五年级下册数学教案-第四单元2.真分数和假分数第2课时 真分数和假分数(2) 人教版
第2课时 真分数和假分数(2) 教学内容:教材第54页例3及练习十三相关题目。 教学目标:1.使学生理解和掌握假分数化成整数或带分数的方法,并能正确地把假分数化成整数或带分数。 2.培养学生的计算能力,渗透转化的数学思想。
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第2课时 真分数和假分数(2) 教学内容:教材第54页例3及练习十三相关题目。 教学目标:1.使学生理解和掌握假分数化成整数或带分数的方法,并能正确地把假分数化成整数或带分数。 2.培养学生的计算能力,渗透转化的数学思想。
课 时 教 案 课时进度 第 3 周第 1 课时(学期第 5 课时) 课 题 Unit 2 Colours. 教学目标 能听懂会说关于介绍朋友的对话,并能熟练运用于日常生活中。 能利用图片向别人介绍自己的朋友。
高三英语一轮复习导学案 M2 Unit3 一、基础知识过关检测 1、词汇过关 1. n.探险家,勘探者→ v.探测,探险→ n.勘查,考察 2. adj.好奇的,求知欲强的→ adv.好奇地→ n.好奇心
第3章第3节DNA的复制 一、教学目标 1、知识目标:了解DNA半保留复制的实验; 概述DNA分子的复制; 探讨DNA复制的生物学意义 2、能力目标:培养学生观察能力、分析理解能力、逻辑思维能力 3、
“我眼睛中的春天”实践活动作业设计 一.作业设计依据 1.为了进一步贯彻落实“双减”减负、提质、增效的政策要求。基于小学一、二年级不布置书面家庭作业,语文的学习与实践相结合,充分做到以学定教、因材施
【双减作业案例】三年级下册第五单元单元作业设计 作业定位 本单元作业设计体现如下导向:一是考虑单元统整。单元作业设计不应是简单的把作业定位于课后作业,而是让单元作业贯穿在整个教学过程中,让作业设计与单
2019三严三实学习心得体会专题(五篇) 第1篇 习近平总书记提出的三严三实,是对党员干部作风建设发出的新号令,如何贯彻落实好新要求,笔者认为须理解严和实的内在联系,找准改进作风建设的小切口。 始终
程、不等式,都是刻画现实世界中量与量之间变化规律的重要模型,通过具体例子渗透三者之间的内在联系,从整体上认识不等式,感受三者的作用,体会解决问题方法与策略的多样性,从不同角度思考解决问题的方法,函数中
高中英语教学现状及质量提升策略 摘要:在新课标下,传统以知识为中心的英语课堂教学模式已无法满足当前的人才培养需求,基于此,必须要全面优化高中英语课堂教学策略,在知识教学的基础上,提升学生的知识应用能
初中英语重点语法三大从句总结 1 、宾语从句 一、定义 在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。 二、连接词 that: I think that you can pass the exam. Whether/if:
小学 五年级英语教学设计 Module4 第1课时 【教学内容】 Unit1 Mum bought a new T-shirt for me. 【教学目标】 知识与技能: 1.能够听、说It’s
小学英语外研五下Module 1测试卷 一、选出不同类的单词。(5分) ( ) 1. A. line B. life C. nine ( ) 2. A. lady B. any C. many ( )
2017-2018学年第一学期初三班主任工作计划三篇 篇一 初三上学期是同学们初中生涯的厚积薄发的季节,是一个承上启下的时期,也是班级教育管理重要的一个时期。本学期的工作目标是结合学校及德育处的工作
1. 第2课时 2、5的倍数的特征 2. 123457提示:点击 进入习题689 3. 知识点12、5的倍数的特征1. 按要求填一填。 10 5 50 69 82 90 100 143 105
教研专题评课册 时间:4、9 班级:五 主讲教师:@ 评课教师:@ 研究专题:“三生课堂”英语模式的探究 主讲课题:what are you doing 一、教师素质很好,教学基本功扎实 教
第八单元 期末复习 第2课时 两、三位数除以一位数复习 教学目标: 1.使学生进一步掌握除法口算和笔算方法,能正确地口算整十、整百数和几百几十除以一位数,以及两位数除以一位数,能正确笔算两、三位数除以一位数的商,并掌握除法的验算。
《生活离不开规则》第二课时说课 一、教材分析 《生活离不开规则》这一课是规则主题教育的延伸, 共分两个课时。 通过第一课时《生活处处有规则》的学习,学生体验了规则的意义,知道了生活中处处有规则。第二课时是《守
《开放英语3》在线作业 试卷总分:100 测试时间: 单选题 一、单选题(共 50 道试题,共 100 分。)V 1. – How do I get to Cairo? – ( ). A. I'm
turned it on 答案:A 标准答案:A 您的答案: 题目分数:2.0 此题得分:0.0 2.第2题 I have no idea ________ he has said about the matter
三问三思专题讨论发言稿3篇 篇一 同志们: 根据党工委的统一部署,这两天我们组织召开区领导班子“三问三观”(即为了谁、依靠谁、我是谁,群众观、权力观、事业观)现场学习研讨会,主要是学习党的群众路线有