Reading 1 导学案 学生姓名 班级 序号 课题内容 Module 2 Unit 4 Save the trees Reading1

Module1 Unit2 Travelling around Asia Speaking & Writing 导学案 学生姓名 班级 序号 课题内容 Module1 Unit2 Travelling

Unit 2 Nine girls? 教学目标： 1、知识与技能 （1）学生对数字已有的认知水平为one-eight,在此基础上继续学习数字nine-twelve。 （2）运用句型How many…

9AU2 reading--Two geniuses Learning objectives: 1. Students can skim and predict the content of the

Module1 Unit 2 It’s at the station网 教学目标： 1、知识目标： （1）词汇：hill，house，station，train，up，down，near. （2）运用方位介词up，down，near，a

Module 2达标测试卷 时间：40分钟　满分：100分 听力部分（30分） 一、听录音，选出你听到的单词的汉语意思。(5分) (　　) 1. A. 船 B. 熊猫 C. 书 (　　) 2. A.

 Unit2 What’s that源：21cnj*y.co*m】 教学目标： 1. 知识目标： （1）能听、说、认、读单词：that, ball, book, schoolbag. （2）能听、说、认、读句型：“What’s

专题复习语法填空之冬奥（三） That Beijing together with Zhangjiakou succeeded in getting the chance 1．(host) the 2022

第1课时 单元预习课 ——《古诗三首》《少年中国说》 一、教学目标 1.认识12个生字，会写17个字，理解“己亥、邸、鹰隼试翼”等词语意思。 2.朗读课文，初步感知主要内容。 3.搜集资料的内容及途径。

灵活学习高中英语语法的方法技巧 比起学生前几年的英语学习更加的全面。而此时的学生也面临高考这个人生这个关口，对于很多学生来讲，观望过去以及未来英语语法一直都是他们英语学习路上的拦路虎。，但英语语法的牢固

高中英语语法直接引语和间接引语 引述某人的话一般采用两种形式：一种是直接引语（Direct Speech），即原封不动地引用原话，把它放在引号内；另一种是间接引语（Indirect Speech），